Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Mardi, fermé
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(2003)
| Titre : |
Diriger autrement l'établissement scolaire : Analyser et dynamiser sa pratique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Colette Paillole ; Jacqueline Rimet-Meille |
| Editeur : |
Lyon [France] : Chronique sociale |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Pédagogie Formation |
| Importance : |
192 p. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-496-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
direction d'école |
| Index. décimale : |
377.8 Formation des enseignants et des directeurs |
| Résumé : |
"A travers le dialogue entre deux chefs d'établissement, cet ouvrage rend compte de la capacité d'analyse, de la prise de distance et de l'imagination indispensable à l'exercice d'une profession complexe. Il restitue avec clarté et précision la vie d'une équipe de direction, d'une équipe pédagogique. Il démontre que la mise en cohérence des mille et un gestes quotidiens et l'introduction en leur sein d'un sens éducatif et humain protège contre les peurs et les solitudes, dynamise une fonction, protège. Il invite les équipes à un dialogue quotidien, ressource d'énergie intellectuelle et morale." |
Diriger autrement l'établissement scolaire : Analyser et dynamiser sa pratique [texte imprimé] / Colette Paillole ; Jacqueline Rimet-Meille . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2003 . - 192 p. ; 22 cm. - ( Pédagogie Formation) . ISBN : 978-2-85008-496-6 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
direction d'école |
| Index. décimale : |
377.8 Formation des enseignants et des directeurs |
| Résumé : |
"A travers le dialogue entre deux chefs d'établissement, cet ouvrage rend compte de la capacité d'analyse, de la prise de distance et de l'imagination indispensable à l'exercice d'une profession complexe. Il restitue avec clarté et précision la vie d'une équipe de direction, d'une équipe pédagogique. Il démontre que la mise en cohérence des mille et un gestes quotidiens et l'introduction en leur sein d'un sens éducatif et humain protège contre les peurs et les solitudes, dynamise une fonction, protège. Il invite les équipes à un dialogue quotidien, ressource d'énergie intellectuelle et morale." |
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Exemplaires (1)
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| L003130 | 377.8 PAI 003130 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
