Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Mardi, fermé
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(2019)
| Titre de série : |
NT2-cahier |
| Titre : |
Theater in de les : Vergroot de spreekdurf met spelvormen uit de theatersport |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annette Noordzij |
| Editeur : |
Amsterdam : Boom |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
39 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-90-244-3061-1 |
| Langues : |
Néerlandais (nla) |
| Catégories : |
E:expression orale
Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation
|
| Index. décimale : |
803Did Didactique du néerlandais |
| Résumé : |
"Spreekvaardigheid is van cruciaal belang voor anderstaligen om goed mee te kunnen doen in de Nederlandse maatschappij. Aandacht voor spreken in de NT2-les is daarom onmisbaar. Toch zullen veel NT2-docenten beamen dat het lastig kan zijn cursisten te laten spreken. Verlegenheid of angst om fouten te maken houdt hen vaak tegen.
In dit cahier introduceert Annette Noordzij spelvormen uit de theatersport die de spreekbarrières kunnen doorbreken. Door middel van deze spelvormen creëert u een positieve en losse sfeer in de les, die de druk om te presteren doet afnemen en daarmee de spreekdurf vergroot." |
NT2-cahier. Theater in de les : Vergroot de spreekdurf met spelvormen uit de theatersport [texte imprimé] / Annette Noordzij . - Amsterdam : Boom, 2019 . - 39 p. ; 21 cm. ISBN : 978-90-244-3061-1 Langues : Néerlandais ( nla)
| Catégories : |
E:expression orale
Pédagogie:éducation:Théâtre en éducation
|
| Index. décimale : |
803Did Didactique du néerlandais |
| Résumé : |
"Spreekvaardigheid is van cruciaal belang voor anderstaligen om goed mee te kunnen doen in de Nederlandse maatschappij. Aandacht voor spreken in de NT2-les is daarom onmisbaar. Toch zullen veel NT2-docenten beamen dat het lastig kan zijn cursisten te laten spreken. Verlegenheid of angst om fouten te maken houdt hen vaak tegen.
In dit cahier introduceert Annette Noordzij spelvormen uit de theatersport die de spreekbarrières kunnen doorbreken. Door middel van deze spelvormen creëert u een positieve en losse sfeer in de les, die de druk om te presteren doet afnemen en daarmee de spreekdurf vergroot." |
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Exemplaires (1)
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| L006317 | 803Did NOO 006317 | Livre | Bibliothèque principale | Langues | Disponible |
