L'Expérience adolescente / Michel Claes (1991)

Public ISBD Titre : L'Expérience adolescente Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Claes, Auteur Mention d'édition : 3ème éd. Editeur : Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1991 Autre Editeur : Bruxelles : Mardaga Collection : Psychologie et sciences humaines num. 121 Importance : 208 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-176-0 Langues : Français (fre) Catégories : S:sexualité:homosexualité Sciences humaines:Psychologie:adolescence Mots-clés : histoire  institutions  Etats-Unis  Pierre Mandousse  Maurice Debesse  anthropologie  rites d'initiation  puberté  sexualité  masturbation  contraception  homosexualité  intelligence  jugement moral  pensée politique  relations familiales  autonomie  Eric Erikson  Marcia Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : L'adolescence telle que nous la connaissons aujourd'hui est une réalité historique relativement récente qui apparaît au milieu du 19e siècle, lorsque le contrôle de la famille sur les enfants s'est étendu graduellement jusqu'au mariage. L'expérience adolescente est née à cette époque : un espace de vie important qui recouvre pratiquement toute la décennie située entre 11 et 20 ans découpe désormais le cycle de la vie et impose une série de "tâches développementales" qui assureront progressivement l'accès au statut d'adulte. Car l'adolescence est une période relativement placée sous le signe du développement et toutes les zones de la vie biologique, sexuelle, cognitive et sociale vont subir successivement des modifications majeurs à cette époque. Les perspectives historiques et anthropologiques inaugurent cet ouvrage et encadrent les chapitres suivants qui rapportent les données de recherche sur le développement pubertaire et la sexualité à l'adolescence, le développement cognitif, l'évolution de la vie sociale et la construction de l'identité. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans le domaine de la psychologie de l'adolescence en s'alimentant aux recherches empiriques récentes réalisées tant en Amérique du Nord qu'en Europe. L'ouvrage s'adresse aux multiples personnes qui côtoient les adolescents - parents et éducateurs - ainsi qu'aux professionnels appelés à intervenir auprès des adolescents: médecin, psychologues etc... L'Expérience adolescente [texte imprimé] / Michel Claes, Auteur  . -  3ème éd. . - Bruxelles : Pierre Mardaga Editeur : Bruxelles : Mardaga, 1991 . - 208 p. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences humaines; 121) . ISBN : 978-2-87009-176-0 Langues : Français (fre) Catégories : S:sexualité:homosexualité Sciences humaines:Psychologie:adolescence Mots-clés : histoire  institutions  Etats-Unis  Pierre Mandousse  Maurice Debesse  anthropologie  rites d'initiation  puberté  sexualité  masturbation  contraception  homosexualité  intelligence  jugement moral  pensée politique  relations familiales  autonomie  Eric Erikson  Marcia Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : L'adolescence telle que nous la connaissons aujourd'hui est une réalité historique relativement récente qui apparaît au milieu du 19e siècle, lorsque le contrôle de la famille sur les enfants s'est étendu graduellement jusqu'au mariage. L'expérience adolescente est née à cette époque : un espace de vie important qui recouvre pratiquement toute la décennie située entre 11 et 20 ans découpe désormais le cycle de la vie et impose une série de "tâches développementales" qui assureront progressivement l'accès au statut d'adulte. Car l'adolescence est une période relativement placée sous le signe du développement et toutes les zones de la vie biologique, sexuelle, cognitive et sociale vont subir successivement des modifications majeurs à cette époque. Les perspectives historiques et anthropologiques inaugurent cet ouvrage et encadrent les chapitres suivants qui rapportent les données de recherche sur le développement pubertaire et la sexualité à l'adolescence, le développement cognitif, l'évolution de la vie sociale et la construction de l'identité. Cet ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles dans le domaine de la psychologie de l'adolescence en s'alimentant aux recherches empiriques récentes réalisées tant en Amérique du Nord qu'en Europe. L'ouvrage s'adresse aux multiples personnes qui côtoient les adolescents - parents et éducateurs - ainsi qu'aux professionnels appelés à intervenir auprès des adolescents: médecin, psychologues etc...

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0001104	159.922 CLA 10740	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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