Les disparités de genre au sein du système éducatif, comment les expliquer ? / Géraldine Wins (2018)

Public ISBD Titre : Les disparités de genre au sein du système éducatif, comment les expliquer ? : TFE de recherche synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Géraldine Wins ; Camille Provost, Directeur de thèse ; Patricia Sowula, Directeur de thèse Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 74 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en sciences humaines Langues : Français (fre) Catégories : M:mixité Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés Sciences sociales:identité de genre Mots-clés : stéréotypes sexués    disparité de genre Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : De nombreuses études révèlent d'importantes disparités entre filles et garçons dans notre système éducatif, et ce, malgré la généralisation de la mixité censée garantir l'égalité entre les sexes. « Comment expliquer les disparités de genre au sein du système éducatif ? » Ce TFE de recherche synthèse propose un aperçu et une analyse des enquêtes sur le sujet, et tente de mettre en lumière des éléments de réponse. Après avoir exposé le sujet en faisant un cours rappel historique de notre système éducatif, et en classant les principales disparités de genre dans trois catégories, ce travail présentera des hypothèses d’explications. Ce TFE ne prétend pas donner une réponse définitive, exhaustive et catégorique ; il se propose d’amener les lecteurs à ouvrir les yeux sur les conséquences insoupçonnées, engendrées par des faits et gestes courants. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Les disparités de genre au sein du système éducatif, comment les expliquer ? : TFE de recherche synthèse [TFE / Mémoire] / Géraldine Wins ; Camille Provost, Directeur de thèse ; Patricia Sowula, Directeur de thèse . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 74 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en sciences humaines Langues : Français (fre) Catégories : M:mixité Pédagogie:éducation:éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés Sciences sociales:identité de genre Mots-clés : stéréotypes sexués    disparité de genre Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Résumé : De nombreuses études révèlent d'importantes disparités entre filles et garçons dans notre système éducatif, et ce, malgré la généralisation de la mixité censée garantir l'égalité entre les sexes. « Comment expliquer les disparités de genre au sein du système éducatif ? » Ce TFE de recherche synthèse propose un aperçu et une analyse des enquêtes sur le sujet, et tente de mettre en lumière des éléments de réponse. Après avoir exposé le sujet en faisant un cours rappel historique de notre système éducatif, et en classant les principales disparités de genre dans trois catégories, ce travail présentera des hypothèses d’explications. Ce TFE ne prétend pas donner une réponse définitive, exhaustive et catégorique ; il se propose d’amener les lecteurs à ouvrir les yeux sur les conséquences insoupçonnées, engendrées par des faits et gestes courants. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document

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