Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Michael Baker |
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Argumenter pour apprendre / Michael Baker in Textes et documents pour la classe, 1125 (15 décembre 2019)
[article]
Titre : Argumenter pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Baker Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 64-67 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école Mots-clés : argumentation Résumé : "L'argumentation en classe peut se révéler une méthode d'apprentissage efficace, favorisant, grâce à la collaboration entre élèves, l'élaboration de nouvelles connaissances."
in Textes et documents pour la classe > 1125 (15 décembre 2019) . - p. 64-67[article] Argumenter pour apprendre [texte imprimé] / Michael Baker . - 2019 . - p. 64-67.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1125 (15 décembre 2019) . - p. 64-67
Catégories : P:Pédagogie:école Mots-clés : argumentation Résumé : "L'argumentation en classe peut se révéler une méthode d'apprentissage efficace, favorisant, grâce à la collaboration entre élèves, l'élaboration de nouvelles connaissances." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004557 TDC Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible