Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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ME1 : Recherche sociale / Statistiques - Généralités |
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Titre : La méthode en sociologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Combessie, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2007 Collection : Repères num. 194 Importance : 124 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5241-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Quelles sont les principales méthodes employées en sociologie? Quelle peut être leur contribution respective au déroulement d’une recherche? Comment appliquer chacune des méthodes de manière dynamique pour favoriser la découverte et la collecte des informations, puis leur analyse et leur synthèse? Que peut-on dire des usages proprement sociologiques de ces méthodes et du type de construction qu’elles engagent?
Ce livre propose une présentation précise et claire des méthodes les plus courantes pour en faciliter la connaissance et la mise en œuvre. Les exemples sont choisis de manière à illustrer quelques-unes des problématiques fondamentales de la sociologie et les questions que pose l’autonomisation relative de la « méthode » dans la construction d’un objet de recherche."Note de contenu : Table des matières
Partie 1. Découverte et collecte des données - 1. L'observation / 2. L'entretien semi-directif / 3. Le questionnaire / 4. Sondages, échantillons
Partie 2. Le traitement: analyse et synthèse - 5. Ordonner, classer / 6. Classements et liaisons statistiques entre deux variables / 7. Comparer des inégalités / 8. CombinatoireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-methode-en-sociologie--9782707152411.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14363 La méthode en sociologie [texte imprimé] / Jean-Claude Combessie, Auteur . - 5e éd. . - Paris : La Découverte, 2007 . - 124 p. ; 18 cm. - (Repères; 194) .
ISBN : 978-2-7071-5241-1
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche # Sociologie:Sociologie -- MéthodologieIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Quelles sont les principales méthodes employées en sociologie? Quelle peut être leur contribution respective au déroulement d’une recherche? Comment appliquer chacune des méthodes de manière dynamique pour favoriser la découverte et la collecte des informations, puis leur analyse et leur synthèse? Que peut-on dire des usages proprement sociologiques de ces méthodes et du type de construction qu’elles engagent?
Ce livre propose une présentation précise et claire des méthodes les plus courantes pour en faciliter la connaissance et la mise en œuvre. Les exemples sont choisis de manière à illustrer quelques-unes des problématiques fondamentales de la sociologie et les questions que pose l’autonomisation relative de la « méthode » dans la construction d’un objet de recherche."Note de contenu : Table des matières
Partie 1. Découverte et collecte des données - 1. L'observation / 2. L'entretien semi-directif / 3. Le questionnaire / 4. Sondages, échantillons
Partie 2. Le traitement: analyse et synthèse - 5. Ordonner, classer / 6. Classements et liaisons statistiques entre deux variables / 7. Comparer des inégalités / 8. CombinatoireEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-methode-en-sociologie--9782707152411.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14363 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 COM ME Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes : dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé / Marc Corbière
Titre : Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes : dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Corbière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nadine Larivière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frances Gallagher ; Mélanie Marceau ; Louise O'Reilly ; Chantal Cara ; Daniel Côté ; Jessica Dubé ; Maude Arsenault ; Kathy Dahl ; Marie-Claude Jacques ; Maude Hébert ; Denise St-Cyr Tribble ; Julie Desrosiers ; Denis Pouliot-Morneau ; Clermont E. Dionne ; Valérie Tremblay-Boudreault ; Valérie Albert ; Marie-José Durand ; Geneviève Pépin ; Amélie Felx ; Mary Kane ; Alain Lesage ; Maud Mazaniello-Chézol ; Karine Bertrand ; Nadia L'Espérance ; Jorge Flores-Aranda ; Debora Merveille Ngo Ngué ; Stéphane Potvin ; Tania Lecomte ; Charles-Edouard Giguère ; Alessia Negrini ; Jacques Perron ; Bertrand Perron ; Mathieu Philibert ; Lise Lachance ; Gilles Raîche ; Nathalie Houlfort ; François-Albert Laurent ; Nathalie Lanctôt ; Djamal Berbiche ; Marie-Christine Brault ; Eric Dion ; Véronique Dupéré ; Eric Lacourse ; Sara Zaniboni ; Melissa Nott ; Ginette Aubin ; Christine Chapparo ; Franco Fraccaroli ; Louis Cournoyer ; Louis Richer ; Catherine Briand ; Nadine Larivière ; Camille Gauthier-Boudreault Mention d'édition : 2e éd. Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (XXXVI-843 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-5139-8 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Recherche qualitative # Recherche quantitative # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "La méthode est la pierre angulaire de la recherche appliquée en sciences humaines, sociales et de la santé, car c’est elle qui balise le chemin qu’emprunte le chercheur pour réaliser ses travaux. Elle doit soutenir le processus de réflexion en fonction du contexte dans lequel s’inscrit un projet, soit tenir compte de la question de recherche, du phénomène et de la population à l’étude. Dans un monde de la recherche de plus en plus décloisonné et vaste, il devient nécessaire de disposer d’une perspective englobante, capable d’intégrer les apports de diverses approches méthodologiques tout en reconnaissant leurs particularités.
Le présent ouvrage, en évitant le traditionnel clivage entre méthodes qualitatives et quantitatives, présente 30 devis ou analyses de recherche, dont l’étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l’essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses multiniveaux, la modélisation par équations structurelles et les approches participatives. Cette nouvelle édition est également enrichie de chapitres portant sur l’examen de la portée, la méta-review des écrits, l’analyse de puissance, l’analyse d’agrégats géographiques, les algorithmes d’apprentissage automatique ou statistique, la modélisation de type Rasch et les enquêtes en ligne.
Tout au long du manuel, des ponts sont établis entre les méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes afin de mettre en lumière leurs points communs et leurs articulations. Leurs applications concrètes permettront également au lecteur (étudiant, chercheur, professeur ou intervenant) de reproduire le cheminement méthodologique tracé par les auteurs."Note de contenu : Sommaire
1. La recherche descriptive interprétative : exploration du concept de la validité en tant qu'impératif social dans le contexte de l'évaluation des apprentissages en pédagogie des sciences de la santé (Fr. Gallagher, M. Marceau) / 2. La phénoménologie selon l’école de pensée de Husserl: survol de notions épistémologiques et application de la méthode Investigation Relationnelle Caring pour mieux comprendre l’expérience infirmière d’« être avec » la personne soignée en réadaptation (L. O'Reilly, Ch. Cara) / 3. L’approche ethnographique : illustration dans un contexte de réadaptation au travail (D. Côté, J. Dubé, M. Arsenault) / 4. L’étude de cas: illustration d’une étude de cas multiples visant à mieux comprendre la participation au travail de personnes présentant un trouble de la personnalité limite (K. Dahl, N. Larivière, M. Corbière) / 5. La théorisation ancrée: une théorisation ancrée pour l’étude de la transition des perceptions de l’état de santé (M.-Cl. Jacques, M. Hébert, Fr. Gallagher, D. St-Cyr Tribble) / 6. Le focus group: application pour une étude des normativités liées au concept de citoyenneté, au sein d’un groupe de patients partenaires en santé mentale (J. Desrosiers, D. Pouliot-Morneau, N. Larivière) / 7. L’approche Delphi: application dans la conception d’un outil clinique en réadaptation au travail en santé mentale (Cl. E. Dionne, V. Tremblay-Boudreault) / 8. TRIAGE – une technique structurée sollicitant l’opinion d’experts en vue d’atteindre un consensus: un exemple d’utilisation dans une recherche visant l’adaptation d’un questionnaire autoadministré pour une clientèle en incapacité au travail (V. Albert, M.-J. Durand, G. Pépin) / 9. La cartographie de concepts: une représentation visuelle et spatiale pour décrire les ressources résidentielles en santé mentale (A. Felx, M. Kane, M. Corbière, A. Lesage) / 10. L’analyse de concept: description et illustration de la charge de travail mentale (V. Tremblay-Boudreault, M.-J. Durand, M. Corbière) / 11. L’examen de la portée (scoping review/study): synthèse des rôles et actions des acteurs impliqués dans le retour au travail des employés en absence maladie due à un trouble mental courant (M. Mazaniello-Chézol, M. Corbière) / 12. La méthode de la revue systématique: illustration portant sur le traitement des troubles concomitants chez les adolescents (K. Bertrand, N. L'Espérance, J. Flores Aranda, D. Merveille Ngo Ngué) / 13. La méta-analyse: illustration pour déterminer si la toxicomanie aggrave les déficits cognitifs chez les personnes avec une schizophrénie (St. Potvin) / 14. La méta-review: une analyse de la qualité de la preuve provenant des revues systématiques ou méta-analyses (T. Lecomte, St. Potvin) / 15. Les analyses de puissance ou comment déterminer la taille d’échantillon nécessaire pour réaliser une étude (Ch.-E. Giguère) / 16. L’essai contrôlé randomisé: illustration pour déterminer l’efficacité d’une intervention psychosociale (T. Lecomte) / 17. L’analyse de classification par regroupement: description et application à une problématique d’équilibre travail-famille et de détresse psychologique (A. Negrini, J. Perron, B. Perron) / 18. L’analyse d’agrégats géographiques: illustration à partir des variations locales de la pauvreté sur l’île de Montréal (M. Philibert) / 19. Analyses de variance univariée et multivariée: illustration de l’analyse des problèmes de comportement chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle selon le sexe et le niveau de déficience (L. Lachance, G. Raîche) / 20. Les régressions linéaires et logistiques: illustration de la prédiction de l’anxiété chez les enseignants (N. Houlfort, Fr.-A. Laurent) / 21. L’analyse de survie: un exemple appliqué au maintien en emploi en entreprises d’économie sociale (N. Lanctôt, D. Berbiche) / 22. Les analyses multiniveaux: illustration à l’aide d’une étude évaluant l’efficacité d’une intervention scolaire ciblant les problèmes d’attention en classe et les difficultés de lecture (M.-Ch. Brault, E. Dion, V. Dupéré) / 23. Algorithmes d’apprentissage et modèles statistiques: un exemple de régression logistique régularisée et de validation croisée pour prédire le décrochage scolaire (E. Lacourse, Ch.-E. Giguère, V. Dupéré) / 24. La modélisation par équations structurelles: illustration pour expliquer la motivation à se maintenir en emploi dans une entreprise d’économie sociale (S. Zaniboni, M. Corbière) / 25. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires: illustration à l’aide de données recueillies sur l’estime de soi en tant que travailleur (M. Corbière) / 26. Modélisation de type Rasch: illustration de son utilisation à l’aide de données portant sur les stratégies cognitives utilisées par des travailleurs vivant avec une douleur chronique (M. Nott, G. Aubin, Ch. Chapparo) / 27. La conception, la validation, la traduction et l’adaptation transculturelle d’outils de mesure: des exemples en santé mentale et travail (M. Corbière, Fr. Fraccaroli) / 28. Enquêtes en ligne: exemple d’une étude longitudinale en ligne sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication auprès de travailleurs autonomes (L. Lachance, L. Cournoyer, L. Richer) / 29. Les méthodes de recherche mixtes: illustration d’une analyse des effets cliniques et fonctionnels d’un hôpital de jour psychiatrique (C. Briand, N. Larivière) / 30. Les approches de recherche participatives: illustration d’un partenariat pour l’amélioration des pratiques de réadaptation en santé mentale au Québec (N. Larivière, C. Gauthier-Boudreault, C. Briand, M. Corbière)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31884 Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes : dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé [texte imprimé] / Marc Corbière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nadine Larivière, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frances Gallagher ; Mélanie Marceau ; Louise O'Reilly ; Chantal Cara ; Daniel Côté ; Jessica Dubé ; Maude Arsenault ; Kathy Dahl ; Marie-Claude Jacques ; Maude Hébert ; Denise St-Cyr Tribble ; Julie Desrosiers ; Denis Pouliot-Morneau ; Clermont E. Dionne ; Valérie Tremblay-Boudreault ; Valérie Albert ; Marie-José Durand ; Geneviève Pépin ; Amélie Felx ; Mary Kane ; Alain Lesage ; Maud Mazaniello-Chézol ; Karine Bertrand ; Nadia L'Espérance ; Jorge Flores-Aranda ; Debora Merveille Ngo Ngué ; Stéphane Potvin ; Tania Lecomte ; Charles-Edouard Giguère ; Alessia Negrini ; Jacques Perron ; Bertrand Perron ; Mathieu Philibert ; Lise Lachance ; Gilles Raîche ; Nathalie Houlfort ; François-Albert Laurent ; Nathalie Lanctôt ; Djamal Berbiche ; Marie-Christine Brault ; Eric Dion ; Véronique Dupéré ; Eric Lacourse ; Sara Zaniboni ; Melissa Nott ; Ginette Aubin ; Christine Chapparo ; Franco Fraccaroli ; Louis Cournoyer ; Louis Richer ; Catherine Briand ; Nadine Larivière ; Camille Gauthier-Boudreault . - 2e éd. . - 2020 . - 1 vol. (XXXVI-843 p.) : tabl., graph. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7605-5139-8
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Recherche qualitative # Recherche quantitative # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "La méthode est la pierre angulaire de la recherche appliquée en sciences humaines, sociales et de la santé, car c’est elle qui balise le chemin qu’emprunte le chercheur pour réaliser ses travaux. Elle doit soutenir le processus de réflexion en fonction du contexte dans lequel s’inscrit un projet, soit tenir compte de la question de recherche, du phénomène et de la population à l’étude. Dans un monde de la recherche de plus en plus décloisonné et vaste, il devient nécessaire de disposer d’une perspective englobante, capable d’intégrer les apports de diverses approches méthodologiques tout en reconnaissant leurs particularités.
Le présent ouvrage, en évitant le traditionnel clivage entre méthodes qualitatives et quantitatives, présente 30 devis ou analyses de recherche, dont l’étude de cas, la théorisation ancrée, la revue de littérature systématique, l’essai randomisé, le groupe de discussion focalisée, les analyses multiniveaux, la modélisation par équations structurelles et les approches participatives. Cette nouvelle édition est également enrichie de chapitres portant sur l’examen de la portée, la méta-review des écrits, l’analyse de puissance, l’analyse d’agrégats géographiques, les algorithmes d’apprentissage automatique ou statistique, la modélisation de type Rasch et les enquêtes en ligne.
Tout au long du manuel, des ponts sont établis entre les méthodes de recherche qualitatives, quantitatives et mixtes afin de mettre en lumière leurs points communs et leurs articulations. Leurs applications concrètes permettront également au lecteur (étudiant, chercheur, professeur ou intervenant) de reproduire le cheminement méthodologique tracé par les auteurs."Note de contenu : Sommaire
1. La recherche descriptive interprétative : exploration du concept de la validité en tant qu'impératif social dans le contexte de l'évaluation des apprentissages en pédagogie des sciences de la santé (Fr. Gallagher, M. Marceau) / 2. La phénoménologie selon l’école de pensée de Husserl: survol de notions épistémologiques et application de la méthode Investigation Relationnelle Caring pour mieux comprendre l’expérience infirmière d’« être avec » la personne soignée en réadaptation (L. O'Reilly, Ch. Cara) / 3. L’approche ethnographique : illustration dans un contexte de réadaptation au travail (D. Côté, J. Dubé, M. Arsenault) / 4. L’étude de cas: illustration d’une étude de cas multiples visant à mieux comprendre la participation au travail de personnes présentant un trouble de la personnalité limite (K. Dahl, N. Larivière, M. Corbière) / 5. La théorisation ancrée: une théorisation ancrée pour l’étude de la transition des perceptions de l’état de santé (M.-Cl. Jacques, M. Hébert, Fr. Gallagher, D. St-Cyr Tribble) / 6. Le focus group: application pour une étude des normativités liées au concept de citoyenneté, au sein d’un groupe de patients partenaires en santé mentale (J. Desrosiers, D. Pouliot-Morneau, N. Larivière) / 7. L’approche Delphi: application dans la conception d’un outil clinique en réadaptation au travail en santé mentale (Cl. E. Dionne, V. Tremblay-Boudreault) / 8. TRIAGE – une technique structurée sollicitant l’opinion d’experts en vue d’atteindre un consensus: un exemple d’utilisation dans une recherche visant l’adaptation d’un questionnaire autoadministré pour une clientèle en incapacité au travail (V. Albert, M.-J. Durand, G. Pépin) / 9. La cartographie de concepts: une représentation visuelle et spatiale pour décrire les ressources résidentielles en santé mentale (A. Felx, M. Kane, M. Corbière, A. Lesage) / 10. L’analyse de concept: description et illustration de la charge de travail mentale (V. Tremblay-Boudreault, M.-J. Durand, M. Corbière) / 11. L’examen de la portée (scoping review/study): synthèse des rôles et actions des acteurs impliqués dans le retour au travail des employés en absence maladie due à un trouble mental courant (M. Mazaniello-Chézol, M. Corbière) / 12. La méthode de la revue systématique: illustration portant sur le traitement des troubles concomitants chez les adolescents (K. Bertrand, N. L'Espérance, J. Flores Aranda, D. Merveille Ngo Ngué) / 13. La méta-analyse: illustration pour déterminer si la toxicomanie aggrave les déficits cognitifs chez les personnes avec une schizophrénie (St. Potvin) / 14. La méta-review: une analyse de la qualité de la preuve provenant des revues systématiques ou méta-analyses (T. Lecomte, St. Potvin) / 15. Les analyses de puissance ou comment déterminer la taille d’échantillon nécessaire pour réaliser une étude (Ch.-E. Giguère) / 16. L’essai contrôlé randomisé: illustration pour déterminer l’efficacité d’une intervention psychosociale (T. Lecomte) / 17. L’analyse de classification par regroupement: description et application à une problématique d’équilibre travail-famille et de détresse psychologique (A. Negrini, J. Perron, B. Perron) / 18. L’analyse d’agrégats géographiques: illustration à partir des variations locales de la pauvreté sur l’île de Montréal (M. Philibert) / 19. Analyses de variance univariée et multivariée: illustration de l’analyse des problèmes de comportement chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle selon le sexe et le niveau de déficience (L. Lachance, G. Raîche) / 20. Les régressions linéaires et logistiques: illustration de la prédiction de l’anxiété chez les enseignants (N. Houlfort, Fr.-A. Laurent) / 21. L’analyse de survie: un exemple appliqué au maintien en emploi en entreprises d’économie sociale (N. Lanctôt, D. Berbiche) / 22. Les analyses multiniveaux: illustration à l’aide d’une étude évaluant l’efficacité d’une intervention scolaire ciblant les problèmes d’attention en classe et les difficultés de lecture (M.-Ch. Brault, E. Dion, V. Dupéré) / 23. Algorithmes d’apprentissage et modèles statistiques: un exemple de régression logistique régularisée et de validation croisée pour prédire le décrochage scolaire (E. Lacourse, Ch.-E. Giguère, V. Dupéré) / 24. La modélisation par équations structurelles: illustration pour expliquer la motivation à se maintenir en emploi dans une entreprise d’économie sociale (S. Zaniboni, M. Corbière) / 25. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires: illustration à l’aide de données recueillies sur l’estime de soi en tant que travailleur (M. Corbière) / 26. Modélisation de type Rasch: illustration de son utilisation à l’aide de données portant sur les stratégies cognitives utilisées par des travailleurs vivant avec une douleur chronique (M. Nott, G. Aubin, Ch. Chapparo) / 27. La conception, la validation, la traduction et l’adaptation transculturelle d’outils de mesure: des exemples en santé mentale et travail (M. Corbière, Fr. Fraccaroli) / 28. Enquêtes en ligne: exemple d’une étude longitudinale en ligne sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication auprès de travailleurs autonomes (L. Lachance, L. Cournoyer, L. Richer) / 29. Les méthodes de recherche mixtes: illustration d’une analyse des effets cliniques et fonctionnels d’un hôpital de jour psychiatrique (C. Briand, N. Larivière) / 30. Les approches de recherche participatives: illustration d’un partenariat pour l’amélioration des pratiques de réadaptation en santé mentale au Québec (N. Larivière, C. Gauthier-Boudreault, C. Briand, M. Corbière)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31884 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 COR ME Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Méthodes de recherche en sciences sociohumaines : exploration critique des techniques / Salvador Juan
Titre : Méthodes de recherche en sciences sociohumaines : exploration critique des techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Salvador Juan, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1999 Collection : Le sociologue Importance : "304 p. ; 21 x 14 cm " ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050410-8 Prix : 25,35 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Méthodologie # Recherche
TS
Sciences sociales # SociologieMots-clés : Science sociale Sociologie Recherche Méthodologie Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : Par-delà les territoires spécialisés du paysage scientifique, cet ouvrage montre que l'unité de ces sciences s'appuie sur l'unité de l'humain à travers l'espace et le temps : que les manières d'expliquer ou de comprendre les personnes, les actions, les représentations ou les oeuvres sont en nombre limité malgré la diversité des cultures et des manières de les aborder.. Niveau universitaire. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/methodes-de-recherche-en-sciences-sociohumaines--97 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5399 Méthodes de recherche en sciences sociohumaines : exploration critique des techniques [texte imprimé] / Salvador Juan, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1999 . - "304 p. ; 21 x 14 cm ". - (Le sociologue) .
ISBN : 978-2-13-050410-8 : 25,35
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Méthodologie # Recherche
TS
Sciences sociales # SociologieMots-clés : Science sociale Sociologie Recherche Méthodologie Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : Par-delà les territoires spécialisés du paysage scientifique, cet ouvrage montre que l'unité de ces sciences s'appuie sur l'unité de l'humain à travers l'espace et le temps : que les manières d'expliquer ou de comprendre les personnes, les actions, les représentations ou les oeuvres sont en nombre limité malgré la diversité des cultures et des manières de les aborder.. Niveau universitaire. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/methodes-de-recherche-en-sciences-sociohumaines--97 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5399 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 JUA ME Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Méthodologie des sciences humaines : la recherche en action / Sylvain Giroux
Titre : Méthodologie des sciences humaines : la recherche en action Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Giroux, Auteur ; Ginette Tremblay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Saint-Laurent [Québec] : Editions du Renouveau Pédagogique Inc. (ERPI) Année de publication : 2009 Importance : 324 p. Présentation : ill., tabl. Format : 27.5 cm Accompagnement : compagnon web disponible à l'adresse www.erpi.com/giroux.cw ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-2526-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Cet ouvrage est destiné à l'étudiant qui en est à ses premières armes en matière de recherche en sciences humaines. Il traite de l'ensemble du processus de recherche, de la formation des équipes à la présentation du rapport final, dans le respect des règles d'éthique." Note de contenu : Table des matières
1. Les fondements de la science
Première étape. Rédiger la problématique - 2. La problématique
Deuxième étape. Choisir la stratégie - 3. La stratégie de recherche
Troisième étape. Construire et utiliser l'outil de collecte - 4. Le questionnaire / 5. L'entrevue / 6. L'observation / 7. L'analyse des traces / 8. L'expérimentation
Quatrième étape. Effectuer l'analyse et l'interprétation des données - 9. L'analyse et l'interprétation
Cinquième étape. Assurer la diffusion de la recherchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14615 Méthodologie des sciences humaines : la recherche en action [texte imprimé] / Sylvain Giroux, Auteur ; Ginette Tremblay, Auteur . - 3e éd. . - Saint-Laurent (Rue Cypihot, 5757, H4S 1R3, Québec) : Editions du Renouveau Pédagogique Inc. (ERPI), 2009 . - 324 p. : ill., tabl. ; 27.5 cm + compagnon web disponible à l'adresse www.erpi.com/giroux.cw.
ISBN : 978-2-7613-2526-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Méthodologie
TS
Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Cet ouvrage est destiné à l'étudiant qui en est à ses premières armes en matière de recherche en sciences humaines. Il traite de l'ensemble du processus de recherche, de la formation des équipes à la présentation du rapport final, dans le respect des règles d'éthique." Note de contenu : Table des matières
1. Les fondements de la science
Première étape. Rédiger la problématique - 2. La problématique
Deuxième étape. Choisir la stratégie - 3. La stratégie de recherche
Troisième étape. Construire et utiliser l'outil de collecte - 4. Le questionnaire / 5. L'entrevue / 6. L'observation / 7. L'analyse des traces / 8. L'expérimentation
Quatrième étape. Effectuer l'analyse et l'interprétation des données - 9. L'analyse et l'interprétation
Cinquième étape. Assurer la diffusion de la recherchePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14615 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 GIR ME Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Modélisation statistique appliquée aux sciences sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bressoux, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 1 vol. (464 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6364-8 Note générale : La p. de titre porte en plus : "doctorat, master, licence"
Bibliogr. p. 425-431. IndexLangues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Statistiques
TS
Sciences socialesIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Sous l'onglet "Compléments", téléchargez des exercices d'entraînement : données et programmes SAS et SPSS
- Principes, applications et interprétations de différentes techniques de modélisation statistique, classiques ou avancées, linéaires ou non linéaires, incluant les modèles par les moindres carrés ordinaires, les modèles logit (logistiques), les modèles multiniveaux (hiérarchiques)
- Méthodologie progressive, avec de nombreux exemples
- Logiciels utilisés : MLwin et SAS (transposables en SPSS)
- Illustré par des tableaux et des captures d’écrans
- Nouvelle édition incluant en téléchargement des exercices d’entraînement sur les bases de données et les programmes SAS ou SPSS de mise en œuvre des analyses"Note de contenu : 1. Esquisse d'une épistémologie de la modélisation statistique en sciences sociales / 2. Modéliser des relations simples / 3. Modéliser des relations multiples / 4. Modéliser des interactions et des non-linéarités / 5. Modéliser des variables-réponses qualitatives : la régression logistique / 6. Modéliser des données hiérarchisées : les modèles multiniveaux / 7. Modéliser des données complexes : les extensions des modèles multiniveaux En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/modelisation-statistique-appliquee-aux-sciences-so- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15774 Modélisation statistique appliquée aux sciences sociales [texte imprimé] / Pascal Bressoux, Auteur . - 2e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 1 vol. (464 p.) : graph. ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-6364-8
La p. de titre porte en plus : "doctorat, master, licence"
Bibliogr. p. 425-431. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Statistiques
TS
Sciences socialesIndex. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Résumé : "Sous l'onglet "Compléments", téléchargez des exercices d'entraînement : données et programmes SAS et SPSS
- Principes, applications et interprétations de différentes techniques de modélisation statistique, classiques ou avancées, linéaires ou non linéaires, incluant les modèles par les moindres carrés ordinaires, les modèles logit (logistiques), les modèles multiniveaux (hiérarchiques)
- Méthodologie progressive, avec de nombreux exemples
- Logiciels utilisés : MLwin et SAS (transposables en SPSS)
- Illustré par des tableaux et des captures d’écrans
- Nouvelle édition incluant en téléchargement des exercices d’entraînement sur les bases de données et les programmes SAS ou SPSS de mise en œuvre des analyses"Note de contenu : 1. Esquisse d'une épistémologie de la modélisation statistique en sciences sociales / 2. Modéliser des relations simples / 3. Modéliser des relations multiples / 4. Modéliser des interactions et des non-linéarités / 5. Modéliser des variables-réponses qualitatives : la régression logistique / 6. Modéliser des données hiérarchisées : les modèles multiniveaux / 7. Modéliser des données complexes : les extensions des modèles multiniveaux En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/modelisation-statistique-appliquee-aux-sciences-so- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15774 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ME1 BRE MO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Mon mémoire en travail social : guide méthodologique et pratique ; DEASS, DEIS, DEES, CAFERUIS, CAFDES, licence, master / Mickaël Roman
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