Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La discrimination négative : citoyens ou indigènes? / Robert Castel
Titre : La discrimination négative : citoyens ou indigènes? Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Castel, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2007 Collection : La république des idées Importance : 136 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-096441-8 Prix : 12,71 Note générale : Castel Robert Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Banlieues
TS
Discrimination # Émigration et immigration # Psychologie sociale:Stigmatisation (psychologie sociale) # SociologieMots-clés : Sociologie Banlieue Immigration Stigmatisation Discrimination Index. décimale : SO1 Écrits de sociologues Résumé : La discrimination négative n’est pas le fait de sociétés qui instituent en droit des différences de traitement entre les individus en raison de leur origine, de leur rang ou de leur religion. Elle est au contraire le fait de sociétés qui proscrivent formellement ce type de différenciations, mais les pratiquent massivement. Telle est la contradiction que donne à comprendre la situation des « jeunes de banlieue » aujourd’hui en France, singulièrement lorsqu’ils sont « issus de l’immigration ». Revenant sur les émeutes de l’automne 2005, Robert Castel analyse ici les mécanismes de stigmatisation et de relégation qui tiennent ces populations en marge d’une citoyenneté pleine et entière, au mépris des principes fondamentaux de la République. Si l’on veut appeler les choses par leur nom, c’est bien à un retour de la race sur la scène politique et sociale que l’on assiste aujourd’hui. Note de contenu : 1. La construction d'un espace de relégation / 2. Ni dedans ni dehors / 3. La gestion différentielle des minorités ethniques / 4. De la marge au centre / 5. Citoyens ou indigènes? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6060 La discrimination négative : citoyens ou indigènes? [texte imprimé] / Robert Castel, Auteur . - Paris : Seuil, 2007 . - 136 p.. - (La république des idées) .
ISBN : 978-2-02-096441-8 : 12,71
Castel Robert
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Banlieues
TS
Discrimination # Émigration et immigration # Psychologie sociale:Stigmatisation (psychologie sociale) # SociologieMots-clés : Sociologie Banlieue Immigration Stigmatisation Discrimination Index. décimale : SO1 Écrits de sociologues Résumé : La discrimination négative n’est pas le fait de sociétés qui instituent en droit des différences de traitement entre les individus en raison de leur origine, de leur rang ou de leur religion. Elle est au contraire le fait de sociétés qui proscrivent formellement ce type de différenciations, mais les pratiquent massivement. Telle est la contradiction que donne à comprendre la situation des « jeunes de banlieue » aujourd’hui en France, singulièrement lorsqu’ils sont « issus de l’immigration ». Revenant sur les émeutes de l’automne 2005, Robert Castel analyse ici les mécanismes de stigmatisation et de relégation qui tiennent ces populations en marge d’une citoyenneté pleine et entière, au mépris des principes fondamentaux de la République. Si l’on veut appeler les choses par leur nom, c’est bien à un retour de la race sur la scène politique et sociale que l’on assiste aujourd’hui. Note de contenu : 1. La construction d'un espace de relégation / 2. Ni dedans ni dehors / 3. La gestion différentielle des minorités ethniques / 4. De la marge au centre / 5. Citoyens ou indigènes? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6060 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SO1 CAS DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible SO1 CAS DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La dissociété / Jacques Généreux
Titre : La dissociété Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Généreux, Auteur Mention d'édition : nouv. et augm. Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2006 (2008) Collection : Points Sous-collection : Essais num. 592 Importance : 477 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-0688-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Science politiqueIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Ce livre est motivé par la conviction qu'à l'époque des risques globaux la plus imminente et la plus déterminante des catastrophes qui nous menacent est cette mutation anthropologique déjà bien avancée qui peut, en une ou deux générations à peine, transformer l'être humain en être dissocié, faire basculer les sociétés développées dans l'inhumanité de "dissociétés" peuplées d'individus dressés (dans tous les sens du terme) les uns contre les autres. Éradiquer ce risque commande notre capacité à faire face à tous les autres... C'est pourquoi, ici, j'entends moins faire œuvre de science politique que de conscience politique. Car la dissociété qui nous menace n'est pas un dysfonctionnement technique dont la correction appellerait l'invention de politiques inédites. Il s'agit d'une maladie sociale dégénérative qui altère les consciences en leur inculquant une culture fausse mais auto-réalisatrice." Note de contenu : Table des matières
1. Crise du politique et crise sociale / 2. Du pacte social à la guerre économique / 3. De la guerre économique à la guerre "incivile" / 4. Dissociété, hypersociété et société de progrès humain / 5. A la recherche des piliers fondateurs de l'édifice néolibéral / 6. Les fondements de la culture néolibérale et de la dissociété: la nature humaine / 7. Les fondements de la culture néolibérale et de la dissociété: la nature de la société / 8. Nouvelles révélations sur le néolibéralisme et le socialisme "moderne" / 9. Une refondation anthropologique du discours politique et économique / 10. L'homme dissocié et la servitude volontaire / 11. Conclusion provisoire: de l'illusion démocratique à la "démocratie effective"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14358 La dissociété [texte imprimé] / Jacques Généreux, Auteur . - nouv. et augm. . - Paris : Seuil, 2006 (2008) . - 477 p. ; 18 cm. - (Points. Essais; 592) .
ISBN : 978-2-7578-0688-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Science politiqueIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Ce livre est motivé par la conviction qu'à l'époque des risques globaux la plus imminente et la plus déterminante des catastrophes qui nous menacent est cette mutation anthropologique déjà bien avancée qui peut, en une ou deux générations à peine, transformer l'être humain en être dissocié, faire basculer les sociétés développées dans l'inhumanité de "dissociétés" peuplées d'individus dressés (dans tous les sens du terme) les uns contre les autres. Éradiquer ce risque commande notre capacité à faire face à tous les autres... C'est pourquoi, ici, j'entends moins faire œuvre de science politique que de conscience politique. Car la dissociété qui nous menace n'est pas un dysfonctionnement technique dont la correction appellerait l'invention de politiques inédites. Il s'agit d'une maladie sociale dégénérative qui altère les consciences en leur inculquant une culture fausse mais auto-réalisatrice." Note de contenu : Table des matières
1. Crise du politique et crise sociale / 2. Du pacte social à la guerre économique / 3. De la guerre économique à la guerre "incivile" / 4. Dissociété, hypersociété et société de progrès humain / 5. A la recherche des piliers fondateurs de l'édifice néolibéral / 6. Les fondements de la culture néolibérale et de la dissociété: la nature humaine / 7. Les fondements de la culture néolibérale et de la dissociété: la nature de la société / 8. Nouvelles révélations sur le néolibéralisme et le socialisme "moderne" / 9. Une refondation anthropologique du discours politique et économique / 10. L'homme dissocié et la servitude volontaire / 11. Conclusion provisoire: de l'illusion démocratique à la "démocratie effective"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14358 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO1 GEN DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Un échange de services paradoxal / Claire Le Strat in Actes de la recherche en sciences sociales, 136-137 (mars 2001)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ARS 136-137 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Enfances / Françoise Dolto
Titre : Enfances Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1988 Collection : Points - actuels ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-010304-6 Note générale : Dolto Fr. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Biographie
TS
PsychanalyseMots-clés : Psychanalyse Biographie Index. décimale : PS3 Psychanalyse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479 Enfances [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - Paris : Seuil, 1988. - (Points - actuels) .
ISBN : 978-2-02-010304-6
Dolto Fr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Biographie
TS
PsychanalyseMots-clés : Psychanalyse Biographie Index. décimale : PS3 Psychanalyse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=479 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS3 DOL EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants / Bernard Lahire
Titre : Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lahire, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Denave ; Gaële Henri-Panabière ; Claire Piluso ; Marianne Woollven ; Martine Court ; Fanny Renard ; Charlotte Moquet ; Sarah Nicaise ; Christine Mennesson ; Géraldine Bois ; Frédérique Giraud ; Joël Laillier ; Martin Sarzier ; Julien Bertrand ; Olivier Vanhée ; Aurélien Raynaud ; Emmanuelle Zolesio Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (1229 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-141960-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education:Education des enfants # Homoparentalité # Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu’ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d’enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d’existence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde.
Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."Note de contenu : Sommaire
Introduction. L'enfance des inégalités (B. Lahire)
Partie 1. Etudier les inégalités à l'échelle des enfants - 1. Une enfance socialisée (B. Lahire) / 2. Le poids des inégalités (B. Lahire) / 3. Un dispositif de recherche inédit (B. Lahire)
Partie 2. Etudes de cas
A. Classes populaires - Avant-propos. Enfances populaires (S. Denave, G. Henri-Panabière, Cl. Piluso) / 1. Libertad : la vie très précaire d'une petite fille rom (Cl. Piluso, M. Woollven) / 2. Ashan : vivre seul avec sa mère dans un foyer de sans-abri (B. Lahire, CL. Piluso) / 3. Balkis : dormir dans une voiture devant l'école (Cl. Piluso, G. Henri-Panabière) / 4. Ilyes : la vie fragile (M. Court) / 5. Zélie : trop petite pour faire le jeu des grands (F. Renard, Ch. Moquet) / 6. Léonie : forces et faiblesses des liens en milieu rural populaire (S. Nicaise, Ch. Mennesson)
B. CLasses moyennes - Avant-propos. Grandir au "milieu" de l'espace social - 7. Thibault : grandir à la ferme (M. Court) / 8. Alexis : un petit dominant pas très scolaire (G. Bois) / 9. Annabelle : la bonne volonté scolaire et culturelle en héritage (G. Bois) / 10. Rebecca : deux mères et un bon esprit critique (S. Nicaise, S. Denave) / 11. Aleksei ou le bonheur sans compétition (B. Lahire, Fr. Giraud) / 12. Mathilde : distinction et discipline (B. Lahire, Fr. Giraud)
C. Classes supérieures - Avant-propos. L'enfance des classes supérieures (J. Laillier, Ch. Mennesson) / 13. L'épanouissement culturel de Lucie (B. Lahire, M. Sarzier) / 14. Yoann : "Je suis très fort parce que mon père est ingénieur" (J. Bertrand, S. Nicaise) / 15. Maxence ou le goût des chiffres (Fr. Giraud) / 16. Mathis ou la difficile conversion des ressources économiques en capital scolaire (J. Laillier, M. Court) / 17. Anaïs : une petite fille qui aime diriger (O. Vanhée) / 18. Valentine : grandir aujourd'hui dans la bourgeoisie parisienne (J. Laillier)
Partie 3. Les inégalités dans tous leurs états - Introduction. La fabrique sociale des enfants (B. Lahire) / 1. Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités (Fr. Giraud, J. Bertrand, M. Court, S. Nicaise) / 2. Stabilité professionnelle et disponibilité parentale : l'inégale maîtrise du temps (G. Bois) / 3. Apprendre l'argent (M. Court, S. Denave, Fr. Giraud, M. Woollven) / 4. La maternelle n'est pas un jeu d'enfant (F. Renard, Ch. Moquet, G. Henri-Panabière, Fr. Giraud) / 5. Obéir et critiquer (G. Bois, G. Henri-Panabière, A. Raynaud) / 6. Le langage comme capital (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 7. Lire et parler (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 8. Sous les loisirs, la classe (J. Laillier, O. Vanhée, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / 9. Quand le sport construit la classe (Ch. Mennesson, J. Bertrand, S/ Nicaise) / 10. Le corps des inégalités : vêtements, santé et alimentation (S. Nicaise, M. Court, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / Conclusion. Réalité augmentée, réalité diminuéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29461 Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants [texte imprimé] / Bernard Lahire, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Denave ; Gaële Henri-Panabière ; Claire Piluso ; Marianne Woollven ; Martine Court ; Fanny Renard ; Charlotte Moquet ; Sarah Nicaise ; Christine Mennesson ; Géraldine Bois ; Frédérique Giraud ; Joël Laillier ; Martin Sarzier ; Julien Bertrand ; Olivier Vanhée ; Aurélien Raynaud ; Emmanuelle Zolesio . - Paris : Seuil, 2019 . - 1 vol. (1229 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-02-141960-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Education:Education des enfants # Homoparentalité # Inégalité sociale # Pauvreté:Enfants de familles pauvresIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu’ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d’enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d’existence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l’enquête à l’origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d’écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde.
Rendre raison des inégalités présentes dans l’enfance permet dès lors de retracer l’enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour d’autres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur l’écart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en œuvre de véritables politiques démocratiques."Note de contenu : Sommaire
Introduction. L'enfance des inégalités (B. Lahire)
Partie 1. Etudier les inégalités à l'échelle des enfants - 1. Une enfance socialisée (B. Lahire) / 2. Le poids des inégalités (B. Lahire) / 3. Un dispositif de recherche inédit (B. Lahire)
Partie 2. Etudes de cas
A. Classes populaires - Avant-propos. Enfances populaires (S. Denave, G. Henri-Panabière, Cl. Piluso) / 1. Libertad : la vie très précaire d'une petite fille rom (Cl. Piluso, M. Woollven) / 2. Ashan : vivre seul avec sa mère dans un foyer de sans-abri (B. Lahire, CL. Piluso) / 3. Balkis : dormir dans une voiture devant l'école (Cl. Piluso, G. Henri-Panabière) / 4. Ilyes : la vie fragile (M. Court) / 5. Zélie : trop petite pour faire le jeu des grands (F. Renard, Ch. Moquet) / 6. Léonie : forces et faiblesses des liens en milieu rural populaire (S. Nicaise, Ch. Mennesson)
B. CLasses moyennes - Avant-propos. Grandir au "milieu" de l'espace social - 7. Thibault : grandir à la ferme (M. Court) / 8. Alexis : un petit dominant pas très scolaire (G. Bois) / 9. Annabelle : la bonne volonté scolaire et culturelle en héritage (G. Bois) / 10. Rebecca : deux mères et un bon esprit critique (S. Nicaise, S. Denave) / 11. Aleksei ou le bonheur sans compétition (B. Lahire, Fr. Giraud) / 12. Mathilde : distinction et discipline (B. Lahire, Fr. Giraud)
C. Classes supérieures - Avant-propos. L'enfance des classes supérieures (J. Laillier, Ch. Mennesson) / 13. L'épanouissement culturel de Lucie (B. Lahire, M. Sarzier) / 14. Yoann : "Je suis très fort parce que mon père est ingénieur" (J. Bertrand, S. Nicaise) / 15. Maxence ou le goût des chiffres (Fr. Giraud) / 16. Mathis ou la difficile conversion des ressources économiques en capital scolaire (J. Laillier, M. Court) / 17. Anaïs : une petite fille qui aime diriger (O. Vanhée) / 18. Valentine : grandir aujourd'hui dans la bourgeoisie parisienne (J. Laillier)
Partie 3. Les inégalités dans tous leurs états - Introduction. La fabrique sociale des enfants (B. Lahire) / 1. Habiter quelque part : la trame spatiale des inégalités (Fr. Giraud, J. Bertrand, M. Court, S. Nicaise) / 2. Stabilité professionnelle et disponibilité parentale : l'inégale maîtrise du temps (G. Bois) / 3. Apprendre l'argent (M. Court, S. Denave, Fr. Giraud, M. Woollven) / 4. La maternelle n'est pas un jeu d'enfant (F. Renard, Ch. Moquet, G. Henri-Panabière, Fr. Giraud) / 5. Obéir et critiquer (G. Bois, G. Henri-Panabière, A. Raynaud) / 6. Le langage comme capital (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 7. Lire et parler (M. Woollven, O. Vanhée, G. Henri-Panabière, F. Renard, B. Lahire) / 8. Sous les loisirs, la classe (J. Laillier, O. Vanhée, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / 9. Quand le sport construit la classe (Ch. Mennesson, J. Bertrand, S/ Nicaise) / 10. Le corps des inégalités : vêtements, santé et alimentation (S. Nicaise, M. Court, Ch. Mennesson, E. Zolesio) / Conclusion. Réalité augmentée, réalité diminuéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29461 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO1 LAH EN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Un enfant psychotique / Anny Cordié
PermalinkL' éthique expliquée à tout le monde / Roger-Pol Droit
PermalinkFaites qu'ils (s'en) sortent... A propos du traitement réservé aux sans-abri dans le métro parisien / Emmanuel Soutrenon in Actes de la recherche en sciences sociales, 136-137 (mars 2001)
PermalinkFaites vous-même votre malheur / Paul Watzlawick
PermalinkPermalinkLes fondations de l'islam : entre écriture et histoire / Alfred-Louis de de Prémare
PermalinkLa force de conviction : à quoi pouvons-nous croire? / Jean-Claude Guillebaud
PermalinkLa force de l'ordre : une anthropologie de la police des quartiers ; suivi de La vie publique des livres / Didier Fassin
PermalinkGénéalogie de la morale familiale / Rémi Lenoir
PermalinkLes grands économistes / Robert-Louis Heilbroner
PermalinkHistoire des peuples arabes / Albert Habib Hourani
PermalinkL'homme et la mort / Edgar Morin
PermalinkL'impensé d'une réforme pénitentiaire / Marie-Hélène Lechien in Actes de la recherche en sciences sociales, 136-137 (mars 2001)
PermalinkInconscient et destins / Françoise Dolto
PermalinkInjustices : l'expérience des inégalités au travail / François Dubet
PermalinkL'insécurité sociale : qu'est-ce qu'être protégé? / Robert Castel
PermalinkInterrogatoire / Pluralité d'auteurs
PermalinkL'invention du social : Essai sur le déclin des passions politiques / Jacques Donzelot
PermalinkL'islam expliqué aux enfants : et à leurs parents / Tahar Ben Jelloun
PermalinkAu jeu du désir : Essais cliniques / Françoise Dolto
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