Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : L'internet des familles modestes Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Evel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Inégalité sociale :Fracture numériqueRésumé : "Des familles modestes vivant en milieu rural. Des parcours scolaires difficiles, et des métiers ne nécessitant que peu d’informatique. Et voilà internet ! Alors… Ça passe ou ça casse ? Tentative d’analyse de la tension constante entre ouverture et risque de la course à la modernité, d’après l’enquête menée par Dominique PASQUIER, sociologue, directrice de recherche au CNRS, enseignante-chercheuse à Télécom ParisTech." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/10/142_oct2019-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29946
in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 20-21[article] L'internet des familles modestes [texte imprimé] / Edith Evel . - 2019 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 20-21
Catégories : TS
Inégalité sociale :Fracture numériqueRésumé : "Des familles modestes vivant en milieu rural. Des parcours scolaires difficiles, et des métiers ne nécessitant que peu d’informatique. Et voilà internet ! Alors… Ça passe ou ça casse ? Tentative d’analyse de la tension constante entre ouverture et risque de la course à la modernité, d’après l’enquête menée par Dominique PASQUIER, sociologue, directrice de recherche au CNRS, enseignante-chercheuse à Télécom ParisTech." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/10/142_oct2019-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29946 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 142 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Internet et handicaps in Entrevoi..., 21 (Juillet 2009)
[article]
Titre : Internet et handicaps Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 3-11 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Handicaps
TS
Inégalité sociale :Fracture numérique # Technologies de l'information et de la communicationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16900
in Entrevoi... > 21 (Juillet 2009) . - pp. 3-11[article] Internet et handicaps [texte imprimé] . - 2009 . - pp. 3-11.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Entrevoi... > 21 (Juillet 2009) . - pp. 3-11Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENT 21 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les jeunes off-line in Faits & gestes, 34 (Eté 2010)
[article]
Titre : Les jeunes off-line Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : 10 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Information-communication
TS
Inégalité sociale :Fracture numérique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Le développement d'Internet a inauguré une nouvelle ère de communication. Le nombre d'internautes dans le monde est passé de 50 millions en 1996 à 1,5 milliard l'an dernier. Cela correspond souvent à une nouvelle ère d'identification à de nouvelles normes sociales: pour être de son temps, il faut être connecté. C'est en particulier vrai des jeunes, friands des aspects participatifs d'internet: forums de discussion, chatrooms, MSN, réseaux sociaux comme Facebook.
D'ailleurs ces jeunes semblent maîtriser si bien internet qu'on les appelle les "natifs numériques". Et pourtant certaines jeunes sont exclus: ils ne se connectent jamais ou vraiment pas très souvent à internet.
Le Faits&Gestes essaie d'expliquer qui est off-line, ou presque, pourquoi est-on off-line ou presque, comment les étudiants des universités se débrouillent avec l'outil informatique et internet, quels sont les compétences qu'ils développent et surtout leurs compétences correspondent-elles à des besoins 'universitaires'?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15262
in Faits & gestes > 34 (Eté 2010) . - 10 p.[article] Les jeunes off-line [texte imprimé] . - 2010 . - 10 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Faits & gestes > 34 (Eté 2010) . - 10 p.
Catégories : Cardijn
Information-communication
TS
Inégalité sociale :Fracture numérique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Le développement d'Internet a inauguré une nouvelle ère de communication. Le nombre d'internautes dans le monde est passé de 50 millions en 1996 à 1,5 milliard l'an dernier. Cela correspond souvent à une nouvelle ère d'identification à de nouvelles normes sociales: pour être de son temps, il faut être connecté. C'est en particulier vrai des jeunes, friands des aspects participatifs d'internet: forums de discussion, chatrooms, MSN, réseaux sociaux comme Facebook.
D'ailleurs ces jeunes semblent maîtriser si bien internet qu'on les appelle les "natifs numériques". Et pourtant certaines jeunes sont exclus: ils ne se connectent jamais ou vraiment pas très souvent à internet.
Le Faits&Gestes essaie d'expliquer qui est off-line, ou presque, pourquoi est-on off-line ou presque, comment les étudiants des universités se débrouillent avec l'outil informatique et internet, quels sont les compétences qu'ils développent et surtout leurs compétences correspondent-elles à des besoins 'universitaires'?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15262 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FGE 34 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Malades cantonnés à l’écoute ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Soumois Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-29 Note générale : Issu du dossier "Les voix des sans-voix" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Dossiers médicaux # Droits des patients # Inégalité sociale :Fracture numériqueRésumé : "Depuis 2002, la loi consacre le droit à l’accès à son propre dossier médical. Mais celui-ci peut être en partie biffé et rester peu compréhensible. Le chantier est donc encore vaste pour sortir d’une transparence de façade." En ligne : https://edl.laicite.be/les-voies-des-sans-voix/malades-cantonnes-a-lecoute/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39084
in Espace de libertés > 512 (Septembre 2023) . - p. 27-29[article] Malades cantonnés à l’écoute ? [texte imprimé] / Frédéric Soumois . - 2023 . - p. 27-29.
Issu du dossier "Les voix des sans-voix"
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 512 (Septembre 2023) . - p. 27-29
Catégories : TS
Dossiers médicaux # Droits des patients # Inégalité sociale :Fracture numériqueRésumé : "Depuis 2002, la loi consacre le droit à l’accès à son propre dossier médical. Mais celui-ci peut être en partie biffé et rester peu compréhensible. Le chantier est donc encore vaste pour sortir d’une transparence de façade." En ligne : https://edl.laicite.be/les-voies-des-sans-voix/malades-cantonnes-a-lecoute/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39084 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Monde numérique, monde solidaire, monde solitaire ? / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 248 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Monde numérique, monde solidaire, monde solitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Martine Hosselet-Herbignat ; Périne Brotcorne ; Valentine de Dreuille ; Sophie Delile ; Victor Estienney ; Marianne Trainoir ; Pascal Plantard ; Bernard Legros ; Quyen Tran ; Antonella Sinopoli ; Marie-Hélène Dacos-Burgues ; Marie-Odile Diot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-37 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Inégalité sociale :Fracture numérique # Technologie éducativeRésumé : "Dès les années 80, le mouvement ATD Quart Monde mettait en place des projets pilotes : ateliers informatiques dans les quartiers oubliés, rencontres régulières autour d’ordinateurs avec des personnes vivant à la rue, etc. au 21e siècle, l’évolution effective vers le tout numérique a pour effet qu’à l’illettrisme, à l’analphabétisme, et aux inégalités d’accès aux droits en général s’ajoute désormais une nouvelle source d’exclusion, l’« illectronisme ». Risque, ou bien chance à saisir, dans la mesure où la technologie peut devenir un outil permettant de résoudre des problèmes sociaux ?" Note de contenu : Sommaire
Monde numérique, monde solidaire, monde solitaire ? (M. Hosselet-Herbignat) / Digitalisation des services publics : la face sombre (P. Brotcorne) / Un cloud solidaire (V. de Dreuille) / Faire du numérique une chance pour tous (S. Delile, V. Estienney) / Pratiques numériques des personnes à la rue : entre solitude et maintien de soi (M. Trainoir) / Ce que ça change dans ma vie quotidienne (P. Plantard) / Numérisation de l’école : attention danger ! (B. Legros) / Des algorithmes qui aident à exclure ? (Q. Tran) / Ghana : la décharge d’Agbogbloshie (A. Sinopoli) / Clément Alline, Les enfants fantômes : un défi pour l’Afrique (M. Hosselet-Herbignat, M.-H. Dacos-Burgues, M.-O. Diot)En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/7759 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28205
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 248 (Décembre 2018) . - p. 3-37[article] Monde numérique, monde solidaire, monde solitaire ? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Martine Hosselet-Herbignat ; Périne Brotcorne ; Valentine de Dreuille ; Sophie Delile ; Victor Estienney ; Marianne Trainoir ; Pascal Plantard ; Bernard Legros ; Quyen Tran ; Antonella Sinopoli ; Marie-Hélène Dacos-Burgues ; Marie-Odile Diot . - 2018 . - p. 3-37.
Langues : Français (fre)
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 248 (Décembre 2018) . - p. 3-37
Catégories : TS
Inégalité sociale :Fracture numérique # Technologie éducativeRésumé : "Dès les années 80, le mouvement ATD Quart Monde mettait en place des projets pilotes : ateliers informatiques dans les quartiers oubliés, rencontres régulières autour d’ordinateurs avec des personnes vivant à la rue, etc. au 21e siècle, l’évolution effective vers le tout numérique a pour effet qu’à l’illettrisme, à l’analphabétisme, et aux inégalités d’accès aux droits en général s’ajoute désormais une nouvelle source d’exclusion, l’« illectronisme ». Risque, ou bien chance à saisir, dans la mesure où la technologie peut devenir un outil permettant de résoudre des problèmes sociaux ?" Note de contenu : Sommaire
Monde numérique, monde solidaire, monde solitaire ? (M. Hosselet-Herbignat) / Digitalisation des services publics : la face sombre (P. Brotcorne) / Un cloud solidaire (V. de Dreuille) / Faire du numérique une chance pour tous (S. Delile, V. Estienney) / Pratiques numériques des personnes à la rue : entre solitude et maintien de soi (M. Trainoir) / Ce que ça change dans ma vie quotidienne (P. Plantard) / Numérisation de l’école : attention danger ! (B. Legros) / Des algorithmes qui aident à exclure ? (Q. Tran) / Ghana : la décharge d’Agbogbloshie (A. Sinopoli) / Clément Alline, Les enfants fantômes : un défi pour l’Afrique (M. Hosselet-Herbignat, M.-H. Dacos-Burgues, M.-O. Diot)En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/7759 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28205 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RQM 248 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PermalinkUn monde en streaming ? / Mathieu Blairon in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 5 (Février 2023)
PermalinkMotifs, registres et épreuves de l’accompagnement numérique dans le travail social / François Sorin in Les politiques sociales, 1-2 (2023)
PermalinkNe pas attendre la parole mais la prendre / Savannah Desmedt in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 5 (Février 2023)
PermalinkNous soutenons l’idée d’un numérique qui ne laisse personne derrière lui / Mathilde Peeters in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 5 (Février 2023)
PermalinkNouvelles technologies : gadget ou vecteur pédagogique en ISP ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 82 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkLe numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkLe numérique à l’épreuve des fractures sociales / Dominique Pasquier in Informations sociales, 205 (Février 2022)
PermalinkNumérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 110 (Avril 2022)
PermalinkLe numérique en social-santé : inclusif ou excluant ? [Dossier] / Nathalie Cobbaut in Bruxelles santé Dossier thématique, 1 (2020-2021)
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