Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les enjeux sociaux de la transition écologique [Dossier] / Cécile Désaunay in Informations sociales, 206 (2022)
[article]
Titre : Les enjeux sociaux de la transition écologique [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Désaunay, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-113 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Changement social # Consommation # Développement durable # Écologie # Ecologie humaine # Écologie:Transition écologique # Éducation au développement durable # Justice environnementale # Réchauffement de la Terre # Transition énergétiqueRésumé : "Malgré leur difficulté et leur intensité, les défis climatiques et écologiques actuels se révèlent une opportunité de repenser les modes de vie pour les rendre plus durables. Cela suppose de prendre en compte la diversité des conditions de vie des individus tout comme leurs capacités d’adaptation. Ce numéro dresse un panorama des enjeux sociaux de la transition écologique, des acteurs impliqués et des leviers qui peuvent être mobilisés pour la mener à bien. Le premier constat est celui du cumul des inégalités environnementales et des inégalités sociales de santé en France. Les populations les plus défavorisées sont à la fois les plus exposées aux risques environnementaux dans leur lieu de vie, et les plus éloignées des systèmes de soins. Pour mener à bien la transition écologique, les pouvoirs publics peuvent s’appuyer sur une large palette d’outils aux effets distributifs variés. Par ailleurs, la prise de conscience inédite des impacts environnementaux favorise une consommation et des comportements plus responsables d’un point de vue écologique." Note de contenu : Sommaire
Le système de satisfaction : un outil pour penser la transition écologique (J. Haëntjens) / L’accès à l’eau potable : une autre source d’inégalité (P. Grelley) / Les outils économiques pour favoriser la transition écologique et leurs effets distributifs (P. Quirion) / Réduction des inégalités et transition écologique, l’exemple de la tarification du carbone (O. De Schutter) / Les inégalités environnementales et sociales de santé en France, un champ de recherche à développer (S. Deguen, W. Kihal-Talantikite) / Les enfants, premières victimes de la pollution de l’air (P. Grelley) / Logement et énergie : lutter contre la précarité énergétique et participer à la transition écologique (H. Denise, M. Domergue) / Consommer mieux et moins : vers un modèle post-matérialiste ? (L. Blanc) / Réparer les objets : l’obsolescence programmée est-elle une aubaine sociale pour la transition écologique ? (P. Grelley) / Loisirs numériques : la vidéo, loin de la dématérialisation (E. Vidalenc) / Réussir la transition écologique en luttant contre la pauvreté : l’ambition des Objectifs de développement durable des Nations unies (O. De Schutter) / L’Affaire du siècle : quand des militants assignent l’État en justice pour inaction climatique (P. Grelley) / Le revenu de transition écologique allier le social et l’écologie pour créer de nouveaux emplois (S. Swaton) / La gratuité des transports au cœur des enjeux sociaux et écologiques de la mobilité (M. Huré) / Réduire les inégalités sociospatiales par une approche multisectorielle de la précarité énergétique dans l’action publique locale (M.-C. Meillerand, J.-P. Nicolas)En ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2022-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34636
in Informations sociales > 206 (2022) . - p. 12-113[article] Les enjeux sociaux de la transition écologique [Dossier] [texte imprimé] / Cécile Désaunay, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 12-113.
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 206 (2022) . - p. 12-113
Catégories : TS
Changement social # Consommation # Développement durable # Écologie # Ecologie humaine # Écologie:Transition écologique # Éducation au développement durable # Justice environnementale # Réchauffement de la Terre # Transition énergétiqueRésumé : "Malgré leur difficulté et leur intensité, les défis climatiques et écologiques actuels se révèlent une opportunité de repenser les modes de vie pour les rendre plus durables. Cela suppose de prendre en compte la diversité des conditions de vie des individus tout comme leurs capacités d’adaptation. Ce numéro dresse un panorama des enjeux sociaux de la transition écologique, des acteurs impliqués et des leviers qui peuvent être mobilisés pour la mener à bien. Le premier constat est celui du cumul des inégalités environnementales et des inégalités sociales de santé en France. Les populations les plus défavorisées sont à la fois les plus exposées aux risques environnementaux dans leur lieu de vie, et les plus éloignées des systèmes de soins. Pour mener à bien la transition écologique, les pouvoirs publics peuvent s’appuyer sur une large palette d’outils aux effets distributifs variés. Par ailleurs, la prise de conscience inédite des impacts environnementaux favorise une consommation et des comportements plus responsables d’un point de vue écologique." Note de contenu : Sommaire
Le système de satisfaction : un outil pour penser la transition écologique (J. Haëntjens) / L’accès à l’eau potable : une autre source d’inégalité (P. Grelley) / Les outils économiques pour favoriser la transition écologique et leurs effets distributifs (P. Quirion) / Réduction des inégalités et transition écologique, l’exemple de la tarification du carbone (O. De Schutter) / Les inégalités environnementales et sociales de santé en France, un champ de recherche à développer (S. Deguen, W. Kihal-Talantikite) / Les enfants, premières victimes de la pollution de l’air (P. Grelley) / Logement et énergie : lutter contre la précarité énergétique et participer à la transition écologique (H. Denise, M. Domergue) / Consommer mieux et moins : vers un modèle post-matérialiste ? (L. Blanc) / Réparer les objets : l’obsolescence programmée est-elle une aubaine sociale pour la transition écologique ? (P. Grelley) / Loisirs numériques : la vidéo, loin de la dématérialisation (E. Vidalenc) / Réussir la transition écologique en luttant contre la pauvreté : l’ambition des Objectifs de développement durable des Nations unies (O. De Schutter) / L’Affaire du siècle : quand des militants assignent l’État en justice pour inaction climatique (P. Grelley) / Le revenu de transition écologique allier le social et l’écologie pour créer de nouveaux emplois (S. Swaton) / La gratuité des transports au cœur des enjeux sociaux et écologiques de la mobilité (M. Huré) / Réduire les inégalités sociospatiales par une approche multisectorielle de la précarité énergétique dans l’action publique locale (M.-C. Meillerand, J.-P. Nicolas)En ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2022-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34636 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ISO 206 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER ISO 206 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible « Un espace d’évasion à l’intérieur des murs » / Sophie Lebrun in Symbioses, 136 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : « Un espace d’évasion à l’intérieur des murs » Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lebrun Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Issu du dossier "Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Ecologie humaine # Éducation au développement durable # Environnement -- Protection # Prisonniers:Prisonniers -- Education # Prisonniers:Prisonniers -- Intégration # Prisonniers:Prisonniers -- Santé mentale # Prisons # Responsabilité environnementaleRésumé : "L'’EDS de Paifve, un établissement pénitentiaire psychiatrique, abrite un jardin naturel de 7000 m2, aménagé par les patients et le personnel, avec l’appui de l’équipe Nature pour Tous de Natagora. Une bouffée d’oxygène à bien des égards." En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35591
in Symbioses > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 40-41[article] « Un espace d’évasion à l’intérieur des murs » [texte imprimé] / Sophie Lebrun . - 2022 . - p. 40-41.
Issu du dossier "Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature"
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 40-41
Catégories : TS
Ecologie humaine # Éducation au développement durable # Environnement -- Protection # Prisonniers:Prisonniers -- Education # Prisonniers:Prisonniers -- Intégration # Prisonniers:Prisonniers -- Santé mentale # Prisons # Responsabilité environnementaleRésumé : "L'’EDS de Paifve, un établissement pénitentiaire psychiatrique, abrite un jardin naturel de 7000 m2, aménagé par les patients et le personnel, avec l’appui de l’équipe Nature pour Tous de Natagora. Une bouffée d’oxygène à bien des égards." En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35591 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 136 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'expérience écologique est-elle soluble dans le système éducatif français ? / André Decamp in Forum, 166-167 (2022)
[article]
Titre : L'expérience écologique est-elle soluble dans le système éducatif français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Decamp ; Morgan Jasienski Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-26 Note générale : Issu du dossier "L'écologie à l'encontre du travail social" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Développement durable # Écologie # Ecologie humaine # Écologie:Transition écologique # Education populaire # Justice environnementale # Justice sociale # Systèmes d'enseignement # Travailleurs sociaux # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Compte tenu de son imbrication avec l'éducation au développement durable, l'axe de l'écologie a pris, depuis une dizaine d'années, une place prépondérante sur le plan politique, culturel, social et éducatif. Mais, bien que cette éducation au développement durable soit intégrée depuis 2004 à toutes les sphères de l'enseignement, elle s'inscrit dans un référentiel des bonnes pratiques peu réceptif au savoir expérientiel et empirique. L'objectif de notre article est de démontrer qu'il existe une 'activité empêchée' entre le savoir expérientiel et le savoir éducatif, et que le système éducatif français est pris en étau entre ces deux référentiels. Notre article propose de revisiter des éléments de réflexion autour du Travail Social Vert (TSV) et du mouvement d'éducation populaire et son état d'esprit, qui pourraient faire le lien entre savoir expérientiel et savoir académique." Note de contenu : Bibliographie p. 24-26 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2022-2-page-15.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37368
in Forum > 166-167 (2022) . - p. 15-26[article] L'expérience écologique est-elle soluble dans le système éducatif français ? [texte imprimé] / André Decamp ; Morgan Jasienski . - 2022 . - p. 15-26.
Issu du dossier "L'écologie à l'encontre du travail social"
Langues : Français (fre)
in Forum > 166-167 (2022) . - p. 15-26
Catégories : TS
Développement durable # Écologie # Ecologie humaine # Écologie:Transition écologique # Education populaire # Justice environnementale # Justice sociale # Systèmes d'enseignement # Travailleurs sociaux # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- FormationRésumé : "Compte tenu de son imbrication avec l'éducation au développement durable, l'axe de l'écologie a pris, depuis une dizaine d'années, une place prépondérante sur le plan politique, culturel, social et éducatif. Mais, bien que cette éducation au développement durable soit intégrée depuis 2004 à toutes les sphères de l'enseignement, elle s'inscrit dans un référentiel des bonnes pratiques peu réceptif au savoir expérientiel et empirique. L'objectif de notre article est de démontrer qu'il existe une 'activité empêchée' entre le savoir expérientiel et le savoir éducatif, et que le système éducatif français est pris en étau entre ces deux référentiels. Notre article propose de revisiter des éléments de réflexion autour du Travail Social Vert (TSV) et du mouvement d'éducation populaire et son état d'esprit, qui pourraient faire le lien entre savoir expérientiel et savoir académique." Note de contenu : Bibliographie p. 24-26 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2022-2-page-15.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37368 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’expérience vécue au jardin de soin en faveur du rétablissement / Romain Pommier in Rhizome, 82 (Janvier 2022)
[article]
Titre : L’expérience vécue au jardin de soin en faveur du rétablissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Pommier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 17 Note générale : Issu du dossier "Vivre la nature" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Ecologie humaine # Jardins -- Emploi en thérapeutique # Malades mentaux:Malades mentaux -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Pour accompagner les personnes aux prises avec des troubles psychiques sévères et invalidants dans leur rétablissement, les soins de réhabilitation proposent déjà plusieurs interventions validées telles que l’éducation thérapeutique du patient, la remédiation cognitive ou l’entraînement aux habiletés sociales pour ne citer qu’elles. Le développement de nouvelles interventions non médicamenteuses validées est nécessaire, car si le recours pharmacologique reste souvent indispensable, il présente aussi des limites. Il convient de les utiliser de manière proportionnée et adaptée en les proposant, plutôt qu’en alternative, en complément aux soins usuels, comme c’est le cas de l’hortithérapie." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-rhizome-2022-1-page-17.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33752
in Rhizome > 82 (Janvier 2022) . - p. 17[article] L’expérience vécue au jardin de soin en faveur du rétablissement [texte imprimé] / Romain Pommier . - 2022 . - p. 17.
Issu du dossier "Vivre la nature"
Langues : Français (fre)
in Rhizome > 82 (Janvier 2022) . - p. 17
Catégories : TS
Ecologie humaine # Jardins -- Emploi en thérapeutique # Malades mentaux:Malades mentaux -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Pour accompagner les personnes aux prises avec des troubles psychiques sévères et invalidants dans leur rétablissement, les soins de réhabilitation proposent déjà plusieurs interventions validées telles que l’éducation thérapeutique du patient, la remédiation cognitive ou l’entraînement aux habiletés sociales pour ne citer qu’elles. Le développement de nouvelles interventions non médicamenteuses validées est nécessaire, car si le recours pharmacologique reste souvent indispensable, il présente aussi des limites. Il convient de les utiliser de manière proportionnée et adaptée en les proposant, plutôt qu’en alternative, en complément aux soins usuels, comme c’est le cas de l’hortithérapie." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-rhizome-2022-1-page-17.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33752 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RHI 82 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le "fair", fer de lance d'une écologie laïque / Guillaume Lejeune in Espace de libertés, 507 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Le "fair", fer de lance d'une écologie laïque Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lejeune Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-29 Note générale : Issu du dossier : "Comment (re)faire société ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Besoins fondamentaux # Droits de l'homme # Écologie # Ecologie humaine # Infractions contre l'environnement # Laïcité # Réchauffement de la Terre # SolidaritéRésumé : "Pour les laïques, la question climatique devrait se poser avec évidence: les personnes les plus faibles en sont les principales victimes et les atteintes à l'environnement nuisent directement aux droits fondamentaux. Sans compter la menace existentielle qui pèse sur l'humanité, il est temps de porter un regard laïque sur les changements climatiques et l'écologie. Quelles solidarités développer pour aujourd'hui et demain ? Quelle gouvernance démocratique pour répondre à ces questions ?" En ligne : https://edl.laicite.be/comment-refaire-societe/le-fair-fer-de-lance-dune-ecologi [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39140
in Espace de libertés > 507 (Septembre 2022) . - p. 26-29[article] Le "fair", fer de lance d'une écologie laïque [texte imprimé] / Guillaume Lejeune . - 2022 . - p. 26-29.
Issu du dossier : "Comment (re)faire société ?"
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 507 (Septembre 2022) . - p. 26-29
Catégories : TS
Besoins fondamentaux # Droits de l'homme # Écologie # Ecologie humaine # Infractions contre l'environnement # Laïcité # Réchauffement de la Terre # SolidaritéRésumé : "Pour les laïques, la question climatique devrait se poser avec évidence: les personnes les plus faibles en sont les principales victimes et les atteintes à l'environnement nuisent directement aux droits fondamentaux. Sans compter la menace existentielle qui pèse sur l'humanité, il est temps de porter un regard laïque sur les changements climatiques et l'écologie. Quelles solidarités développer pour aujourd'hui et demain ? Quelle gouvernance démocratique pour répondre à ces questions ?" En ligne : https://edl.laicite.be/comment-refaire-societe/le-fair-fer-de-lance-dune-ecologi [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39140 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les femmes au coeur de la justice climatique : Un outil pédagogique pour comprendre le lien entre justice de genre et justice climatique
PermalinkLes femmes, premières impactées par la crise écologique / Florence Vierendeel in Femmes plurielles, 82 (Juin 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkGrandir sans s’agrandir : Villas et entre-soi / Olivier Hamant in Médor, 34 (Printemps 2024)
PermalinkLa gratuité des transports au cœur des enjeux sociaux et écologiques de la mobilité / Maxime Huré in Informations sociales, 206 (2022)
PermalinkLes inégalités environnementales et sociales de santé en France, un champ de recherche à développer / Séverine Deguen in Informations sociales, 206 (2022)
Permalink«L’inhabitabilité de la Terre n’existe pas» / Pierre Ozer in Espace de libertés, 513 (Novembre 2023)
PermalinkL’intervention par la nature et l’aventure au service de la santé mentale / Christian Mercure in Rhizome, 82 (Janvier 2022)
PermalinkJean-Marc Nollet : « Soigner notre environnement, c’est préserver notre santé » / Jean-Marc Nollet in Santé conjuguée, 100 (Septembre 2022)
PermalinkLogement et énergie : lutter contre la précarité énergétique et participer à la transition écologique / Hélène Denise in Informations sociales, 206 (2022)
PermalinkLoisirs numériques : la vidéo, loin de la dématérialisation / Éric Vidalenc in Informations sociales, 206 (2022)
PermalinkPermalinkLa mallette pédagogique pour la justice climatique
PermalinkPermalinkPermalinkLa « nature », une idée qui évolue au fil des civilisations / Fabrice Flipo in Espace de libertés, 502 (Octobre 2021)
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