Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Former le citoyen, c'est former à la complexité / Jean-Luc Allain in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
[article]
Titre : Former le citoyen, c'est former à la complexité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Allain, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : 2000- Résumé : Comment l'école peut garantir l'accès à la citoyenneté en France, en 2005 : mettre en évidence la polyvalence du maître, les liens entre les savoirs et les activités ; prendre en compte le vécu de la classe, ses valeurs.
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.26-27[article] Former le citoyen, c'est former à la complexité [texte imprimé] / Jean-Luc Allain, Auteur . - 2005 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.26-27
Catégories : F:France
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : 2000- Résumé : Comment l'école peut garantir l'accès à la citoyenneté en France, en 2005 : mettre en évidence la polyvalence du maître, les liens entre les savoirs et les activités ; prendre en compte le vécu de la classe, ses valeurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002369 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Grand remplacement ou grand fantasme ? / Anne-Claire Orban de Xivry (2020)
Titre : Grand remplacement ou grand fantasme ? : Des réponses pour déconstruire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Orban de Xivry Editeur : BePax Année de publication : 2020 Importance : 42 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pays:Belgique
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : islamophobie Grand Remplacement migrants Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Résumé : "En reliant des changements sociétaux des plus divers, les théories d'un grand remplacement offrent une explication peu scientifique, réductrice et naïve, aux évolutions de la société européenne, mais accessible à tous et toutes. Pourtant, ce grand remplacement reste au stade de fantasme, soit au stade d'une vision imaginaire et imaginée du réel, structurée en un scénario simple, révélant la facette islamophobe et raciste de ses partisan·e·s. Cette étude propose d’aborder le fantasme du “grand remplacement” de façon pédagogique à travers une série de 13 chapitres courts abordant séparément ces différentes situations avancées comme “preuves” d’un remplacement démographique.[...] Ces courtes analyses apportent autant d’éléments permettant de déconstruire, pas à pas, l’idée d’une disparition des populations européennes au profit de populations étrangères." Grand remplacement ou grand fantasme ? : Des réponses pour déconstruire [texte imprimé] / Anne-Claire Orban de Xivry . - Belgique : BePax, 2020 . - 42 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pays:Belgique
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : islamophobie Grand Remplacement migrants Index. décimale : 325 Immigration. Colonisation Résumé : "En reliant des changements sociétaux des plus divers, les théories d'un grand remplacement offrent une explication peu scientifique, réductrice et naïve, aux évolutions de la société européenne, mais accessible à tous et toutes. Pourtant, ce grand remplacement reste au stade de fantasme, soit au stade d'une vision imaginaire et imaginée du réel, structurée en un scénario simple, révélant la facette islamophobe et raciste de ses partisan·e·s. Cette étude propose d’aborder le fantasme du “grand remplacement” de façon pédagogique à travers une série de 13 chapitres courts abordant séparément ces différentes situations avancées comme “preuves” d’un remplacement démographique.[...] Ces courtes analyses apportent autant d’éléments permettant de déconstruire, pas à pas, l’idée d’une disparition des populations européennes au profit de populations étrangères." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004979 325 ORB 004979 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Hopeworld / salah Bryan
Titre : Hopeworld Type de document : Jeux Auteurs : salah Bryan, Auteur ; Adriano Sanfilippo, Auteur ; [et les 3 autres] Importance : 1 boite de jeu Format : 34x30x11 cm Note générale : - Eveiller les élèves à la citoyenneté mondiale
- 2/3ème secondaire
- 10 à 15 minutesLangues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : Éducation à la citoyenneté Résumé : - Jeu grandeur nature où l'élève doit changer le cours d'une situation: un problème lui ai exposé et le débat est ouvert pour en trouver la solution. De cette manière, il se rend compte que chaque décision est importante
- 8 thématiques différentes formant un pays, chaque pays à son problème et il faut le régler pour pouvoir se rendre dans le pays suivant
- variantes possibles qui sont proposéesNote de contenu : -indices et matériels
- 1 carteHopeworld [Jeux] / salah Bryan, Auteur ; Adriano Sanfilippo, Auteur ; [et les 3 autres] . - [s.d.] . - 1 boite de jeu ; 34x30x11 cm.
- Eveiller les élèves à la citoyenneté mondiale
- 2/3ème secondaire
- 10 à 15 minutes
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : Éducation à la citoyenneté Résumé : - Jeu grandeur nature où l'élève doit changer le cours d'une situation: un problème lui ai exposé et le débat est ouvert pour en trouver la solution. De cette manière, il se rend compte que chaque décision est importante
- 8 thématiques différentes formant un pays, chaque pays à son problème et il faut le régler pour pouvoir se rendre dans le pays suivant
- variantes possibles qui sont proposéesNote de contenu : -indices et matériels
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005940 LUDO CIT 018 Jeu Bibliothèque principale Ludopédagogie Disponible Itinéraires de la citoyenneté à travers des lieux de mémoire dans notre pays (1997)
Titre : Itinéraires de la citoyenneté à travers des lieux de mémoire dans notre pays Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 1997 Importance : 128 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-224-0 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
Histoire:Histoire de l'Europe:Belgique -- histoire
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : sciences humaines sortie scolaire lieux de mémoire Index. décimale : 32 Politique Résumé : "Les pierres nous parlent : de la démocratie hier, aujourd'hui et demain. Sites et monuments sont à redécouvrir tous les jours, pour se souvenir, construire, rêver et créer." Note de contenu : 6 chapitres :
1) Apprendre à lire un monument, avec des enfants et des jeunes
2) Sites des deux guerres mondiales
3) Sites de la Révolution industrielle et des luttes sociales
4) Sites de l'époque coloniale belge
5) Sièges d'institutions : des maisons communales au Parlement européen
6) Citoyenneté et différencesItinéraires de la citoyenneté à travers des lieux de mémoire dans notre pays [texte imprimé] . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 1997 . - 128 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87212-224-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire
Histoire:Histoire de l'Europe:Belgique -- histoire
S:sciences sociales:citoyennetéMots-clés : sciences humaines sortie scolaire lieux de mémoire Index. décimale : 32 Politique Résumé : "Les pierres nous parlent : de la démocratie hier, aujourd'hui et demain. Sites et monuments sont à redécouvrir tous les jours, pour se souvenir, construire, rêver et créer." Note de contenu : 6 chapitres :
1) Apprendre à lire un monument, avec des enfants et des jeunes
2) Sites des deux guerres mondiales
3) Sites de la Révolution industrielle et des luttes sociales
4) Sites de l'époque coloniale belge
5) Sièges d'institutions : des maisons communales au Parlement européen
6) Citoyenneté et différencesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002196 32 ITI 12181 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible La "journée citoyenne" / Christine Gibon-Alphand in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
[article]
Titre : La "journée citoyenne" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gibon-Alphand, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:citoyenneté
S:sciences sociales:démocratieMots-clés : conseil de la vie lycéenne 2000- Résumé : Comment donner la parole aux élèves lors de la "journée citoyenne" dans un lycée en France, en 2005 : les objectifs de cette journée, les thèmes abordés par les élèves, son organisation. Témoignages d'élèves.
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.41-42[article] La "journée citoyenne" [texte imprimé] / Christine Gibon-Alphand, Auteur . - 2005 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.41-42
Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:citoyenneté
S:sciences sociales:démocratieMots-clés : conseil de la vie lycéenne 2000- Résumé : Comment donner la parole aux élèves lors de la "journée citoyenne" dans un lycée en France, en 2005 : les objectifs de cette journée, les thèmes abordés par les élèves, son organisation. Témoignages d'élèves. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002369 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le monde qui m'entoure. Place à la citoyenneté ! / Claudine Collard (2017)
PermalinkMonopays / HELHa (Loverval, Belgique) (2017)
PermalinkLe mot "citoyen" d'hier à aujourd'hui / Frédéric Treffel in Textes et documents pour la classe, 1114 (1er avril 2018)
PermalinkLa parole citoyenne participative / Damien de Blic in Textes et documents pour la classe, 1131 (15 décembre 2020)
PermalinkPédagogie des indignés / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 233 (novembre & décembre 2017)
PermalinkUn personnage de théâtre, ça cache quoi ? [Séquence pédagogique] / Olivia Goffin in Philéas et Autobule, 73 (Février-mars 2021)
PermalinkPhilosophie et citoyenneté, l'affaire de tous ! / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 120 (Juin 2017)
PermalinkPrendre soin et rendre libre / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 555 (Septembre-octobre 2019)
PermalinkProjet d'un CDI citoyen / Michèle Costard in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkLe projet, une manière privilégiée de faire de l'ECM (2019)
PermalinkRéparer la planète [Dossier] / Clément Quintard in Sciences Humaines, 322 (Février 2020)
PermalinkRespect ! [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 579 (Septembre-octobre 2022)
PermalinkUniversalité de l'humain, singularité des cultures / Philippe Watrelot in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkVers un fichage généralisé des familles grâce aux directeurs d'école ? / Denis Blanchon in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkVous serez tous citoyens romains / Maurice Sartre in L'Histoire, 372 (février 2012)
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