Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Les éducateurs dans le collimateur de la police? / Katia Rouff in Lien social, 796 (Mai 2006)
[article]
Titre : Les éducateurs dans le collimateur de la police? Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-17 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Educateur # France
TS
PoliceMots-clés : Educateur Police France Résumé : "Ces derniers mois, à Paris, dans plusieurs arrondissements du Nord-Est, des éducateurs de rue ont subi des violences policières et entendu des propos méprisants concernant leur profession. S'agit-il de dérapages isolés ou d'un durcissement plus généralisé sur fond "d'effet Sarkozy"?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12063
in Lien social > 796 (Mai 2006) . - pp. 8-17[article] Les éducateurs dans le collimateur de la police? [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 796 (Mai 2006) . - pp. 8-17
Catégories : Cardijn
Educateur # France
TS
PoliceMots-clés : Educateur Police France Résumé : "Ces derniers mois, à Paris, dans plusieurs arrondissements du Nord-Est, des éducateurs de rue ont subi des violences policières et entendu des propos méprisants concernant leur profession. S'agit-il de dérapages isolés ou d'un durcissement plus généralisé sur fond "d'effet Sarkozy"?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12063 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 796 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'éducation populaire aujourd'hui / Pluralité d'auteurs in Lien social, 859 (Novembre 2007)
[article]
Titre : L'éducation populaire aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-18 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratie # Education # Éducation permanente # MilitantismeMots-clés : Education Education permanente Démocratie Militance Résumé : Issue de la Révolution française, l'éducation populaire porte une démarche ambitieuse: former des citoyens conscients et critiques, capables d'agir sur leur environnement pour le changer. Où en est-elle aujourd'hui? Note de contenu : Quelle place pour l'éducation populaire aujourd'hui? (K. Rouff) / Une histoire de l'éducation populaire (J.-M. Mignon) / Les sciences descendent dans la rue (K. Rouff) / Vers la démocratie participative (K. Rouff) / "L'éducation populaire n'est plus portée par les grandes organisations sur les lieux de souffrance sociale" (P. Moreau) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12834
in Lien social > 859 (Novembre 2007) . - pp. 8-18[article] L'éducation populaire aujourd'hui [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-18.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 859 (Novembre 2007) . - pp. 8-18
Catégories : TS
Démocratie # Education # Éducation permanente # MilitantismeMots-clés : Education Education permanente Démocratie Militance Résumé : Issue de la Révolution française, l'éducation populaire porte une démarche ambitieuse: former des citoyens conscients et critiques, capables d'agir sur leur environnement pour le changer. Où en est-elle aujourd'hui? Note de contenu : Quelle place pour l'éducation populaire aujourd'hui? (K. Rouff) / Une histoire de l'éducation populaire (J.-M. Mignon) / Les sciences descendent dans la rue (K. Rouff) / Vers la démocratie participative (K. Rouff) / "L'éducation populaire n'est plus portée par les grandes organisations sur les lieux de souffrance sociale" (P. Moreau) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12834 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 859 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'éducation populaire a-t-elle un avenir? Les orientations des Ceméa / Joël Plantet in Lien social, 770 (Octobre 2005)
[article]
Titre : L'éducation populaire a-t-elle un avenir? Les orientations des Ceméa Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-13 Langues : Français (fre) Catégories : TS
EducationMots-clés : Education Résumé : "Fin août à Amiens, le congrès national des Centres d'entraînement aux méthodes éducatives actives (Ceméa) a élaboré des propositions d'action pour les années 2006-2010. Toujours aussi militant, le mouvement d'éducation populaire a rappelé que la laïcité est un enjeu pour les années à venir. Et a également appelé les mouvements d'intervention sociale - comme tous les acteurs de l'éducation - à faire émerger des alternatives aux politiques libérales." Note de contenu : Les orientations des Ceméa
Entretien avec François Chobeaux, sociologue et formateur aux CeméaPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11603
in Lien social > 770 (Octobre 2005) . - pp. 8-13[article] L'éducation populaire a-t-elle un avenir? Les orientations des Ceméa [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-13.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 770 (Octobre 2005) . - pp. 8-13
Catégories : TS
EducationMots-clés : Education Résumé : "Fin août à Amiens, le congrès national des Centres d'entraînement aux méthodes éducatives actives (Ceméa) a élaboré des propositions d'action pour les années 2006-2010. Toujours aussi militant, le mouvement d'éducation populaire a rappelé que la laïcité est un enjeu pour les années à venir. Et a également appelé les mouvements d'intervention sociale - comme tous les acteurs de l'éducation - à faire émerger des alternatives aux politiques libérales." Note de contenu : Les orientations des Ceméa
Entretien avec François Chobeaux, sociologue et formateur aux CeméaPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11603 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 770 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité / Joël Plantet in Lien social, 592 (Octobre 2001)
[article]
Titre : Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : p.26 Note générale : PLANTET Joël Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles
TS
Paternité # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Rôle parentalMots-clés : Famille Parentalité Paternité Egalité Résumé : Fin septembre 2001, était officiellement présenté le livret de paternité, dernier volet d'une politique familiale militant pour l'égalité parentale. L'idée étant de reconnaître socialement la place du père et de la soutenir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8032
in Lien social > 592 (Octobre 2001) . - p.26[article] Egalité parentale et paternité : vers un changement de mentalité [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - Paris : Lien social . - p.26.
PLANTET Joël
Langues : Français (fre)
in Lien social > 592 (Octobre 2001) . - p.26
Catégories : Cardijn
Familles
TS
Paternité # Philosophie:Philosophie politique:Égalité # Rôle parentalMots-clés : Famille Parentalité Paternité Egalité Résumé : Fin septembre 2001, était officiellement présenté le livret de paternité, dernier volet d'une politique familiale militant pour l'égalité parentale. L'idée étant de reconnaître socialement la place du père et de la soutenir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8032 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 592 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'égalité des sexes : ça commence avec l'éducation / Pluralité d'auteurs in Lien social, 749 (Avril 2005)
[article]
Titre : L'égalité des sexes : ça commence avec l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-12 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Stéréotype
TS
Discrimination:Discrimination sexuelleMots-clés : Inégalité Homme-Femme Stéréotype Résumé : "C'est difficile à imaginer et c'est pourtant la réalité : nous côtoyons aujourd'hui des femmes qui ont vécu l'époque où elles, les femmes, n'avaient pas le droit de voter. (...) Que des témoins vivants de cette époque, en apparence antédiluvienne, puissent encore être parmi nous démontre tout le chemin accompli en si peu de temps! Encore plus jeunes sont celles qui pourraient nous raconter qu'autrefois pour exercer une activité professionnelle - ou autre démarche de ce genre - on exigeait d'elles une autorisation de leur mari. Quant à celles qui peuvent vous dire qu'on les représente dans les manuels pour enfants jouant à la poupée et pas aux petites voitures ce sont tout simplement nos fillettes d'aujourd'hui. Comme pourrait dire LE boulanger : il y a encore du pain sur la planche pour parvenir à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes. Mais, incontestablement, on avance..." Note de contenu : Des femmes se battent contre les idées reçues (K. Rouff)
Les stéréotypes sexistes sont inculqués dès l'enfance (K. Rouff)
Les filles et les gars d'aujourd'hui (C. Jacq)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11418
in Lien social > 749 (Avril 2005) . - pp. 4-12[article] L'égalité des sexes : ça commence avec l'éducation [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-12.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 749 (Avril 2005) . - pp. 4-12
Catégories : Cardijn
Stéréotype
TS
Discrimination:Discrimination sexuelleMots-clés : Inégalité Homme-Femme Stéréotype Résumé : "C'est difficile à imaginer et c'est pourtant la réalité : nous côtoyons aujourd'hui des femmes qui ont vécu l'époque où elles, les femmes, n'avaient pas le droit de voter. (...) Que des témoins vivants de cette époque, en apparence antédiluvienne, puissent encore être parmi nous démontre tout le chemin accompli en si peu de temps! Encore plus jeunes sont celles qui pourraient nous raconter qu'autrefois pour exercer une activité professionnelle - ou autre démarche de ce genre - on exigeait d'elles une autorisation de leur mari. Quant à celles qui peuvent vous dire qu'on les représente dans les manuels pour enfants jouant à la poupée et pas aux petites voitures ce sont tout simplement nos fillettes d'aujourd'hui. Comme pourrait dire LE boulanger : il y a encore du pain sur la planche pour parvenir à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes. Mais, incontestablement, on avance..." Note de contenu : Des femmes se battent contre les idées reçues (K. Rouff)
Les stéréotypes sexistes sont inculqués dès l'enfance (K. Rouff)
Les filles et les gars d'aujourd'hui (C. Jacq)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11418 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 749 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'empowerment ou le pouvoir d'agir des personnes sur elles-mêmes / Philippe Gaberan in Lien social, 643 (Novembre 2002)
PermalinkEncore un grand projet pour la Ville / Joël Plantet in Lien social, 672 (Juillet 2003)
PermalinkEnfance en danger : une insatisfaisante stabilité / Joël Plantet in Lien social, 598 (Novembre 2001)
PermalinkEnfance et sida / Katia Rouff in Lien social, 688 (Novembre 2003)
PermalinkL'enfant, un dû ou un don / Henri Mialocq in Lien social, 772 (Novembre 2005)
PermalinkDes enfants bien dans leurs baskets grâce à la compagnie "Tamérantong"! / Katia Rouff in Lien social, 661 (Avril 2003)
PermalinkLes enfants des rues de Moscou / Fabrice Dimier in Lien social, 793 (Avril 2006)
PermalinkUne enquète de la DDAS sur l'année 2001 : où en est l'enfance en danger? / Léo Grenel in Lien social, 638 (Octobre 2002)
PermalinkL'entreprise adaptée "Bretagne Ateliers" : l'équilibre de la rentabilité et du social / Nathalie Bougeard in Lien social, 787 (Mars 2006)
PermalinkEst-ce la personne qui justifie d'aide ou... le contraire? / Patrick Meheust in Lien social, 657 (Mars 2003)
PermalinkLes établissements pénitentiaires pour mineurs / Pluralité d'auteurs in Lien social, 879 (Avril 2008)
PermalinkLes établissements et services d'aide par le travail : des entreprises presque comme les autres / Pluralité d'auteurs in Lien social, 848-849 (Juillet 2007)
PermalinkL'état des prisons françaises, de pire en pire / Joël Plantet in Lien social, 687 (Novembre 2003)
PermalinkLes Etats généraux du social, prémisses d'une prise de conscience collective / Joël Plantet in Lien social, 729 (Novembre 2004)
PermalinkEtrangers refoulés : le scandale des zones d'attente / Joël Plantet in Lien social, 658 (Mars 2003)
PermalinkEtre femme en Algérie / Cédric Morin in Lien social, 656 (Mars 2003)
PermalinkEtre femme, toxicomane et dans l'errance / Marianne Langlet in Lien social, 857 (Octobre 2007)
PermalinkEtre jeune et pleinement citoyen / Joël Plantet in Lien social, 703 (Avril 2004)
PermalinkEtre père aujourd'hui / Mireille Roques in Lien social, 677 (Septembre 2003)
PermalinkEtre vieux et bien traité, une gageure? / Pluralité d'auteurs in Lien social, 829 (Février 2007)
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