64 - Juillet 2018 - Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies (Bulletin de Recherches et applications) / Fatima Chnane-Davin

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherches et applications Titre : 64 - Juillet 2018 - Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Chnane-Davin ; Fabienne Lallement ; Valérie Spaëth Année de publication : 2018 Importance : 201 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:francophonie [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherches et applications 64 - Juillet 2018 - Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies [texte imprimé] / Fatima Chnane-Davin ; Fabienne Lallement ; Valérie Spaëth . - 2018 . - 201 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:francophonie

Contient

• Approches théoriques et méthodologiques / Jean-Pierre Cuq in Recherches et applications, 64 (Juillet 2018)
• Quels enseignements pour quels contextes ? in Recherches et applications, 64 (Juillet 2018)
• Former à la francophonie in Recherches et applications, 64 (Juillet 2018)

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L000293	805Did REC	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

71 - Janvier 2022 - Le français au Maghreb et au Moyen-Orient (Bulletin de Recherches et applications) / Fatima Chnane-Davin

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherches et applications Titre : 71 - Janvier 2022 - Le français au Maghreb et au Moyen-Orient : Contextes, histoires, pratiques, recherches Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Chnane-Davin ; Abdelouahad Mabrour Année de publication : 2022 Importance : 214 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:francophonie Nom géographique:Afrique:Afrique du nord Nom géographique:Afrique:Afrique du nord:Tunisie Nom géographique:Asie:Asie de l'ouest:Moyen-Orient Nom géographique:Asie:Asie de l'ouest:Moyen-Orient:Proche-Orient:Liban Mots-clés : Israël  Iran  Tunisie  Égypte  Algérie  Maroc    Libye [n° ou bulletin]  est un bulletin de Recherches et applications 71 - Janvier 2022 - Le français au Maghreb et au Moyen-Orient : Contextes, histoires, pratiques, recherches [texte imprimé] / Fatima Chnane-Davin ; Abdelouahad Mabrour . - 2022 . - 214 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:francophonie Nom géographique:Afrique:Afrique du nord Nom géographique:Afrique:Afrique du nord:Tunisie Nom géographique:Asie:Asie de l'ouest:Moyen-Orient Nom géographique:Asie:Asie de l'ouest:Moyen-Orient:Proche-Orient:Liban Mots-clés : Israël  Iran  Tunisie  Égypte  Algérie  Maroc    Libye

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L006475	805did REC 71	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Approches théoriques et méthodologiques / Jean-Pierre Cuq in Recherches et applications, 64 (Juillet 2018)

Public ISBD [article]  inRecherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 13-70 Titre : Approches théoriques et méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq ; Valérie Spaëth ; Fabienne Lallement ; Fatima Chnane-Davin Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 13-70 Langues : Français (fre) Catégories : F:francophonie Pédagogie:didactique Note de contenu : La francophonie peut-elle être un objet didactique ? / Jean-Pierre Cuq Pour enseigner l’histoire de la notion de francophonie / Valérie Spaëth Enseigner la Francophonie ? Enseigner les francophonies… un essai d’analyse d’une injonction complexe / Fabienne Lallement Quels savoirs pour enseigner la Francophonie et les francophonies / Fatima Chnane-Dawn [article] Approches théoriques et méthodologiques [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq ; Valérie Spaëth ; Fabienne Lallement ; Fatima Chnane-Davin . - 2018 . - p. 13-70. Langues : Français (fre) in Recherches et applications > 64 (Juillet 2018) . - p. 13-70 Catégories : F:francophonie Pédagogie:didactique Note de contenu : La francophonie peut-elle être un objet didactique ? / Jean-Pierre Cuq Pour enseigner l’histoire de la notion de francophonie / Valérie Spaëth Enseigner la Francophonie ? Enseigner les francophonies… un essai d’analyse d’une injonction complexe / Fabienne Lallement Quels savoirs pour enseigner la Francophonie et les francophonies / Fatima Chnane-Dawn

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Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010)

Public ISBD Titre : Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; M. Ferreira-Pinto, Auteur Mention d'édition : réimp. de 2005 Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2010 Importance : 224 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155400-0 Note générale : 23/11/12 17728 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:Langue française Index. décimale : 804M Manuel de français Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés [texte imprimé] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; M. Ferreira-Pinto, Auteur  . -  réimp. de 2005 . - Paris : Hachette, 2010 . - 224 p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-01-155400-0 23/11/12 17728 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:Langue française Index. décimale : 804M Manuel de français

Contient

• Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : 3 CD pour la classe / Brigitte Cervoni (2005)

Est accompagné de

• Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : Guide pédagogique / Brigitte Cervoni (2006)

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0000972	804M ENT 17728	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : 3 CD pour la classe / Brigitte Cervoni (2005)

Public ISBD contenu dans Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010) Titre : Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : 3 CD pour la classe Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Cervoni ; Fatima Chnane-Davin ; M. Ferreira-Pinto Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2005 Importance : 3 CD ISBN/ISSN/EAN : 67 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:Langue française Index. décimale : 804M Manuel de français contenu dans Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés / Brigitte Cervoni (2010) Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : 3 CD pour la classe [document multimédia] / Brigitte Cervoni ; Fatima Chnane-Davin ; M. Ferreira-Pinto . - Paris : Hachette, 2005 . - 3 CD. ISSN : 67 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE F:Langue française Index. décimale : 804M Manuel de français

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0000971	804M ENT 17532	CD audio	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Entrée en matière : La méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés : Guide pédagogique / Brigitte Cervoni (2006)

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Scolarisation des allophones : entre avancée institutionnelle et vide didactique / Fatima Chnane-Davin in Le français dans le mille, 239 (Décembre 2013)

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