Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article]
| Titre : |
Téléphone portable et perméabilité des frontières entre l'oral et l'écrit : Une révolution en marge de l'alpha |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Audemar |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 74-87 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique:alphabétisation
Pédagogie:TICE
|
| Résumé : |
"Parmi les appareils issus des nouvelles technologies de l'information et de la communication, le téléphone portable avec ses nombreuses fonctions et applications offre non seulement de nombreuses possibilités d'échanges verbaux et écrits mais transforme les pratiques. Si facile à transporter, il est celui que l'on a toujours sur soi et semble aujourd'hui incontournable. Mais comment est-il utilisé par les personnes en formation d'alphabétisation ? Outil de communication orale à distance ou support de correspondance écrite ? Est-il une aide pour parler, lire, écrire au quotidien ? De quelles langues orales est écrites s'agit-il ? Est-un support pour apprendre ces langages ? Fait-il partie des supports pédagogiques des formateurs ?" |
in Le Journal de l'Alpha > 211 (4e trimestre 2018) . - p. 74-87
[article] Téléphone portable et perméabilité des frontières entre l'oral et l'écrit : Une révolution en marge de l'alpha [texte imprimé] / Aurélie Audemar . - 2018 . - p. 74-87. Langues : Français ( fre) in Le Journal de l'Alpha > 211 (4e trimestre 2018) . - p. 74-87
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique:alphabétisation
Pédagogie:TICE
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| Résumé : |
"Parmi les appareils issus des nouvelles technologies de l'information et de la communication, le téléphone portable avec ses nombreuses fonctions et applications offre non seulement de nombreuses possibilités d'échanges verbaux et écrits mais transforme les pratiques. Si facile à transporter, il est celui que l'on a toujours sur soi et semble aujourd'hui incontournable. Mais comment est-il utilisé par les personnes en formation d'alphabétisation ? Outil de communication orale à distance ou support de correspondance écrite ? Est-il une aide pour parler, lire, écrire au quotidien ? De quelles langues orales est écrites s'agit-il ? Est-un support pour apprendre ces langages ? Fait-il partie des supports pédagogiques des formateurs ?" |
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Exemplaires (1)
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| L002210 | JOU | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
