Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Activation de la résilience chez des enfants placés, du point de vue des professionnels des services de protection de l’enfance de l’Ontario, Canada / Robert Louis in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles [Périodique électronique], 9 (2019)
[article]
Titre : Activation de la résilience chez des enfants placés, du point de vue des professionnels des services de protection de l’enfance de l’Ontario, Canada Type de document : document électronique Auteurs : Robert Louis Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 27-50 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Psychologie du développement # Résilience (psychologie)Résumé : "Quoique la résilience ait été scientifiquement étudiée sous différents angles, son activation, via un accompagnement significatif réalisé par un professionnel, suscite un intérêt particulier notamment dans la recherche de stratégies innovantes d’intervention spécifiquement auprès des enfants exposés à la maltraitance. À travers la lentille des savoirs pratiques de cinquante travailleurs sociaux des services de protection de l’enfance de l’Ontario, cette étude a documenté précisément l’activation du processus de résilience d’enfants ayant été confrontés à des situations de maltraitance, et réputés avoir mobilisé leur plein potentiel de résilience, du point de vue des participants. La posture interdisciplinaire adoptée ici, entraîne une ouverture sur plusieurs champs d’investigation, ainsi qu’une mise en conjonction des savoirs disciplinaires divers mobilisant des données empiriques et des matériaux théoriques. Les avancées des neurosciences par exemple, permettent de mieux saisir ce qui s’observe empiriquement. Notre analyse des récits de pratique révèle que le mécanisme par lequel s’active le processus de résilience se met véritablement en branle lorsque l’enfant, lui-même, mais à la faveur du contact avec un tuteur de résilience, parvient à saisir le présent, à vaincre sa peur, à s’approprier son sentiment d’existence, à trouver sa place au sein de la société. Cette posture de l’enfant découle d’interventions qui mettent l’accent sur l’encadrement, le soutien, l’aide et les ressources nécessaires, conditions sine qua non pour que s’active la résilience. Nous innovons donc. Nous proposons à travers cette étude, le concept de résilience activée, que nous définissons comme suit : Le fait pour un individu, avec l’aide d’un tuteur de résilience, de parvenir à saisir le présent, à vaincre sa peur, à s’approprier son sentiment d’existence et, à trouver sa place au sein de la société." En ligne : https://www.cairn.info/revue-carnet-de-notes-sur-les-maltraitances-infantiles-20 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31114
in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles [Périodique électronique] > 9 (2019) . - p. 27-50[article] Activation de la résilience chez des enfants placés, du point de vue des professionnels des services de protection de l’enfance de l’Ontario, Canada [document électronique] / Robert Louis . - 2019 . - p. 27-50.
Langues : Français (fre)
in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles [Périodique électronique] > 9 (2019) . - p. 27-50
Catégories : TS
Psychologie du développement # Résilience (psychologie)Résumé : "Quoique la résilience ait été scientifiquement étudiée sous différents angles, son activation, via un accompagnement significatif réalisé par un professionnel, suscite un intérêt particulier notamment dans la recherche de stratégies innovantes d’intervention spécifiquement auprès des enfants exposés à la maltraitance. À travers la lentille des savoirs pratiques de cinquante travailleurs sociaux des services de protection de l’enfance de l’Ontario, cette étude a documenté précisément l’activation du processus de résilience d’enfants ayant été confrontés à des situations de maltraitance, et réputés avoir mobilisé leur plein potentiel de résilience, du point de vue des participants. La posture interdisciplinaire adoptée ici, entraîne une ouverture sur plusieurs champs d’investigation, ainsi qu’une mise en conjonction des savoirs disciplinaires divers mobilisant des données empiriques et des matériaux théoriques. Les avancées des neurosciences par exemple, permettent de mieux saisir ce qui s’observe empiriquement. Notre analyse des récits de pratique révèle que le mécanisme par lequel s’active le processus de résilience se met véritablement en branle lorsque l’enfant, lui-même, mais à la faveur du contact avec un tuteur de résilience, parvient à saisir le présent, à vaincre sa peur, à s’approprier son sentiment d’existence, à trouver sa place au sein de la société. Cette posture de l’enfant découle d’interventions qui mettent l’accent sur l’encadrement, le soutien, l’aide et les ressources nécessaires, conditions sine qua non pour que s’active la résilience. Nous innovons donc. Nous proposons à travers cette étude, le concept de résilience activée, que nous définissons comme suit : Le fait pour un individu, avec l’aide d’un tuteur de résilience, de parvenir à saisir le présent, à vaincre sa peur, à s’approprier son sentiment d’existence et, à trouver sa place au sein de la société." En ligne : https://www.cairn.info/revue-carnet-de-notes-sur-les-maltraitances-infantiles-20 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31114 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adolescence et discours de résilience / Nicolas Sajus in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
[article]
Titre : Adolescence et discours de résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 74-78 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Résilience (psychologie) # Traumatisme psychiqueRésumé : "C’est en permettant de nommer les émotions, d’apprendre à se connaître, de narrer son histoire, d’être la source du changement qui aboutit à un néodéveloppement, que le discours devient un véritable tuteur de résilience. Aussi l’analyse clinique de Marie à partir de son récit de vie a-t-elle permis de mettre en évidence et d’évaluer les compétences que la jeune fille a mises en œuvre pour aller de l’avant après avoir subi un traumatisme et ouvrir un processus de résilience." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25828
in Le journal des psychologues > 358 (Juin 2018) . - p. 74-78[article] Adolescence et discours de résilience [texte imprimé] / Nicolas Sajus . - 2018 . - p. 74-78.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 358 (Juin 2018) . - p. 74-78
Catégories : TS
Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Résilience (psychologie) # Traumatisme psychiqueRésumé : "C’est en permettant de nommer les émotions, d’apprendre à se connaître, de narrer son histoire, d’être la source du changement qui aboutit à un néodéveloppement, que le discours devient un véritable tuteur de résilience. Aussi l’analyse clinique de Marie à partir de son récit de vie a-t-elle permis de mettre en évidence et d’évaluer les compétences que la jeune fille a mises en œuvre pour aller de l’avant après avoir subi un traumatisme et ouvrir un processus de résilience." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25828 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 358 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Adolescence, du traumatisme de vie à la résilience : quand les mots de l'âme humaine dépassent les maux / Nicolas Sajus
Titre : Adolescence, du traumatisme de vie à la résilience : quand les mots de l'âme humaine dépassent les maux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Sajus ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. Editeur : Montrouge [France] : ESF éditeur Année de publication : 2018 Collection : Actions sociales Sous-collection : Pratiques Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-305-9 Note générale : Bibliogr. p. 133-135. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Psychothérapie:Thérapie narrative # Résilience (psychologie) # Traumatisme psychique chez l'adolescentIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Depuis quelques décennies, de nombreuses recherches consacrées à la santé des adolescents ont fait appel aux notions de "comportements à risque" avant que n’apparaisse la figure des jeunes "incasables" puis dits "à difficultés multiples". Mais ces jeunes seraient-ils si "incasables" que cela ?
Ce glissement sémantique n’est pas sans effets pervers sur la prise en charge des adolescents qui deviennent stigmatisés au travers d’un diagnostic. Aussi semble-t-il important, en réaction à cette tendance, d’inverser la question : quels sont les facteurs qui permettraient à un jeune de gérer une situation traumatique et d’en éviter ainsi les conséquences néfastes du point de vue de sa santé ? Un processus d’adaptation au stress intense a été nommé par divers auteurs anglo-saxons : résilience. Ce mot, qui n’a pas encore de traduction satisfaisante en français, renvoie à la notion de « re-vitalisation » psychique en regard d’un événement de vie douloureux et à la capacité à rebondir.
Cet ouvrage tente d’affiner et de formaliser les processus qui fondent la résilience chez des adolescents ayant subi précocement un traumatisme de maltraitance.
L’auteur met en évidence que la résilience peut s’opérer grâce aux vertus de la parole et de la narration et, à cet effet démontre comment utiliser des outils permettant d’organiser cette mise en mots de la souffrance : récit de vie, génogramme, échelle de mesure permettant d’évaluer le processus que le jeune met en œuvre pour aller de l’avant après un traumatisme. De nombreux cas cliniques illustrent la démarche. La dimension narrative, ici développée, est une piste d’accompagnement psychothérapeutique. Dans ce nouveau paradigme, il s’agit pour l’adolescent, non pas de s’enfermer dans un diagnostic ou son histoire de vie traumatique, mais au contraire de trouver et mobiliser ses ressources pour créer une nouvelle perspective de vie.
Ce livre s’adresse à l’ensemble des professionnels accompagnant des adolescents en souffrance : travailleurs sociaux, psychiatres et psychologues, personnels scolaires, magistrats, etc. Il apporte cadre de référence et outils qui aideront à une meilleure transformation du vécu traumatique en un "mal-heureux"."Note de contenu : Sommaire
1. Adolescence: enjeux d'une métamorphose / 2. Du traumatisme vers la résilience / 3. Les différents critères de résilience chez l'adolescent / 4. Les limites au processus de résilience / 5. La narration comme perspective de l'évaluation du discours de résilience chez l'adolescent: le cas de Marie / 6. L'évaluation de la résilience chez l'adolescentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26846 Adolescence, du traumatisme de vie à la résilience : quand les mots de l'âme humaine dépassent les maux [texte imprimé] / Nicolas Sajus ; Serge Tisseron, Préfacier, etc. . - Montrouge (France) : ESF éditeur, 2018 . - 1 vol. (135 p.) : tabl., graph. ; 24 cm. - (Actions sociales. Pratiques) .
ISBN : 978-2-85086-305-9
Bibliogr. p. 133-135.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Psychothérapie:Thérapie narrative # Résilience (psychologie) # Traumatisme psychique chez l'adolescentIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : "Depuis quelques décennies, de nombreuses recherches consacrées à la santé des adolescents ont fait appel aux notions de "comportements à risque" avant que n’apparaisse la figure des jeunes "incasables" puis dits "à difficultés multiples". Mais ces jeunes seraient-ils si "incasables" que cela ?
Ce glissement sémantique n’est pas sans effets pervers sur la prise en charge des adolescents qui deviennent stigmatisés au travers d’un diagnostic. Aussi semble-t-il important, en réaction à cette tendance, d’inverser la question : quels sont les facteurs qui permettraient à un jeune de gérer une situation traumatique et d’en éviter ainsi les conséquences néfastes du point de vue de sa santé ? Un processus d’adaptation au stress intense a été nommé par divers auteurs anglo-saxons : résilience. Ce mot, qui n’a pas encore de traduction satisfaisante en français, renvoie à la notion de « re-vitalisation » psychique en regard d’un événement de vie douloureux et à la capacité à rebondir.
Cet ouvrage tente d’affiner et de formaliser les processus qui fondent la résilience chez des adolescents ayant subi précocement un traumatisme de maltraitance.
L’auteur met en évidence que la résilience peut s’opérer grâce aux vertus de la parole et de la narration et, à cet effet démontre comment utiliser des outils permettant d’organiser cette mise en mots de la souffrance : récit de vie, génogramme, échelle de mesure permettant d’évaluer le processus que le jeune met en œuvre pour aller de l’avant après un traumatisme. De nombreux cas cliniques illustrent la démarche. La dimension narrative, ici développée, est une piste d’accompagnement psychothérapeutique. Dans ce nouveau paradigme, il s’agit pour l’adolescent, non pas de s’enfermer dans un diagnostic ou son histoire de vie traumatique, mais au contraire de trouver et mobiliser ses ressources pour créer une nouvelle perspective de vie.
Ce livre s’adresse à l’ensemble des professionnels accompagnant des adolescents en souffrance : travailleurs sociaux, psychiatres et psychologues, personnels scolaires, magistrats, etc. Il apporte cadre de référence et outils qui aideront à une meilleure transformation du vécu traumatique en un "mal-heureux"."Note de contenu : Sommaire
1. Adolescence: enjeux d'une métamorphose / 2. Du traumatisme vers la résilience / 3. Les différents critères de résilience chez l'adolescent / 4. Les limites au processus de résilience / 5. La narration comme perspective de l'évaluation du discours de résilience chez l'adolescent: le cas de Marie / 6. L'évaluation de la résilience chez l'adolescentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26846 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 SAJ AD Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Après l'inceste, l'espoir de la reconstruction / Jacques Trémintin in Lien social, 1050 (16 février 2012)
[article]
Titre : Après l'inceste, l'espoir de la reconstruction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 10-14 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Crimes sexuels:Abus sexuels à l'égard des enfants:Inceste # Résilience (psychologie)Résumé : "L'association Arsinoe, centre ressources pour les professionnels qui accompagnent les victimes d'inceste, a organisé un colloque sur le thème "Inceste: après les blessures de l'intime comment retrouver un chemin de vie". Contrairement à une idée reçue, les victimes d'inceste ne sont ni condamnées à l'effondrement, ni à reproduire ce qu'elles ont subi. Chacune réagit à sa manière et avec son histoire. Pour les aider, il n'y a pas non plus de règles ou de méthodes privilégiées, il s'agit de s'adapter en fonction des besoins et des attentes de la victime. La bienveillance et l'empathie des personnes autour d'elles sont essentielles à la résilience." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16981
in Lien social > 1050 (16 février 2012) . - pp. 10-14[article] Après l'inceste, l'espoir de la reconstruction [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2012 . - pp. 10-14.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1050 (16 février 2012) . - pp. 10-14
Catégories : TS
Crimes sexuels:Abus sexuels à l'égard des enfants:Inceste # Résilience (psychologie)Résumé : "L'association Arsinoe, centre ressources pour les professionnels qui accompagnent les victimes d'inceste, a organisé un colloque sur le thème "Inceste: après les blessures de l'intime comment retrouver un chemin de vie". Contrairement à une idée reçue, les victimes d'inceste ne sont ni condamnées à l'effondrement, ni à reproduire ce qu'elles ont subi. Chacune réagit à sa manière et avec son histoire. Pour les aider, il n'y a pas non plus de règles ou de méthodes privilégiées, il s'agit de s'adapter en fonction des besoins et des attentes de la victime. La bienveillance et l'empathie des personnes autour d'elles sont essentielles à la résilience." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16981 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1050 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'art de naviguer dans les torrents : la résilience [Dossier] / Efren Morales in Emergences, 88 (Décembre 2014)
[article]
Titre : L'art de naviguer dans les torrents : la résilience [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Efren Morales, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Van Hauwaert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Stocman, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Waudru Vandecauter, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 13-37 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicap :Handicap -- Aspect psychologique # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Santé mentale # Handicapés:Handicapés -- Psychologie # Identité (psychologie) # Résilience (psychologie)Résumé : "En physique, la résilience traduit l’aptitude d’un corps à résister aux chocs et à reprendre sa structure initiale. Adaptée à la psychologie, elle désigne la capacité d’un
individu à rebondir plus haut après les épreuves, à surmonter les moments douloureux de l’existence et à se développer, en dépit de l’adversité. La résilience, cet « art de naviguer dans les torrents », est le sujet que nous avons choisi d’aborder dans ce dossier. Nous sommes tous notre mémoire et notre histoire. Les personnes handicapées ont elles aussi une histoire, elles sont leur histoire. Comment vivre avec la conscience de son handicap ? Comment résister aux épreuves de l’existence et les dépasser ? Comment s’adapter pour rebondir, plier pour ne pas casser ? A quel moment une personne handicapée prend-t-elle conscience ou non de sa différence ? Comment l’a-t-elle affrontée ? Avec quelles capacités, quelles réactions, quelles forces ? De belles histoires de vie sur ces identités blessées et reconstruites."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38240
in Emergences > 88 (Décembre 2014) . - p. 13-37[article] L'art de naviguer dans les torrents : la résilience [Dossier] [texte imprimé] / Efren Morales, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Van Hauwaert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabelle Stocman, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Waudru Vandecauter, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - p. 13-37.
Langues : Français (fre)
in Emergences > 88 (Décembre 2014) . - p. 13-37
Catégories : TS
Handicap :Handicap -- Aspect psychologique # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Santé mentale # Handicapés:Handicapés -- Psychologie # Identité (psychologie) # Résilience (psychologie)Résumé : "En physique, la résilience traduit l’aptitude d’un corps à résister aux chocs et à reprendre sa structure initiale. Adaptée à la psychologie, elle désigne la capacité d’un
individu à rebondir plus haut après les épreuves, à surmonter les moments douloureux de l’existence et à se développer, en dépit de l’adversité. La résilience, cet « art de naviguer dans les torrents », est le sujet que nous avons choisi d’aborder dans ce dossier. Nous sommes tous notre mémoire et notre histoire. Les personnes handicapées ont elles aussi une histoire, elles sont leur histoire. Comment vivre avec la conscience de son handicap ? Comment résister aux épreuves de l’existence et les dépasser ? Comment s’adapter pour rebondir, plier pour ne pas casser ? A quel moment une personne handicapée prend-t-elle conscience ou non de sa différence ? Comment l’a-t-elle affrontée ? Avec quelles capacités, quelles réactions, quelles forces ? De belles histoires de vie sur ces identités blessées et reconstruites."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38240 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EME 88 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'assistant(e) social(e) comme tuteur/tutrice de résilience dans l'accompagnement des personnes souffrant d'un "vide historique" / Manon Mertens
PermalinkAttentats : prévenir les traumatismes / Claudie Bert in Sciences humaines, 294 (Juillet 2017)
PermalinkBienveillance et résilience [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 239 (Septembre 2016)
PermalinkBoris Cyrulnik : la résilience ou l’art de rebondir à tout âge / Nathalie Masure in Eduquer [Périodique électronique], 156 (Octobre 2020)
PermalinkBoris Cyrulnik : traumatisme et résilience / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkBuilding Resilient Practitioners : Definitions and Practitioner Understandings / Carole Adamson in The british journal of social work, 3, vol. 44 (April 2014)
PermalinkDe chair et d'âme / Boris Cyrulnik
PermalinkComment protéger les mineurs à l'heure actuelle? Des interrogations pour la pratique professionnelle / Pluralité d'auteurs in Revue française de service social, 214 (septembre 2004)
PermalinkComportements déviants et conduite à risque des adolescents / Pluralité d'auteurs in Sauvegarde de l'enfance, 4-5,vol 58 (août-déc 2003)
PermalinkConceptualizing Young People's Strategies of Resistance to Offending as ‘Active Resilience’ / Cathy Murray in The british journal of social work, 1, vol. 40 (January 2010)
PermalinkLes contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices? / Jean-Louis Bey in Thérapie familiale, 4, vol. 32 (2011)
PermalinkLe corps emmêlé / Sarah Denard
PermalinkCrise, régression et regain créateur au cours du vieillissement / Marion Péruchon in Le journal des psychologues, 380 (Septembre 2020)
PermalinkA Critically Informed Perspective of Working with Resettling Refugee Groups in Australia / Peter Westoby in The british journal of social work, 6, vol. 40 (September 2010)
PermalinkCulture et bientraitance / Huguette Desmet
PermalinkAu-delà du traumatisme : situation en suspens, famille en mouvement / Nicolas Gégout in Thérapie familiale, 3, vol. 31 (2010)
PermalinkLe destin des jeunes migrants / Alizée Vincent in Sciences humaines, 308 (Novembre 2018)
PermalinkDétresse sociale et santé mentale / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 39 (juin-juillet-août 2003)
PermalinkDu deuil anténatal traumatique à la résilience familiale / Alexandrine Sanchez in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)
PermalinkDevenir acteur de sa santé : (im)possibilités pour se lancer / Astrid Luypaert in MC-Informations, 281 (Septembre 2020)
PermalinkDifferential Impacts of Stressful Life Events and Social Support on the Mental Health of Mainland Chinese Immigrant and Local Youth in Hong Kong : A Resilience Perspective / Daniel Fu Keung Wong in The british journal of social work, 2, vol. 38 (February 2008)
Permalink« Donner », le plus court chemin vers la résilience ? Une application de la thérapie contextuelle auprès de familles demandeuses d’asile / Julie Lavaux in Thérapie familiale, 1, vol. 42 (2021)
PermalinkEnjeux de la pratique clinique en pyschotraumatisme / Marine Lafourcade in Le journal des psychologues, 356 (Avril 2018)
PermalinkEtre mère en contexte de violences conjugales : un défi, support de résilience / Fabienne Glowacz in L'observatoire, 97 (Décembre 2018)
PermalinkExploring Stress Resilience in Trainee Social Workers : The Role of Emotional and Social Competencies / Gail Kinman in The british journal of social work, 2, vol. 41 (March 2011)
PermalinkFace à l'extrême : quels enjeux de survie? / Gustave-Nicolas Fischer in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)
PermalinkFamille en deuil, deuils en famille : une prise en charge familiale / Annie Dupays-Guieu in Thérapie familiale, 1, vol. 39 (2018)
PermalinkPermalinkFamilles et intervenants : une alliance vers la bientraitance. / Pluralité d'auteurs in Travailler le social, 34-35 (2è et 3è trim 2003)
PermalinkLa force du lien contre la pauvreté : sphère de vie et relation d'aide / Kristel Driessens
PermalinkLa force de vivre [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 328 (Août - Septembre 2020)
PermalinkPermalinkFuir l'excision et subir l'innommable : récit d'une renaissance / Nathalie Begon-Kalendarov in Le journal des psychologues, 389 (Juillet - Août 2021)
PermalinkGrandir après la guerre / Marie Rose Moro in Sciences humaines, 291 (Avril 2017)
PermalinkGrandir en institution : les plus jeunes s'en sortent mieux / Isabelle Roskam in Lien social, 917 (19 février 2009)
PermalinkGrowth in the Shadow of War : The Case of Social Workers and Nurses Working in a Shared War Reality / Rachel Lev-Wiesel in The british journal of social work, 6, vol. 39 (September 2009)
PermalinkGuérir de son enfance / Jacques Lecomte
PermalinkGuérir de son enfance : entretien avec Manuela Braud / Armandine Penna in Lien social, 1230 (29 mai au 11 juin 2018)
Permalink‘Here's my Story’ : Fathers of ‘Looked After’ Children Recount their Experiences in the Canadian Child Welfare System / Lena Dominelli in The british journal of social work, 2, vol. 41 (March 2011)
PermalinkJ'ai un peu décidé que je serai heureuse : survivre, revivre après un attentat ou un traumatisme et avec l'aide des autres in Education santé, 335 (Juillet - Août 2017)
PermalinkUn merveilleux malheur / Boris Cyrulnik
PermalinkDes modalités partenariales avec les personnes à l'épreuve de psychotraumatismes / Luigi Flora in Rhizome, 83 (Mars 2022)
PermalinkMythes et réalité de la résilience / Jean-François Marmion in Sciences humaines, 194 (Juin 2008)
PermalinkLa narration de soi pour grandir : les outils de la résilience / Bruno Humbeeck
PermalinkPathways through Sex Work : Childhood Experiences and Adult Identities / Jane Dodsworth in The british journal of social work, 3, vol. 42 (April 2012)
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