Dommage pour un XXIe siècle... / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.21-22 Titre : Dommage pour un XXIe siècle... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants I:illustrations lecture d'images Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : français : discipline    2000- Résumé : Point, en 2007, sur la formation à l'analyse de l'image en lettres à l'IUFM (institut universitaire de formation des maîtres) d'Amiens : les pistes d'activités sur la lecture de l'image fixe ; les séquences proposées en analyse filmique ; la question des droits ; faire connaître le Clemi (centre de liaison entre l'enseignement et les médias d'information) ; le défaut de formation des jeunes enseignants. [article] Dommage pour un XXIe siècle... [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.21-22. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.21-22 Catégories : F:formation des enseignants I:illustrations lecture d'images Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : français : discipline    2000- Résumé : Point, en 2007, sur la formation à l'analyse de l'image en lettres à l'IUFM (institut universitaire de formation des maîtres) d'Amiens : les pistes d'activités sur la lecture de l'image fixe ; les séquences proposées en analyse filmique ; la question des droits ; faire connaître le Clemi (centre de liaison entre l'enseignement et les médias d'information) ; le défaut de formation des jeunes enseignants.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002357	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Modeste contribution d'un... "PLC3" / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.43-44 Titre : Modeste contribution d'un... "PLC3" Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : IUFM  2000- Résumé : Analyse de la mauvaise réputation dont souffrent les IUFM chez les PLC2 comme chez les anciens professeurs, en France en 2003. Les conditions de préparation du concours, la qualité des formateurs, le temps de formation. néotitulaire, PLC2, PE2. [article] Modeste contribution d'un... "PLC3" [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - 2003 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.43-44 Catégories : F:formation des enseignants Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : IUFM  2000- Résumé : Analyse de la mauvaise réputation dont souffrent les IUFM chez les PLC2 comme chez les anciens professeurs, en France en 2003. Les conditions de préparation du concours, la qualité des formateurs, le temps de formation. néotitulaire, PLC2, PE2.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002376	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

La transgression doit rester possible / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.50-51 Titre : La transgression doit rester possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre) Catégories : établissement d'enseignement Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:respect de la discipline Sciences humaines:Psychologie:adolescence Mots-clés : relation enseignant-apprenant  2000- Résumé : Analyse, en 2007, de l'utilité de la sanction en établissement scolaire en France. La sanction et le règlement des problèmes liés à la vie en communauté. L'importance de la transgression des règles pour les adolescents scolarisés. Comment réagir en cas de récidive. L'efficacité de l'exclusion ultime. [article] La transgression doit rester possible [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.50-51. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.50-51 Catégories : établissement d'enseignement Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:respect de la discipline Sciences humaines:Psychologie:adolescence Mots-clés : relation enseignant-apprenant  2000- Résumé : Analyse, en 2007, de l'utilité de la sanction en établissement scolaire en France. La sanction et le règlement des problèmes liés à la vie en communauté. L'importance de la transgression des règles pour les adolescents scolarisés. Comment réagir en cas de récidive. L'efficacité de l'exclusion ultime.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000306	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)