Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
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Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Joce Le Breton |
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Ne pas oublier la maternelle / Joce Le Breton in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
[article]
Titre : Ne pas oublier la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Joce Le Breton, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.42 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : enseignement pré-élémentaire ZEP-REP réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Analyse, en 2006, de la place de l'école maternelle dans la lutte contre l'échec scolaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail autour du langage, la socialisation, l'explicitation des objets d'apprentissage.
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.42[article] Ne pas oublier la maternelle [texte imprimé] / Joce Le Breton, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 445 (septembre 2006) . - p.42
Catégories : Enseignement préscolaire
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : enseignement pré-élémentaire ZEP-REP réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Analyse, en 2006, de la place de l'école maternelle dans la lutte contre l'échec scolaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail autour du langage, la socialisation, l'explicitation des objets d'apprentissage. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002359 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible