Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'indexation
ME2 : Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation ME2
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Titre de série : L'enquête et ses méthodes Titre : Le questionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2012 Collection : 128 Importance : 127 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Ce volume répond à deux questions indissociables: à quoi servent les enquêtes par questionnaire? Comment produire de "bons chiffres"? Grâce à de nombreuses enquêtes, il permet d'acquérir une double compétence: d'une part, celle de la sociologie explicative, avec la recherche des déterminants sociaux des comportements; d'autre part, celle des règles de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, le codage, et surtout les principes de lecture des tableaux statistiques. Tous ces actes mêlent réflexion théorique sur l'objet étudié et décision empirique. Et ce sont ces allers et retours entre les deux niveaux qui forment le raisonnement sociologique." Note de contenu : Sommaire
1. Pourquoi produire des chiffres? / 2. La conception du questionnaire / 3. La fabrication du questionnaire: les déterminants sociaux / 4. La fabrication du questionnaire: les règles du questionnement / 5. L'exploitation du questionnaireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-questionnaire--9782200626877.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19785 L'enquête et ses méthodes. Le questionnaire [texte imprimé] / François de Singly, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Armand Colin, 2012 . - 127 p. ; 18 cm. - (128) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Ce volume répond à deux questions indissociables: à quoi servent les enquêtes par questionnaire? Comment produire de "bons chiffres"? Grâce à de nombreuses enquêtes, il permet d'acquérir une double compétence: d'une part, celle de la sociologie explicative, avec la recherche des déterminants sociaux des comportements; d'autre part, celle des règles de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, le codage, et surtout les principes de lecture des tableaux statistiques. Tous ces actes mêlent réflexion théorique sur l'objet étudié et décision empirique. Et ce sont ces allers et retours entre les deux niveaux qui forment le raisonnement sociologique." Note de contenu : Sommaire
1. Pourquoi produire des chiffres? / 2. La conception du questionnaire / 3. La fabrication du questionnaire: les déterminants sociaux / 4. La fabrication du questionnaire: les règles du questionnement / 5. L'exploitation du questionnaireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-questionnaire--9782200626877.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19785 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 DES QU (2012) Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre de série : L'enquête et ses méthodes Titre : Le récit de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bertaux, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2005 Collection : 128 Sous-collection : Sociologie Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-34128-2 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Histoires de vie # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Un récit de vie est-il autre chose qu'une reconstruction subjective de l'expérience vécue ? Porte-t-il en lui des contenus objectifs ? Y a-t-il des techniques spécifiques d'analyse des récits de vie ? Comment passe-t-on des contenus de ces récits à une compréhension sociologique d'un phénomène social ? La perspective ethnosociologique qui a guidé cet ouvrage répond clairement à ces questions. Elle se donne pour objectif d'étudier un fragment particulier de réalité sociohistorique. Le recours au récit de vie comme description, sous forme narrative, de l'expérience vécue l'enrichit d'une dimension diachronique ; celle-ci permet de saisir les logiques d'action dans leur développement biographique, et les configurations de rapports sociaux dans leur développement historique." Note de contenu : Sommaire
1. La perspective ethnosociologique / 2. Du récit de vie / 3. Trois fonctions des récits de vie / 4. Le recueil de récits de vie / 5. L'analyse d'un récit de vie / 6. L'analyse comparative / 7. Mise en forme et rédactionEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-recit-de-vie--9782200601614.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14361 L'enquête et ses méthodes. Le récit de vie [texte imprimé] / Daniel Bertaux, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Armand Colin, 2005 . - 126 p. ; 18 cm. - (128. Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-34128-2
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Histoires de vie # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Un récit de vie est-il autre chose qu'une reconstruction subjective de l'expérience vécue ? Porte-t-il en lui des contenus objectifs ? Y a-t-il des techniques spécifiques d'analyse des récits de vie ? Comment passe-t-on des contenus de ces récits à une compréhension sociologique d'un phénomène social ? La perspective ethnosociologique qui a guidé cet ouvrage répond clairement à ces questions. Elle se donne pour objectif d'étudier un fragment particulier de réalité sociohistorique. Le recours au récit de vie comme description, sous forme narrative, de l'expérience vécue l'enrichit d'une dimension diachronique ; celle-ci permet de saisir les logiques d'action dans leur développement biographique, et les configurations de rapports sociaux dans leur développement historique." Note de contenu : Sommaire
1. La perspective ethnosociologique / 2. Du récit de vie / 3. Trois fonctions des récits de vie / 4. Le recueil de récits de vie / 5. L'analyse d'un récit de vie / 6. L'analyse comparative / 7. Mise en forme et rédactionEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-recit-de-vie--9782200601614.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14361 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 BER RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Le goût de l'observation : comprendre et pratiquer l'observation participante en sciences sociales / Jean Peneff
Titre : Le goût de l'observation : comprendre et pratiquer l'observation participante en sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Peneff, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2009 Collection : Grands Repères Sous-collection : Guides Importance : 1 vol. (254 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5663-1 Note générale : Bibliogr. pp. 241-250 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Observation (sciences sociales) # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "L'observation participante a cent ans: Park, Znaniecki, les élèves de Van Genepp l'ont pratiquée dès 1910. Ce livre retrace son histoire européenne et américaine. L'auteur montre ce qu'elle doit aussi bien à des écrivains, à des historiens, à des journalistes du judiciaire qu'à des militants et des déportés. Le xxe siècle a été un grand moment d'ouverture et l'occasion d'une forte mobilité sociale qui la rendirent possible. Afin de comprendre pourquoi elle a été négligée par la sociologie française, il faut comparer les modes d'éducation, les formations scolaires et surtout extra-scolaires au cours des enfances des protagonistes de cette histoire complexe: Balandier, Bourdieu, Mendras, ainsi que Becker, qui offre ici un texte autobiographique inédit: "Grandir et observer à Chicago". Occasion d'une plus grande curiosité sociale, d'une meilleure "objectivation de soi", possible ouverture sur son propre univers, l'observation participante concerne tout le monde." Note de contenu : Table des matières
1. La naissance de l'observation dans les sciences / 2. L'expérience des enfants / 3. Versions indigènes, visions ruralistes / 4. Romanciers, journalistes, artistes / 5. Les origines de l'observation participante en Europe / 6. La formation des générations de l'après-guerre / 7. L'idée de l'observable dans la sociologie française / 8. Exercices de perfectionnement / 9. Les entraves à l'observation dans le monde contemporain / 10. Les grandes enquêtes sociologiques et leurs difficultés / 11. La place de l'observateur participant dans la sociologieEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-gout-de-l-observation--9782707156631.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16633 Le goût de l'observation : comprendre et pratiquer l'observation participante en sciences sociales [texte imprimé] / Jean Peneff, Auteur . - Paris : La Découverte, 2009 . - 1 vol. (254 p.) ; 22 cm. - (Grands Repères. Guides) .
ISBN : 978-2-7071-5663-1
Bibliogr. pp. 241-250
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Observation (sciences sociales) # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "L'observation participante a cent ans: Park, Znaniecki, les élèves de Van Genepp l'ont pratiquée dès 1910. Ce livre retrace son histoire européenne et américaine. L'auteur montre ce qu'elle doit aussi bien à des écrivains, à des historiens, à des journalistes du judiciaire qu'à des militants et des déportés. Le xxe siècle a été un grand moment d'ouverture et l'occasion d'une forte mobilité sociale qui la rendirent possible. Afin de comprendre pourquoi elle a été négligée par la sociologie française, il faut comparer les modes d'éducation, les formations scolaires et surtout extra-scolaires au cours des enfances des protagonistes de cette histoire complexe: Balandier, Bourdieu, Mendras, ainsi que Becker, qui offre ici un texte autobiographique inédit: "Grandir et observer à Chicago". Occasion d'une plus grande curiosité sociale, d'une meilleure "objectivation de soi", possible ouverture sur son propre univers, l'observation participante concerne tout le monde." Note de contenu : Table des matières
1. La naissance de l'observation dans les sciences / 2. L'expérience des enfants / 3. Versions indigènes, visions ruralistes / 4. Romanciers, journalistes, artistes / 5. Les origines de l'observation participante en Europe / 6. La formation des générations de l'après-guerre / 7. L'idée de l'observable dans la sociologie française / 8. Exercices de perfectionnement / 9. Les entraves à l'observation dans le monde contemporain / 10. Les grandes enquêtes sociologiques et leurs difficultés / 11. La place de l'observateur participant dans la sociologieEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-gout-de-l-observation--9782707156631.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16633 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 PEN GO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques / Stéphane Beaud
Titre : Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Beaud, Auteur ; Florence Weber, Auteur Mention d'édition : Nouv. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2003 Collection : Repères Importance : 356 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3945-0 Prix : 19,32 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Ethnographie # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Livre de méthode qui, loin des considérations épistémologiques habituelles, dit simplement et clairement ce qu’est une recherche en sociologie. De l’investigation bibliographique à la façon de tenir un journal de terrain, de la construction d’une problématique à la manière de mener un entretien, tout est passé en revue avec minutie. Les auteurs fournissent de nombreux ""trucs"" et conseils avisés qui s’avéreront précieux pour tous les étudiants engagés dans une enquête de terrain dans le cadre d’un travail, d'un mémoire ou d’une thèse." Note de contenu : "Première partie. Les conditions de l'enquête
1. Choisir un thème et un terrain / 2. Préparer l'enquête / 3. Mener l'enquête
Deuxième partie. Le travail d'enquête
4. Observer / 5. Préparer et négocier un entretien enthnographique / 6. Conduire un entretien
Troisième partie. Analyser les données ethnographiques
7. Travailler les entretiens et le journal de terrain / 8. Interpréter et rédiger"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5827 Guide de l'enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques [texte imprimé] / Stéphane Beaud, Auteur ; Florence Weber, Auteur . - Nouv. . - Paris : La Découverte, 2003 . - 356 p.. - (Repères) .
ISBN : 978-2-7071-3945-0 : 19,32
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enquêtes:Enquêtes -- Guides pratiques et mémentos # Ethnographie # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : "Livre de méthode qui, loin des considérations épistémologiques habituelles, dit simplement et clairement ce qu’est une recherche en sociologie. De l’investigation bibliographique à la façon de tenir un journal de terrain, de la construction d’une problématique à la manière de mener un entretien, tout est passé en revue avec minutie. Les auteurs fournissent de nombreux ""trucs"" et conseils avisés qui s’avéreront précieux pour tous les étudiants engagés dans une enquête de terrain dans le cadre d’un travail, d'un mémoire ou d’une thèse." Note de contenu : "Première partie. Les conditions de l'enquête
1. Choisir un thème et un terrain / 2. Préparer l'enquête / 3. Mener l'enquête
Deuxième partie. Le travail d'enquête
4. Observer / 5. Préparer et négocier un entretien enthnographique / 6. Conduire un entretien
Troisième partie. Analyser les données ethnographiques
7. Travailler les entretiens et le journal de terrain / 8. Interpréter et rédiger"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5827 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 BEA GU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Initiation à la recherche qualitative en sciences humaines / Valérie Leblanc
Titre : Initiation à la recherche qualitative en sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Leblanc ; Marc-André Lacelle ; Geneviève Perreault Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (228 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7781-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Recherche qualitative # Sciences sociales # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : Ce guide pratique présente les étapes et l'information essentielles à la réussite d'un projet de recherche selon les critères de performance du plus récent programme de sciences humaines. Soyez accompagné à chacune des étapes et relevez le défi avec succès !
Les chapitre sont présentés selon un enchaînement logique qui respecte le processus de recherche, depuis le choix de votre sujet jusqu'à la diffusion de vos résultats. Afin de réaliser efficacement chacune des étapes de votre recherche, ce guide propose :
- des explication simples sur la démarche scientifique, l'éthique ou la structure d'un rapport de recherche ;
- des schémas éclairants sur les différentes méthodes qualitatives, sur les outils de recherche documentaire ou sur l'analyse conceptuelle ;
- des tableaux synthèses sur les composantes de l'esprit scientifique, les types d'entrevues ou les principaux modes de diffusion des résultats ;
- des rubriques qui visent à développer un esprit critique, qui proposent des conseils de rédaction ou qui suggèrent des logiciels facilitant l'élaboration de votre projet."Note de contenu : Sommaire
1. Etape préliminaire : s'initier à la recherche qualitative en sciences humaines / 2. Première étape : Elaborer une problématique / 3. Deuxième étape : Choisir et appliquer une méthode de recherche / 4. Troisième étape : analyser des données et interpréter les résultats / 5. Quatrième étape : diffuser les résultats / Bibliographie p. 220Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39543 Initiation à la recherche qualitative en sciences humaines [texte imprimé] / Valérie Leblanc ; Marc-André Lacelle ; Geneviève Perreault . - Montréal : Chenelière éducation, 2023 . - 1 vol. (228 p.) ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7650-7781-7
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Recherche qualitative # Sciences sociales # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Résumé : Ce guide pratique présente les étapes et l'information essentielles à la réussite d'un projet de recherche selon les critères de performance du plus récent programme de sciences humaines. Soyez accompagné à chacune des étapes et relevez le défi avec succès !
Les chapitre sont présentés selon un enchaînement logique qui respecte le processus de recherche, depuis le choix de votre sujet jusqu'à la diffusion de vos résultats. Afin de réaliser efficacement chacune des étapes de votre recherche, ce guide propose :
- des explication simples sur la démarche scientifique, l'éthique ou la structure d'un rapport de recherche ;
- des schémas éclairants sur les différentes méthodes qualitatives, sur les outils de recherche documentaire ou sur l'analyse conceptuelle ;
- des tableaux synthèses sur les composantes de l'esprit scientifique, les types d'entrevues ou les principaux modes de diffusion des résultats ;
- des rubriques qui visent à développer un esprit critique, qui proposent des conseils de rédaction ou qui suggèrent des logiciels facilitant l'élaboration de votre projet."Note de contenu : Sommaire
1. Etape préliminaire : s'initier à la recherche qualitative en sciences humaines / 2. Première étape : Elaborer une problématique / 3. Deuxième étape : Choisir et appliquer une méthode de recherche / 4. Troisième étape : analyser des données et interpréter les résultats / 5. Quatrième étape : diffuser les résultats / Bibliographie p. 220Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39543 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME2 LEB IN Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkLa méthode d'analyse en groupe : applications aux phénomènes sociaux / Luc Van Campenhoudt
PermalinkPermalinkPermalinkMéthodologie de la recherche qualitative : les 10 questions clés de la démarche compréhensive / Hervé Dumez
PermalinkMéthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents / Jean-Marie De Ketele
PermalinkPermalinkPetit manuel méthodologique de l'entretien de recherche : de la problématique à l'analyse / Enrick Barbillon
PermalinkPetit manuel méthodologique du questionnaire de recherche : de la conception à l'analyse / Jeanne Le Roy
PermalinkLa Recherche-action et les transformations sociales / Françoise Creze
Permalink