Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2018)
| Titre : |
Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marian Small ; Vicky Richard ; Serge Paquin, Traducteur |
| Editeur : |
Montréal : Chenelière Education |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Sciences et mathématiques |
| Importance : |
248 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
28 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-5141-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
"Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves :
o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles;
o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement;
o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique.
Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés." |
| Note de contenu : |
1. Les régularités et l'algèbre
2. Les nombres et les opérations
3. La géométrie
4. La mesure
5. La gestion des données et la probabilité |
Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves [texte imprimé] / Marian Small ; Vicky Richard ; Serge Paquin, Traducteur . - Montréal : Chenelière Education, 2018 . - 248 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - ( Sciences et mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-5141-1 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
"Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves :
o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles;
o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement;
o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique.
Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés." |
| Note de contenu : |
1. Les régularités et l'algèbre
2. Les nombres et les opérations
3. La géométrie
4. La mesure
5. La gestion des données et la probabilité |
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Exemplaires (1)
|
| L004645 | 51Did SMA 004645 | Livre | Bibliothèque principale | Mathématiques | Disponible |
