Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les universités d'ATD Quart Monde / Katia Rouff in Lien social, 683 (Octobre 2003)
[article]
Titre : Les universités d'ATD Quart Monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Rouff, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-10 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Lutte # Précarité # Quart-Monde
TS
Pauvreté # UniversitésMots-clés : Quart monde Pauvreté Université Précarité Lutte Résumé : "A "La Cave", les personnes en grande pauvreté sont les premières enseignantes. C'est là, pour les plus démunis, l'occasion d'élaborer leur pensée et de la communiquer à un auditoire qui s'interroge sur la façon de lutter contre la pauvreté. Françoise Ferrand, l'une des responsables pendant sept ans, explique les raisons et le succès de cette conception si particulière du rapport maître-élève." Note de contenu : Suivi de "La journée mondiale du refus de la misère" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10243
in Lien social > 683 (Octobre 2003) . - pp. 4-10[article] Les universités d'ATD Quart Monde [texte imprimé] / Katia Rouff, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-10.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 683 (Octobre 2003) . - pp. 4-10
Catégories : Cardijn
Lutte # Précarité # Quart-Monde
TS
Pauvreté # UniversitésMots-clés : Quart monde Pauvreté Université Précarité Lutte Résumé : "A "La Cave", les personnes en grande pauvreté sont les premières enseignantes. C'est là, pour les plus démunis, l'occasion d'élaborer leur pensée et de la communiquer à un auditoire qui s'interroge sur la façon de lutter contre la pauvreté. Françoise Ferrand, l'une des responsables pendant sept ans, explique les raisons et le succès de cette conception si particulière du rapport maître-élève." Note de contenu : Suivi de "La journée mondiale du refus de la misère" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10243 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 683 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Universités : des lettres de noblesse pour l'expérience / Bernadette Bailleux in Démocratie, 21 (nov. 2007)
[article]
Titre : Universités : des lettres de noblesse pour l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Bailleux, Auteur Editeur : Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC) Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 1-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Expérience # UniversitésMots-clés : Expérience Université Résumé : "Septembre 2007. Un mois qui devrait faire date dans les annales des universités de la Communauté française Wallonie Bruxelles. D'aucuns parlent de révolution copernicienne, tandis que d'autres n'y croient pas du tout... La "VAE", ou "valorisation des acquis de l'expérience", s'invite et s'installe par décret dans nos universités. Qu'est-ce à dire? Qu'indiquent ces trois petites lettres qui forment un sigle de plus en plus présent dans les discours des responsables politiques et universitaires lorsqu'ils parlent de l'enseignement supérieur? Examinons les faits, le contexte et les enjeux de cette "innovation" à l'université." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12840
in Démocratie > 21 (nov. 2007) . - pp. 1-5[article] Universités : des lettres de noblesse pour l'expérience [texte imprimé] / Bernadette Bailleux, Auteur . - Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC), 2007 . - pp. 1-5.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 21 (nov. 2007) . - pp. 1-5
Catégories : TS
Expérience # UniversitésMots-clés : Expérience Université Résumé : "Septembre 2007. Un mois qui devrait faire date dans les annales des universités de la Communauté française Wallonie Bruxelles. D'aucuns parlent de révolution copernicienne, tandis que d'autres n'y croient pas du tout... La "VAE", ou "valorisation des acquis de l'expérience", s'invite et s'installe par décret dans nos universités. Qu'est-ce à dire? Qu'indiquent ces trois petites lettres qui forment un sigle de plus en plus présent dans les discours des responsables politiques et universitaires lorsqu'ils parlent de l'enseignement supérieur? Examinons les faits, le contexte et les enjeux de cette "innovation" à l'université." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12840 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 21 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Universités : du passé au marché / Albert Bastenier in La revue nouvelle, 10 (Octobre 2008)
[article]
Titre : Universités : du passé au marché Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Bastenier, Directeur de la recherche ; Marc Molitor, Directeur de la recherche ; Luc Van Campenhoudt, Directeur de la recherche ; Jean-Emile Charlier, Auteur ; Mathilde Collin, Auteur ; Sarah Croché, Auteur ; Christian Maroy, Auteur ; John Tallon, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 27-103 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "Comme le montrent bien plusieurs textes de ce dossier, notamment grâce à la mise en évidence du contraste avec la Flandre, les universités francophones sont au cœur d’une double tourmente: celle qui touche toutes les universités européennes (et dont le processus de Bologne est à la fois un ressort et un révélateur) et celle qui touche singulièrement les universités de la Communauté française Wallonie-Bruxelles, avec sa configuration et ses compromis politico-institutionnels spécifiques." Note de contenu : Table des matières
À la recherche d'une politique universitaire (M. Molitor) / Bologne stimule la différenciation entre Communautés (J.-E. Charlier, J. Tallon) / Universités flamandes, un lobby efficace (J.-E. Charlier, S. Croché) / Quand les étudiants pensent l'université (M. Collin) / Pour une réelle démocratisation de l'enseignement supérieur (Ch. Maroy) / La fin de l'ère des universités? (A. Bastenier)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13535
in La revue nouvelle > 10 (Octobre 2008) . - pp. 27-103[article] Universités : du passé au marché [texte imprimé] / Albert Bastenier, Directeur de la recherche ; Marc Molitor, Directeur de la recherche ; Luc Van Campenhoudt, Directeur de la recherche ; Jean-Emile Charlier, Auteur ; Mathilde Collin, Auteur ; Sarah Croché, Auteur ; Christian Maroy, Auteur ; John Tallon, Auteur . - 2008 . - pp. 27-103.
Dossier
Langues : Français (fre)
in La revue nouvelle > 10 (Octobre 2008) . - pp. 27-103
Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "Comme le montrent bien plusieurs textes de ce dossier, notamment grâce à la mise en évidence du contraste avec la Flandre, les universités francophones sont au cœur d’une double tourmente: celle qui touche toutes les universités européennes (et dont le processus de Bologne est à la fois un ressort et un révélateur) et celle qui touche singulièrement les universités de la Communauté française Wallonie-Bruxelles, avec sa configuration et ses compromis politico-institutionnels spécifiques." Note de contenu : Table des matières
À la recherche d'une politique universitaire (M. Molitor) / Bologne stimule la différenciation entre Communautés (J.-E. Charlier, J. Tallon) / Universités flamandes, un lobby efficace (J.-E. Charlier, S. Croché) / Quand les étudiants pensent l'université (M. Collin) / Pour une réelle démocratisation de l'enseignement supérieur (Ch. Maroy) / La fin de l'ère des universités? (A. Bastenier)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13535 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RNO 10 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Universités : vers quelle autonomie? / Pluralité d'auteurs in Esprit, 340 (Décembre 2007)
[article]
Titre : Universités : vers quelle autonomie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Guillaume Houzel, Auteur ; Michel Lussault, Auteur ; Yves Lichtenberger, Auteur ; Richard Descoings, Auteur ; Catherine Paradeise, Auteur ; Gilbert Béréziat, Auteur ; Jean-Yves Mérindol, Auteur ; Jean-François Kervégan, Auteur ; Guy Burgel, Auteur ; Pierre Veltz, Auteur ; Henri Guillaume, Auteur ; Emmanuel Macron, Auteur ; Marion Guillou, Auteur ; Alain Trautmann, Auteur ; Christian Lequesne, Auteur Editeur : Paris : Esprit Article en page(s) : pp. 9-218 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Note de contenu : Table des matières
La réhabilitation inattendue de l'université au sein de l'enseignement supérieur / Le mille-feuille de l'enseignement supérieur: remarques préliminaires sur la démographie étudiante (G. Houzel)
1. Gouverner l'université: les dynamiques en cours
Le développement de l'université de Tours (M. Lussault) / L'enseignement supérieur à la recherche d'un modèle universitaire: leçons de Paris-Est (Y. Lichtenberger) / Sciences Po: école ou université internationale? (R. Descoings) / Défis mondiaux et traditions universitaires: comparaisons européennes (C. Paradeise) / Une stratégie pour l'université parisienne (G. Béréziat) / Strasbourg, l'exemple d'une fusion universitaire (J.-Y. Mérindol) / Le recrutement des universitaires et ses dilemmes: l'exemple de la philosophie (J.-Fr. Kervégan) / Autonomie: compétitivité sauvage ou élitisme républicain? (G. Burgel)
2. L'enseignement supérieur et la société de la connaissance
L'université au coeur de l'économie de la connaissance (P. Veltz) / Enseignement supérieur, recherche, innovation: quels acteurs? (H. Guillaume, E. Macron) / L'avenir de la recherche (M. Guillou, A. Trautmann) / Ces jeunes matheux français qui ont choisi la City (Ch. Lequesne)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12884
in Esprit > 340 (Décembre 2007) . - pp. 9-218[article] Universités : vers quelle autonomie? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Guillaume Houzel, Auteur ; Michel Lussault, Auteur ; Yves Lichtenberger, Auteur ; Richard Descoings, Auteur ; Catherine Paradeise, Auteur ; Gilbert Béréziat, Auteur ; Jean-Yves Mérindol, Auteur ; Jean-François Kervégan, Auteur ; Guy Burgel, Auteur ; Pierre Veltz, Auteur ; Henri Guillaume, Auteur ; Emmanuel Macron, Auteur ; Marion Guillou, Auteur ; Alain Trautmann, Auteur ; Christian Lequesne, Auteur . - Paris : Esprit . - pp. 9-218.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Esprit > 340 (Décembre 2007) . - pp. 9-218
Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Note de contenu : Table des matières
La réhabilitation inattendue de l'université au sein de l'enseignement supérieur / Le mille-feuille de l'enseignement supérieur: remarques préliminaires sur la démographie étudiante (G. Houzel)
1. Gouverner l'université: les dynamiques en cours
Le développement de l'université de Tours (M. Lussault) / L'enseignement supérieur à la recherche d'un modèle universitaire: leçons de Paris-Est (Y. Lichtenberger) / Sciences Po: école ou université internationale? (R. Descoings) / Défis mondiaux et traditions universitaires: comparaisons européennes (C. Paradeise) / Une stratégie pour l'université parisienne (G. Béréziat) / Strasbourg, l'exemple d'une fusion universitaire (J.-Y. Mérindol) / Le recrutement des universitaires et ses dilemmes: l'exemple de la philosophie (J.-Fr. Kervégan) / Autonomie: compétitivité sauvage ou élitisme républicain? (G. Burgel)
2. L'enseignement supérieur et la société de la connaissance
L'université au coeur de l'économie de la connaissance (P. Veltz) / Enseignement supérieur, recherche, innovation: quels acteurs? (H. Guillaume, E. Macron) / L'avenir de la recherche (M. Guillou, A. Trautmann) / Ces jeunes matheux français qui ont choisi la City (Ch. Lequesne)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12884 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESP 340 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Une vie sociale encore bien normée : l'exemple d'un campus universitaire français / Hervé Marchal in Recherches sociologiques et anthropologiques, 1, vol. 44 (2013)
[article]
Titre : Une vie sociale encore bien normée : l'exemple d'un campus universitaire français Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Marchal, Auteur ; Jean-Marc Stébé, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 157-169 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Participation sociale # UniversitésRésumé : "A partir d'un questionnaire distribué à un échantillon raisonné d'étudiants, d'enseignants et de membres du personnel administratif et de service d'un campus universitaire français, nous avons rendu visibles des registres normatifs communs au fondement de la vie sociale. Ce constat invite à relativiser la thèse selon laquelle l'ensemble de la vie sociale, plus particulièrement en milieu urbain, serait aujourd'hui dans un état de "liquidité" généralisée synonyme de brouillage des repères collectifs et de dissolution des cadres normatifs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279
in Recherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 44 (2013) . - pp. 157-169[article] Une vie sociale encore bien normée : l'exemple d'un campus universitaire français [texte imprimé] / Hervé Marchal, Auteur ; Jean-Marc Stébé, Auteur . - 2013 . - pp. 157-169.
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques > 1, vol. 44 (2013) . - pp. 157-169
Catégories : TS
Participation sociale # UniversitésRésumé : "A partir d'un questionnaire distribué à un échantillon raisonné d'étudiants, d'enseignants et de membres du personnel administratif et de service d'un campus universitaire français, nous avons rendu visibles des registres normatifs communs au fondement de la vie sociale. Ce constat invite à relativiser la thèse selon laquelle l'ensemble de la vie sociale, plus particulièrement en milieu urbain, serait aujourd'hui dans un état de "liquidité" généralisée synonyme de brouillage des repères collectifs et de dissolution des cadres normatifs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RSA 44/1 (2013) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible