Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Université : la formation en question / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 280 (Septembre 2010)
[article]
Titre : Université : la formation en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Maryse Siksou, Auteur ; Patricia Mercader, Auteur ; Norbert Bon, Auteur ; Hélène Dubost, Auteur ; Laëtitia Dezauzier, Auteur ; Emile Jalley, Auteur ; Philippe Robert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 20-51 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Formation # Psychologie
TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "En psychologie, "la professionnalisation" par le biais d'un cursus universitaire existe depuis longtemps. Ce qui change aujourd'hui, c'est le souci de l'adéquation d'une formation à un métier. La : ainsi, l'idée que l'on apprendrait seulement par apprentissage "en voyant faire" sur le terrain s'installe de plus en plus, et dans une optique de pratique "spécialisée". Comme certains auteurs le développent dans les articles qui vont suivre, ce souci s'appuie sur une recherche de technicité au détriment de préoccupations sur la formation elle-même, en termes de temporalité et de transmission. Par ailleurs, l'écartement du monde professionnel a renforcé l'argument d'une formation universitaire "désincarnée"." Note de contenu : Sommaire
La formation des psychologues à l'université (M. Siksou) / La formation à partir de la pratique: une expérience pour penser la formation en psychologie (P. Mercader) / Ingénieurs de l'âme ou techniciens du comportement? (N. Bon) / Témoignage: Le constat d'un membre du jury d'un concours sur titre de psychologue (H. Dubost) / Regard sur le fonctionnement des universités françaises (L. Dezauzier) / Etat des lieux de la psychologie et de la psychanalyse à l'université (E. Jalley) / Études de psychologie et processus de transmission dans le cadre des réformes de l'université (Ph. Robert) / Quelques éléments sur l'évolution de l'enseignement de la psychologie à l'université (M. Siksou)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2010-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15166
in Le journal des psychologues > 280 (Septembre 2010) . - pp. 20-51[article] Université : la formation en question [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Maryse Siksou, Auteur ; Patricia Mercader, Auteur ; Norbert Bon, Auteur ; Hélène Dubost, Auteur ; Laëtitia Dezauzier, Auteur ; Emile Jalley, Auteur ; Philippe Robert, Auteur . - 2010 . - pp. 20-51.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 280 (Septembre 2010) . - pp. 20-51
Catégories : Cardijn
Formation # Psychologie
TS
Enseignement supérieur # UniversitésRésumé : "En psychologie, "la professionnalisation" par le biais d'un cursus universitaire existe depuis longtemps. Ce qui change aujourd'hui, c'est le souci de l'adéquation d'une formation à un métier. La : ainsi, l'idée que l'on apprendrait seulement par apprentissage "en voyant faire" sur le terrain s'installe de plus en plus, et dans une optique de pratique "spécialisée". Comme certains auteurs le développent dans les articles qui vont suivre, ce souci s'appuie sur une recherche de technicité au détriment de préoccupations sur la formation elle-même, en termes de temporalité et de transmission. Par ailleurs, l'écartement du monde professionnel a renforcé l'argument d'une formation universitaire "désincarnée"." Note de contenu : Sommaire
La formation des psychologues à l'université (M. Siksou) / La formation à partir de la pratique: une expérience pour penser la formation en psychologie (P. Mercader) / Ingénieurs de l'âme ou techniciens du comportement? (N. Bon) / Témoignage: Le constat d'un membre du jury d'un concours sur titre de psychologue (H. Dubost) / Regard sur le fonctionnement des universités françaises (L. Dezauzier) / Etat des lieux de la psychologie et de la psychanalyse à l'université (E. Jalley) / Études de psychologie et processus de transmission dans le cadre des réformes de l'université (Ph. Robert) / Quelques éléments sur l'évolution de l'enseignement de la psychologie à l'université (M. Siksou)
En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2010-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15166 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 280 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 352 (Novembre 2022)
[article]
Titre : L'université française, un système à plusieurs vitesses ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-23 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Enseignement supérieur:Enseignement supérieur -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Finances:Finances -- Etudes et enseignement # UniversitésRésumé : "Augmenter le nombre de diplômés du supérieur et propulser les universités françaises en tête des classements internationaux, tels sont les objectifs des pouvoirs publics depuis le début des années 2000. Mais en l’absence de moyens suffisants, ces ambitions sont-elles vraiment conciliables ? Enquête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35100
in Sciences humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 19-23[article] L'université française, un système à plusieurs vitesses ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2022 . - p. 19-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 19-23
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement supérieur:Enseignement supérieur -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Finances:Finances -- Etudes et enseignement # UniversitésRésumé : "Augmenter le nombre de diplômés du supérieur et propulser les universités françaises en tête des classements internationaux, tels sont les objectifs des pouvoirs publics depuis le début des années 2000. Mais en l’absence de moyens suffisants, ces ambitions sont-elles vraiment conciliables ? Enquête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35100 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 352 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Une université ouverte en Belgique francophone ? Les débats des années 1970 / Christine Machiels in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 5-6 (Mars - Juin 2018)
[article]
Titre : Une université ouverte en Belgique francophone ? Les débats des années 1970 Type de document : document électronique Auteurs : Christine Machiels Année de publication : 2018 Article en page(s) : 5 p. Note générale : Issu du dossier : "Les universités ouvrières : un enjeu contemporain" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation permanente # Formation -- Adultes # UniversitésRésumé : "En Belgique, la signature du Pacte scolaire en 1958 marque l’émergence d’un débat politique sur la démocratisation de l’enseignement et de la culture. D’une part, la réflexion sur le mouvement d’expansion universitaire, caractérisé notamment par l’accroissement du nombre d’étudiants dans les universités, amène une réforme de l’enseignement supérieur dès le milieu des années 1960. Celle-ci prévoit la multiplication des institutions universitaires (loi Henri Janne de 1965), ainsi que l’uniformisation du financement de ces universités (loi du 27 juillet 1971). D’autre part, du côté de la culture, une politique de promotion culturelle et professionnelle des adultes, des travailleurs en particulier, est menée au début des années 1970. Elle aboutit au vote des crédits d’heures en 1973, dispositif qui permet de suivre des cours dans la journée de travail, sans perte de salaire, ainsi qu’à l’adoption du décret instaurant l’éducation permanente des adultes en 1976." En ligne : http://www.carhop.be/revuescarhop/wp-content/uploads/2018/03/20180329_Une_univer [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26635
in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique] > 5-6 (Mars - Juin 2018) . - 5 p.[article] Une université ouverte en Belgique francophone ? Les débats des années 1970 [document électronique] / Christine Machiels . - 2018 . - 5 p.
Issu du dossier : "Les universités ouvrières : un enjeu contemporain"
Langues : Français (fre)
in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique] > 5-6 (Mars - Juin 2018) . - 5 p.
Catégories : TS
Éducation permanente # Formation -- Adultes # UniversitésRésumé : "En Belgique, la signature du Pacte scolaire en 1958 marque l’émergence d’un débat politique sur la démocratisation de l’enseignement et de la culture. D’une part, la réflexion sur le mouvement d’expansion universitaire, caractérisé notamment par l’accroissement du nombre d’étudiants dans les universités, amène une réforme de l’enseignement supérieur dès le milieu des années 1960. Celle-ci prévoit la multiplication des institutions universitaires (loi Henri Janne de 1965), ainsi que l’uniformisation du financement de ces universités (loi du 27 juillet 1971). D’autre part, du côté de la culture, une politique de promotion culturelle et professionnelle des adultes, des travailleurs en particulier, est menée au début des années 1970. Elle aboutit au vote des crédits d’heures en 1973, dispositif qui permet de suivre des cours dans la journée de travail, sans perte de salaire, ainsi qu’à l’adoption du décret instaurant l’éducation permanente des adultes en 1976." En ligne : http://www.carhop.be/revuescarhop/wp-content/uploads/2018/03/20180329_Une_univer [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26635 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire A l'université du sexisme / Axelle Verstraeten in Axelle, 191 (Septembre 2016)
[article]
Titre : A l'université du sexisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Axelle Verstraeten Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17-21 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Enseignement supérieur # Sexisme # UniversitésRésumé : "Les études supérieures et les campus universitaires renvoient l'image d'une microsociété où, comme ailleurs, le sexisme est fortement présent. Des "blagues" machistes aux études "pour les filles", jusqu'à la prostitution, les discriminations envers les femmes sont nombreuses et variées. Axelle a repris le chemin de la fac, à la rencontre des étudiantes qui dénoncent cette situation et parlent de leur quotidien dans cet univers pas si prestigieux." Note de contenu : Yes, she can! / Prostitution: l'autre vie des étudiantes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22798
in Axelle > 191 (Septembre 2016) . - p. 17-21[article] A l'université du sexisme [texte imprimé] / Axelle Verstraeten . - 2016 . - p. 17-21.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Axelle > 191 (Septembre 2016) . - p. 17-21
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Enseignement supérieur # Sexisme # UniversitésRésumé : "Les études supérieures et les campus universitaires renvoient l'image d'une microsociété où, comme ailleurs, le sexisme est fortement présent. Des "blagues" machistes aux études "pour les filles", jusqu'à la prostitution, les discriminations envers les femmes sont nombreuses et variées. Axelle a repris le chemin de la fac, à la rencontre des étudiantes qui dénoncent cette situation et parlent de leur quotidien dans cet univers pas si prestigieux." Note de contenu : Yes, she can! / Prostitution: l'autre vie des étudiantes Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22798 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 191 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'université sous toutes ses coutures / Martine Fournier in Sciences humaines, 148 (avril 2004)
[article]
Titre : L'université sous toutes ses coutures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Article en page(s) : pp. 6-7 Note générale : FOURNIER Martine Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Résumé : Depuis une quinzaine d'années, les universités connaissent d'importantes transformations. Elles suscitent aussi un foisonnement de recherches en sciences sociales sur leur fonctionnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10663
in Sciences humaines > 148 (avril 2004) . - pp. 6-7[article] L'université sous toutes ses coutures [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines . - pp. 6-7.
FOURNIER Martine
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 148 (avril 2004) . - pp. 6-7
Catégories : TS
Enseignement supérieur # UniversitésMots-clés : Université Enseignement supérieur Résumé : Depuis une quinzaine d'années, les universités connaissent d'importantes transformations. Elles suscitent aussi un foisonnement de recherches en sciences sociales sur leur fonctionnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10663 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 148 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les universités d'ATD Quart Monde / Katia Rouff in Lien social, 683 (Octobre 2003)
PermalinkUniversités : des lettres de noblesse pour l'expérience / Bernadette Bailleux in Démocratie, 21 (nov. 2007)
PermalinkUniversités : du passé au marché / Albert Bastenier in La revue nouvelle, 10 (Octobre 2008)
PermalinkUniversités : vers quelle autonomie? / Pluralité d'auteurs in Esprit, 340 (Décembre 2007)
PermalinkUne vie sociale encore bien normée : l'exemple d'un campus universitaire français / Hervé Marchal in Recherches sociologiques et anthropologiques, 1, vol. 44 (2013)
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