Comment lire est devenu un jeu d'enfant / Paul Saenger in L'Histoire, 454 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inL'Histoire > 454 (Décembre 2018) . - p. 56-61 Titre : Comment lire est devenu un jeu d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Saenger Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 56-61 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : Antiquité  Moyen Age  ponctuation  livre numérique Résumé : "On le sait, la lecture a une histoire. C'est par exemple au Moyen Age que la lecture silencieuse se substitue à l'usage antique de la lecture à voix haute." [article] Comment lire est devenu un jeu d'enfant [texte imprimé] / Paul Saenger . - 2018 . - p. 56-61. Langues : Français (fre) in L'Histoire > 454 (Décembre 2018) . - p. 56-61 Catégories : Histoire Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : Antiquité  Moyen Age  ponctuation  livre numérique Résumé : "On le sait, la lecture a une histoire. C'est par exemple au Moyen Age que la lecture silencieuse se substitue à l'usage antique de la lecture à voix haute."

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L001929	94 HIS	Périodique	Bibliothèque principale	Histoire	Disponible

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