Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les conduites à risque dans l'économie de la rue / Pascale Jamoulle in Travailler le social, 38-39-40 (2007)
[article]
Titre : Les conduites à risque dans l'économie de la rue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Jamoulle, Auteur Editeur : Gembloux : CARDIJN Publications asbl Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 56-67 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Risque # Rue
TS
Criminalité # Drogues # Ethnographie # Prise de risque # ToxicomanieMots-clés : Risque Conduite à risque Ethnographie Rue Toxicomanie Criminalité Drogue Résumé : "Addictions, violences microtrafics clandestins, troubles alimentaires, automutilations, tentatives de suicide... sont autant de questions posées aux adultes et à la société. Pour mieux comprendre ma production sociale des conduites à risque en milieu populaire, je réalise depuis une dizaine d'années, une recherche ethnographique dans les anciens quartiers miniers du Hainaut oriental auprès des personnes directement touchées par les prises de risque extrêmes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12976
in Travailler le social > 38-39-40 (2007) . - pp. 56-67[article] Les conduites à risque dans l'économie de la rue [texte imprimé] / Pascale Jamoulle, Auteur . - Gembloux : CARDIJN Publications asbl, 2007 . - pp. 56-67.
Langues : Français (fre)
in Travailler le social > 38-39-40 (2007) . - pp. 56-67
Catégories : Cardijn
Risque # Rue
TS
Criminalité # Drogues # Ethnographie # Prise de risque # ToxicomanieMots-clés : Risque Conduite à risque Ethnographie Rue Toxicomanie Criminalité Drogue Résumé : "Addictions, violences microtrafics clandestins, troubles alimentaires, automutilations, tentatives de suicide... sont autant de questions posées aux adultes et à la société. Pour mieux comprendre ma production sociale des conduites à risque en milieu populaire, je réalise depuis une dizaine d'années, une recherche ethnographique dans les anciens quartiers miniers du Hainaut oriental auprès des personnes directement touchées par les prises de risque extrêmes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12976 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TLS 38-39-40 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER TLS 38-39-40 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les conduites à risque au regard de la psychanalyse / François Duparc in Le journal des psychologues, 251 (octobre 2007)
[article]
Titre : Les conduites à risque au regard de la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : François Duparc, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 58-61 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Prise de risque # PsychanalyseMots-clés : Conduite à risque Psychanalyse Résumé : "Les conduites à risque sont largement répandues dans le champ social. Après en avoir donné différents exemples, l'auteur dresse le profil psychopathologique du "riscomane" qui met sa vie en jeu pour en vérifier le sens. On retrouve au cœur de ces comportements un certain nombre d'idéologies qui nécessitent une analyse." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_251_0058 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12772
in Le journal des psychologues > 251 (octobre 2007) . - pp. 58-61[article] Les conduites à risque au regard de la psychanalyse [texte imprimé] / François Duparc, Auteur . - Revigny : Martin média, 2007 . - pp. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 251 (octobre 2007) . - pp. 58-61
Catégories : TS
Prise de risque # PsychanalyseMots-clés : Conduite à risque Psychanalyse Résumé : "Les conduites à risque sont largement répandues dans le champ social. Après en avoir donné différents exemples, l'auteur dresse le profil psychopathologique du "riscomane" qui met sa vie en jeu pour en vérifier le sens. On retrouve au cœur de ces comportements un certain nombre d'idéologies qui nécessitent une analyse." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_251_0058 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12772 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 251 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Drink different : quand les étudiants agissent sur leur consommation d’alcool / Emilie Walewyns in Prospective Jeunesse, 80 (Hiver 2017)
[article]
Titre : Drink different : quand les étudiants agissent sur leur consommation d’alcool Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Walewyns ; Matthieu Méan Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-12 Note générale : Issu du dossier "La confiance en pratique" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Alcoolisme # Confiance # Étudiants # Prise de risqueRésumé : "Baptêmes, vie nocturne active, les études supérieures proposent autant d’opportunités de boire une bonne bière que de raisons d’aller en cours. Comment profiter de cette période sans en subir les dommages ? Modus Vivendi décide de faire confiance aux étudiants et de les outiller." En ligne : https://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/DSP-80-entier1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24754
in Prospective Jeunesse > 80 (Hiver 2017) . - p. 11-12[article] Drink different : quand les étudiants agissent sur leur consommation d’alcool [texte imprimé] / Emilie Walewyns ; Matthieu Méan . - 2018 . - p. 11-12.
Issu du dossier "La confiance en pratique"
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse > 80 (Hiver 2017) . - p. 11-12
Catégories : TS
Alcoolisme # Confiance # Étudiants # Prise de risqueRésumé : "Baptêmes, vie nocturne active, les études supérieures proposent autant d’opportunités de boire une bonne bière que de raisons d’aller en cours. Comment profiter de cette période sans en subir les dommages ? Modus Vivendi décide de faire confiance aux étudiants et de les outiller." En ligne : https://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/DSP-80-entier1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24754 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PJE 80 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible A l'école des jeunes (Tome 2) / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 29 (4è trim 2003)
[article]
Titre : A l'école des jeunes (Tome 2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Editeur : Bruxelles (Ixelles) : Prospective jeunesse Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 2-31 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Jeunes # Responsabilité
TS
Abandon des études # Apprentissage # Autorité (psychologie) # Démocratie # Education # Enseignants # Enseignement # Expérience # Prise de risque # ProjetNote de contenu : Le décrochage scolaire : un questionnement sur l'école / "Chouette! Aujourd'hui y a école!" / A bout de rêves : un projet de film documentaire en cours d'écriture / Parlez-moi d'autorité... / Solidarcité... En marge de l'école, une année citoyenne et formatrice En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/CPJ-29-CAHIER-ENTIER1. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10437
in Les cahiers de prospective jeunesse > 29 (4è trim 2003) . - pp. 2-31[article] A l'école des jeunes (Tome 2) [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - Bruxelles (Ixelles) : Prospective jeunesse, 2003 . - pp. 2-31.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de prospective jeunesse > 29 (4è trim 2003) . - pp. 2-31
Catégories : Cardijn
Ecole # Jeunes # Responsabilité
TS
Abandon des études # Apprentissage # Autorité (psychologie) # Démocratie # Education # Enseignants # Enseignement # Expérience # Prise de risque # ProjetNote de contenu : Le décrochage scolaire : un questionnement sur l'école / "Chouette! Aujourd'hui y a école!" / A bout de rêves : un projet de film documentaire en cours d'écriture / Parlez-moi d'autorité... / Solidarcité... En marge de l'école, une année citoyenne et formatrice En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/CPJ-29-CAHIER-ENTIER1. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10437 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CPJ 29 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Faire vivre et sentir les risques pour les transformer : les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprès des jeunes / Sylvie Mezzena in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 12 (2019)
[article]
Titre : Faire vivre et sentir les risques pour les transformer : les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprès des jeunes Type de document : document électronique Auteurs : Sylvie Mezzena ; Kim Stroumza ; Laetitia Krummenacher Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 112-141 Note générale : Issu du dossier : "Normes, déviances et nouvelles technologies : entre régulation, protection et contrôle" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Prise de risque # Société numériqueRésumé : "En Suisse romande, la prévention des risques numériques auprès des jeunes privilégie une approche visant à faire vivre aux jeunes des expériences depuis une conception pragmatiste des émotions. Elle consiste à « sentir et faire sentir » les situations, afin qu'ils puissent apprendre à activement transformer les risques. Sans diabolisation de leurs pratiques, mais sans minimisation des conduites à risques, les intervenants travaillent en appui sur l’expérience des jeunes pour contruire la prévention de façon située comme intelligence des situations en partenariat avec l’environnement, plutôt que comme contenus prédéfinis à intégrer." En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2019-2-page-112.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29441
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 12 (2019) . - p. 112-141[article] Faire vivre et sentir les risques pour les transformer : les émotions comme activités dans un dispositif de prévention des risques numériques auprès des jeunes [document électronique] / Sylvie Mezzena ; Kim Stroumza ; Laetitia Krummenacher . - 2019 . - p. 112-141.
Issu du dossier : "Normes, déviances et nouvelles technologies : entre régulation, protection et contrôle"
Langues : Français (fre)
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 12 (2019) . - p. 112-141
Catégories : TS
Emotions # Prise de risque # Société numériqueRésumé : "En Suisse romande, la prévention des risques numériques auprès des jeunes privilégie une approche visant à faire vivre aux jeunes des expériences depuis une conception pragmatiste des émotions. Elle consiste à « sentir et faire sentir » les situations, afin qu'ils puissent apprendre à activement transformer les risques. Sans diabolisation de leurs pratiques, mais sans minimisation des conduites à risques, les intervenants travaillent en appui sur l’expérience des jeunes pour contruire la prévention de façon située comme intelligence des situations en partenariat avec l’environnement, plutôt que comme contenus prédéfinis à intégrer." En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2019-2-page-112.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29441 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Fugues, violences et autres conduites à risque : vertus thérapeutiques des actes de désobéissance chez les mineurs victimisés" / Samira Bourhaba in Mille lieux ouverts, 59 (Juin 2019)
PermalinkDes hommes sur le fil : la construction de l'identité masculine en milieux précaires / Pascale Jamoulle
PermalinkIllustration théorico-clinique d’une situation de prise en charge en MDFT / Muriel Lascaux in Thérapie familiale, 3, vol. 36 (2015)
PermalinkLe "jeu du foulard" n'est pas un jeu : dans un jeu, on a plusieurs vies in Education santé, 254 (Mars 2010)
PermalinkLes jeux dangereux au collège, une approche spatiale / Thibaut Hebert in Déviance et société, 3, vol. 44 (Septembre 2020)
PermalinkLes "jeux" dangereux : des pratiques singulières / Hélène Romano in Le journal des psychologues, 292 (Novembre 2011)
PermalinkLiens d’attachement à l’adolescence, une inscription dans le temps et dans l’espace de la famille et de la société / Isabelle Habets in Thérapie familiale, 3, vol. 35 (2014)
PermalinkMais qu'est-ce que tu as dans la tête ? : L'adolescent et la soif d'idéal / Philippe van Meerbeeck
PermalinkMicrostructures : chacun cherche sa place / Céline Loriente in Lien social, 1258 (1er au 14 octobre 2019)
Permalink‘Out of Control' : Making Sense of the Behaviour of Young People Referred to Secure Accommodation / Autumn Roesch-Marsh in The british journal of social work, 2, vol. 44 (March 2014)
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