Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Fermetures pendant les congés scolaires :
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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L'entretien clinique à distance en visioconsultation / Lise Haddouk in Le journal des psychologues, 350 (Septembre 2017)
[article]
Titre : L'entretien clinique à distance en visioconsultation Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Haddouk Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-42 Note générale : Issu du dossier: "Robots et numérique: de nouveaux outils pour le psychologue" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Thérapie
TS
Psychologie cliniqueRésumé : "La pratique de l’entretien clinique à distance est une question qui se pose de plus en plus aux professionnels de la psychologie. Mais comment aménager au mieux le cadre de l’écoute en ligne afin de préserver l’identité professionnelle du psychologue et la sécurité du patient ? La réflexion menée ici s’appuie sur la création d’un dispositif et l’analyse de la pratique en visioconsultation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23699
in Le journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 38-42[article] L'entretien clinique à distance en visioconsultation [texte imprimé] / Lise Haddouk . - 2017 . - p. 38-42.
Issu du dossier: "Robots et numérique: de nouveaux outils pour le psychologue"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 38-42
Catégories : Cardijn
Thérapie
TS
Psychologie cliniqueRésumé : "La pratique de l’entretien clinique à distance est une question qui se pose de plus en plus aux professionnels de la psychologie. Mais comment aménager au mieux le cadre de l’écoute en ligne afin de préserver l’identité professionnelle du psychologue et la sécurité du patient ? La réflexion menée ici s’appuie sur la création d’un dispositif et l’analyse de la pratique en visioconsultation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23699 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 350 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'expérientiel et l'expérimental en psychologie scientifique / André Sirota in Le journal des psychologues, 375 (Mars 2020)
[article]
Titre : L'expérientiel et l'expérimental en psychologie scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Sirota Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 72-78 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Expérience # Psychologie cliniqueEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2020-3-page-72.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31026
in Le journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 72-78[article] L'expérientiel et l'expérimental en psychologie scientifique [texte imprimé] / André Sirota . - 2020 . - p. 72-78.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 375 (Mars 2020) . - p. 72-78
Catégories : TS
Expérience # Psychologie cliniqueEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2020-3-page-72.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31026 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 375 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible If You Save Me, I'll Save You : The Power of Peer Supervision in Clinical Training and Professional Development / Geoffrey M. Golia in The british journal of social work, 2, vol. 45 (March 2015)
[article]
Titre : If You Save Me, I'll Save You : The Power of Peer Supervision in Clinical Training and Professional Development Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffrey M. Golia ; Amanda R. McGovern Editeur : Oxford University Press Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 634-650 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Développement de la personne # Travail social
TS
Identité professionnelle # Psychologie clinique # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- SupervisionRésumé : "Despite the consensus among practitioners that supervision is a cornerstone of clinical training, comparatively little has been written about the use of peer supervision?particularly in the context of practicum experiences. This article define three kinds of peer supervision: facilitated peer supervision, planned peer supervision and ad hoc peer supervision, with an emphasis on the latter. The authors go on to discuss the positive attributes of these practices and their value in the repertoire of clinical training and continuing professional development. In describing how peer supervision can help beginning practitioners, the authors, based on their practicum experiences, provide recommendations on how administrators, directors and supervisors, as well as trainees, can encourage and create opportunities for meaningful peer interaction alongside other, more well-established forms of supervision." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463
in The british journal of social work > 2, vol. 45 (March 2015) . - pp. 634-650[article] If You Save Me, I'll Save You : The Power of Peer Supervision in Clinical Training and Professional Development [texte imprimé] / Geoffrey M. Golia ; Amanda R. McGovern . - [S.l.] : Oxford University Press, 2015 . - pp. 634-650.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 2, vol. 45 (March 2015) . - pp. 634-650
Catégories : Cardijn
Développement de la personne # Travail social
TS
Identité professionnelle # Psychologie clinique # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- SupervisionRésumé : "Despite the consensus among practitioners that supervision is a cornerstone of clinical training, comparatively little has been written about the use of peer supervision?particularly in the context of practicum experiences. This article define three kinds of peer supervision: facilitated peer supervision, planned peer supervision and ad hoc peer supervision, with an emphasis on the latter. The authors go on to discuss the positive attributes of these practices and their value in the repertoire of clinical training and continuing professional development. In describing how peer supervision can help beginning practitioners, the authors, based on their practicum experiences, provide recommendations on how administrators, directors and supervisors, as well as trainees, can encourage and create opportunities for meaningful peer interaction alongside other, more well-established forms of supervision." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 45/2 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Il était une fois une rencontre... / Emmanuelle Bannwarth in Le journal des psychologues, 299 (Juillet - Août 2012)
[article]
Titre : Il était une fois une rencontre... Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Bannwarth, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 67-70 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Psychologie cliniqueRésumé : "La rencontre clinique se vit et se ressent, mais il est primordial de la penser pour qu’elle puisse prendre sens. Le suivi psychothérapeutique d’une patiente dépressive rend compte de l’importance d’analyser les mécanismes et processus relationnels à l’œuvre dans la rencontre clinique, afin que ce qui s’y déploie s’explicite et ne soit plus de l’ordre de la pensée magique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17377
in Le journal des psychologues > 299 (Juillet - Août 2012) . - pp. 67-70[article] Il était une fois une rencontre... [texte imprimé] / Emmanuelle Bannwarth, Auteur . - 2012 . - pp. 67-70.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 299 (Juillet - Août 2012) . - pp. 67-70
Catégories : TS
Psychologie cliniqueRésumé : "La rencontre clinique se vit et se ressent, mais il est primordial de la penser pour qu’elle puisse prendre sens. Le suivi psychothérapeutique d’une patiente dépressive rend compte de l’importance d’analyser les mécanismes et processus relationnels à l’œuvre dans la rencontre clinique, afin que ce qui s’y déploie s’explicite et ne soit plus de l’ordre de la pensée magique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17377 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 299 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible De l'image à la clinique : le cinéma comme mise en scène thérapeutique de la culture tamoule / Amalini Simon in Le journal des psychologues, 272 (Novembre 2009)
[article]
Titre : De l'image à la clinique : le cinéma comme mise en scène thérapeutique de la culture tamoule Type de document : texte imprimé Auteurs : Amalini Simon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 64-67 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Thérapie # Traumatisme
TS
Psychologie cliniqueRésumé : "Les familles sri lankaises qui ont fui la guerre civile et qui sont venues se réfugier en France trouvent bien souvent dans le cinéma tamoul un moyen d'apaiser leurs douleurs, de donner un sens à leurs souffrances liées à l'exil et de transmettre leur culture à leurs enfants nés en France. Aussi, la clinique ne devrait-elle pas y puiser des outils et des supports pour améliorer la prise en charge de ces familles et de leurs enfants souffrant de troubles psychiques?" En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_272_0064 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14475
in Le journal des psychologues > 272 (Novembre 2009) . - pp. 64-67[article] De l'image à la clinique : le cinéma comme mise en scène thérapeutique de la culture tamoule [texte imprimé] / Amalini Simon, Auteur . - 2009 . - pp. 64-67.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 272 (Novembre 2009) . - pp. 64-67
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Thérapie # Traumatisme
TS
Psychologie cliniqueRésumé : "Les familles sri lankaises qui ont fui la guerre civile et qui sont venues se réfugier en France trouvent bien souvent dans le cinéma tamoul un moyen d'apaiser leurs douleurs, de donner un sens à leurs souffrances liées à l'exil et de transmettre leur culture à leurs enfants nés en France. Aussi, la clinique ne devrait-elle pas y puiser des outils et des supports pour améliorer la prise en charge de ces familles et de leurs enfants souffrant de troubles psychiques?" En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_272_0064 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14475 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 272 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Introduction à l’evidence-based practice en psychologie / Nancy Durieux in Le journal des psychologues, 345 (Mars 2017)
PermalinkInvolving Service Users and Carers in Admissions for Courses in Social Work and Clinical Psychology : Cross-Disciplinary Comparison of Practices at the University of Birmingham / Elizabeth Matka in The british journal of social work, 7, vol. 40 (October 2010)
PermalinkManier les normes sans normativité : quelle position pour les psychologues ? / Emmanuelle Truong-Minh in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkLa mémoire entre neurosciences et psychanalyse / Claudia Infurchia in Le journal des psychologues, 324 (Février 2015)
PermalinkLa "micro-clinique", un dispositif d'accompagnement des sujets atteints de TED / Camille Casado in Le journal des psychologues, 379 (Juillet - Août 2020)
PermalinkUn modèle analogique de communication des résultats / Katia Terriot in Le journal des psychologues, 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017)
PermalinkNormal, pathologique et utilisation de la mesure. L’exemple des surdoués / Alexandra Milazzo in Le journal des psychologues, 345 (Mars 2017)
PermalinkNouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V / Georges Cognet in Le journal des psychologues, 343 (Décembre 2016 - Janvier 2017)
PermalinkL'observation clinique et l'étude de cas / Jean-Louis Pedinielli
PermalinkPenser une éthique professionnelle dans la clinique de l’examen psychologique / Paul Barry in Le journal des psychologues, 406 (Septembre 2023)
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