Un atelier sciences et maths pour mieux comprendr ele monde / Frédéric Maes in Le Journal de l'Alpha, 236 (1er trismestre 2025)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'Alpha > 236 (1er trismestre 2025) . - 51 - 61 Titre : Un atelier sciences et maths pour mieux comprendr ele monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Maes ; Sylvie-Anne Goffinet Année de publication : 2025 Article en page(s) : 51 - 61 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Sciences Sciences humaines:Psychologie:comportement social [article] Un atelier sciences et maths pour mieux comprendr ele monde [texte imprimé] / Frédéric Maes ; Sylvie-Anne Goffinet . - 2025 . - 51 - 61. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'Alpha > 236 (1er trismestre 2025) . - 51 - 61 Catégories : Mathématiques Sciences Sciences humaines:Psychologie:comportement social

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Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque / Frédéric Maes (2018)

Public ISBD Titre de série : Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3 Titre : Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2018 Importance : 71 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-18-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Langage:Linguistique:alphabétisation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Mots-clés : Relation parent-enfant  activités de lecture  formation  livre  CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi." Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque [texte imprimé] / Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2018 . - 71 p. : ill. en coul. ; 25 p. ISBN : 978-2-930499-18-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques L:Langage:Linguistique:alphabétisation Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage Mots-clés : Relation parent-enfant  activités de lecture  formation  livre  CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi."

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L003459	805LE ALP 003459	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

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