Bouger en classe [dossier] / Claude Pujade-Renaud in Cahiers pédagogiques, 597 (Janvier 2025)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 29-43 Titre : Bouger en classe [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Pujade-Renaud ; Anne Guillot ; Stéphanie Derumigny Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 29-43 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Communication orale:débats et controverses Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel T:Tableaux Note de contenu : Absence et présence du corps à l'école L'usage des tableaux à l'école Des débats mouvants Favoriser le bienêtre du corps Ilots mobiles et tabourets oscillants Apprendre des poèmes par corps L'abstraction mathématique par le corps Des "corps poétiques" en langue vivante [article] Bouger en classe [dossier] [texte imprimé] / Claude Pujade-Renaud ; Anne Guillot ; Stéphanie Derumigny . - 2025 . - p. 29-43. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 29-43 Catégories : Communication:Communication orale:débats et controverses Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel T:Tableaux Note de contenu : Absence et présence du corps à l'école L'usage des tableaux à l'école Des débats mouvants Favoriser le bienêtre du corps Ilots mobiles et tabourets oscillants Apprendre des poèmes par corps L'abstraction mathématique par le corps Des "corps poétiques" en langue vivante

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Communiquer pour enseigner / Bruno Ollivier (1992)

Public ISBD Titre : Communiquer pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Ollivier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1992 Autre Editeur : Paris : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain : Références Importance : 287 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-019151-X Note générale : 29/06/95 11293 - Langues : Français (fre) Catégories : Communication I:illustrations Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:évaluation Pédagogie:gestion de groupe S:schéma corporel Sciences sociales:éducation aux médias Index. décimale : 371.3 Méthodologie générale Communiquer pour enseigner [texte imprimé] / Bruno Ollivier, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette Education, 1992 . - 287 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Références) . ISBN : 2-01-019151-X 29/06/95 11293 - Langues : Français (fre) Catégories : Communication I:illustrations Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:évaluation Pédagogie:gestion de groupe S:schéma corporel Sciences sociales:éducation aux médias Index. décimale : 371.3 Méthodologie générale

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0002930	371.3 OLL 11293	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Incorporer les arts [dossier] / Nathalie Mangeard-Bloch in Cahiers pédagogiques, 597 (Janvier 2025)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 44-53 Titre : Incorporer les arts [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Mangeard-Bloch ; Laura Soudy-Quazuguel ; Sarah Pochon Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 44-53 Langues : Français (fre) Catégories : Culture:Arts:Danse Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel Note de contenu : Carnets de danse Danser les apprentissages Apprendre par corps, ce n'est pas seulement bouger ! Arts du cirque et compétences scolaires Donner corps à la musique [article] Incorporer les arts [dossier] [texte imprimé] / Nathalie Mangeard-Bloch ; Laura Soudy-Quazuguel ; Sarah Pochon . - 2025 . - p. 44-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 44-53 Catégories : Culture:Arts:Danse Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel Note de contenu : Carnets de danse Danser les apprentissages Apprendre par corps, ce n'est pas seulement bouger ! Arts du cirque et compétences scolaires Donner corps à la musique

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Penser le corps à l'école [dossier] / Évelyne Clavier in Cahiers pédagogiques, 597 (Janvier 2025)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 17-27 Titre : Penser le corps à l'école [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne Clavier ; Rachel Harent ; Mélanie Horwitz Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 17-27 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel Note de contenu : Apprendre par corps : qu'est-ce que c'est ? Le corps à l'école : une place difficile à trouver Des microviolences sur les corps De hauteur d'enfant à grandeur d'élèves L'enfant qui ne tenait pas debout [article] Penser le corps à l'école [dossier] [texte imprimé] / Évelyne Clavier ; Rachel Harent ; Mélanie Horwitz . - 2025 . - p. 17-27. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 17-27 Catégories : Pédagogie Pédagogie:École S:schéma corporel Note de contenu : Apprendre par corps : qu'est-ce que c'est ? Le corps à l'école : une place difficile à trouver Des microviolences sur les corps De hauteur d'enfant à grandeur d'élèves L'enfant qui ne tenait pas debout

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