Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments / Nathalie Cobbaut in Bruxelles santé Dossier thématique, 3 (2022-2023)
[article]
Titre : Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Cobbaut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anoutcha Lualaba Lekede ; Bernadette Taeymans ; Carine Simon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 88-91 Note générale : Issu du dossier "Recréer du collectif: gage de santé mentale et sociale" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Coût et niveau de la vie # Développement durable # Énergies renouvelables # Hygiène de l'habitat # Participation sociale # Politique énergétique # Projet # Quartiers (urbanisme) # Quartiers durables # Relations humaines # Transition énergétiqueRésumé : "Déjà en 2012, le Collectif d’habitants "La Roue", créé au sein de la Cité-jardin du même nom, s’était inscrit dans le cadre de l’appel à projets "Inspirons les quartiers - Quartiers durables citoyens" afin de créer une dynamique de quartier et des projets en faveur de l’environnement et du développement durable. Aujourd’hui, c’est un projet de rénovation énergétique groupée des habitations de la Cité qui les occupe. Au programme, cohésion sociale et économies d’énergie, sujet hautement d’actualité" Note de contenu : Bibliographie p. 91 En ligne : https://questionsante.org/nos-productions/promotion-de-la-sante/bruxelles-sante/ [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36388
in Bruxelles santé Dossier thématique > 3 (2022-2023) . - p. 88-91[article] Créer du lien autour de la rénovation énergétique des bâtiments [document électronique] / Nathalie Cobbaut, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anoutcha Lualaba Lekede ; Bernadette Taeymans ; Carine Simon . - 2023 . - p. 88-91.
Issu du dossier "Recréer du collectif: gage de santé mentale et sociale"
Langues : Français (fre)
in Bruxelles santé Dossier thématique > 3 (2022-2023) . - p. 88-91
Catégories : TS
Coût et niveau de la vie # Développement durable # Énergies renouvelables # Hygiène de l'habitat # Participation sociale # Politique énergétique # Projet # Quartiers (urbanisme) # Quartiers durables # Relations humaines # Transition énergétiqueRésumé : "Déjà en 2012, le Collectif d’habitants "La Roue", créé au sein de la Cité-jardin du même nom, s’était inscrit dans le cadre de l’appel à projets "Inspirons les quartiers - Quartiers durables citoyens" afin de créer une dynamique de quartier et des projets en faveur de l’environnement et du développement durable. Aujourd’hui, c’est un projet de rénovation énergétique groupée des habitations de la Cité qui les occupe. Au programme, cohésion sociale et économies d’énergie, sujet hautement d’actualité" Note de contenu : Bibliographie p. 91 En ligne : https://questionsante.org/nos-productions/promotion-de-la-sante/bruxelles-sante/ [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36388 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BSA HS3 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La « cuisine commune » de Fives : pratiques sociales et transactions au cœur d’un espace participatif lillois / Christophe Gibout in Pensée plurielle, 55 (2022/1)
[article]
Titre : La « cuisine commune » de Fives : pratiques sociales et transactions au cœur d’un espace participatif lillois Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gibout ; Alexandre Fauquette Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 109-123 Note générale : Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Alimentation # Jeunes socialement défavorisés # Participation sociale # Quartiers pauvres # Sociologie # Transaction socialeRésumé : "Interrogeant pendant près de quatre années un dispositif participatif fondé sur l’alimentation dans un quartier défavorisé de Lille, cet article met au jour la moralisation douce qui est mise en œuvre par les autorités locales et les animateurs du dispositif. Face à la montée de protestations et afin de garantir la continuité du projet, des transactions spatiales et sociales et des compromis pratiques ont été initiés. Ils traduisent tout à la fois la capacité d’action des plus faibles et la capacité d’imposition des plus puissants." Note de contenu : Bibliographie p. 122-123 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-109.htm?contenu= [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36859
in Pensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 109-123[article] La « cuisine commune » de Fives : pratiques sociales et transactions au cœur d’un espace participatif lillois [texte imprimé] / Christophe Gibout ; Alexandre Fauquette . - 2022 . - p. 109-123.
Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy"
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 109-123
Catégories : TS
Alimentation # Jeunes socialement défavorisés # Participation sociale # Quartiers pauvres # Sociologie # Transaction socialeRésumé : "Interrogeant pendant près de quatre années un dispositif participatif fondé sur l’alimentation dans un quartier défavorisé de Lille, cet article met au jour la moralisation douce qui est mise en œuvre par les autorités locales et les animateurs du dispositif. Face à la montée de protestations et afin de garantir la continuité du projet, des transactions spatiales et sociales et des compromis pratiques ont été initiés. Ils traduisent tout à la fois la capacité d’action des plus faibles et la capacité d’imposition des plus puissants." Note de contenu : Bibliographie p. 122-123 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-109.htm?contenu= [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36859 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 55 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible CULTUR’ACT : renforcer les capacités citoyennes par l’art, la créativité et la culture / Christine Steinbach in L'esperluette, 117 (Juillet - Août - Septembre 2023)
[article]
Titre : CULTUR’ACT : renforcer les capacités citoyennes par l’art, la créativité et la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Steinbach Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Art -- Aspect social # Citoyenneté # Culture # Diffusion de la culture # Diversité culturelle # Education à la citoyenneté # Participation socialeRésumé : "Le 15 juin dernier s’est tenue à Charleroi une passionnante journée clôturant le projet « CULTUR’ACT ». Au cœur des interventions et des échanges : comment renforcer les capacités citoyennes en mobilisant la créativité, l’art et la culture dans nos pratiques socioculturelles ? Cette approche, les organisations du MOC tout comme les régionales CIEP la pratiquent de longue date et de façon multiple, avec la conviction commune que les processus de création culturelle et artistique ont un véritable pouvoir de transformation des vies des citoyen⋅nes et du monde. Lors de cette journée, quelques expériences marquantes ont été (re)découvertes et partagées à travers un reportage photos. S’y retrouvait par exemple un clin d’œil à la pièce de théâtre Cohabicata, créée pour l’actuelle campagne du CIEP demandant la suppression du statut de cohabitant∙e ; l’expérience de street artintitulée « La pauvreté sous les bombes » réalisée à Tournai pour la Journée mondiale de lutte contre la pauvreté ; un atelier de lecture de contes au CIEP de Namur avec un public en alphabétisation ; la « boule géante » confectionnée par WSM pour dénoncer dans l’espace public le scandale du Rana Plaza; les ateliers « galets » de Vie Féminine à Couvin pour s’exprimer et dénoncer…. Le lendemain de cette journée, la Ligue des travailleuses domestiques de Bruxelles mettait en scène un mémorable tribunal « du manque de courage politique » sur les marches du palais de Justice de Bruxelles, dans le cadre de la journée internationale des travailleuses domestiques." En ligne : https://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2023/Esper117.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38131
in L'esperluette > 117 (Juillet - Août - Septembre 2023) . - p. 14-15[article] CULTUR’ACT : renforcer les capacités citoyennes par l’art, la créativité et la culture [texte imprimé] / Christine Steinbach . - 2023 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in L'esperluette > 117 (Juillet - Août - Septembre 2023) . - p. 14-15
Catégories : TS
Art -- Aspect social # Citoyenneté # Culture # Diffusion de la culture # Diversité culturelle # Education à la citoyenneté # Participation socialeRésumé : "Le 15 juin dernier s’est tenue à Charleroi une passionnante journée clôturant le projet « CULTUR’ACT ». Au cœur des interventions et des échanges : comment renforcer les capacités citoyennes en mobilisant la créativité, l’art et la culture dans nos pratiques socioculturelles ? Cette approche, les organisations du MOC tout comme les régionales CIEP la pratiquent de longue date et de façon multiple, avec la conviction commune que les processus de création culturelle et artistique ont un véritable pouvoir de transformation des vies des citoyen⋅nes et du monde. Lors de cette journée, quelques expériences marquantes ont été (re)découvertes et partagées à travers un reportage photos. S’y retrouvait par exemple un clin d’œil à la pièce de théâtre Cohabicata, créée pour l’actuelle campagne du CIEP demandant la suppression du statut de cohabitant∙e ; l’expérience de street artintitulée « La pauvreté sous les bombes » réalisée à Tournai pour la Journée mondiale de lutte contre la pauvreté ; un atelier de lecture de contes au CIEP de Namur avec un public en alphabétisation ; la « boule géante » confectionnée par WSM pour dénoncer dans l’espace public le scandale du Rana Plaza; les ateliers « galets » de Vie Féminine à Couvin pour s’exprimer et dénoncer…. Le lendemain de cette journée, la Ligue des travailleuses domestiques de Bruxelles mettait en scène un mémorable tribunal « du manque de courage politique » sur les marches du palais de Justice de Bruxelles, dans le cadre de la journée internationale des travailleuses domestiques." En ligne : https://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2023/Esper117.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38131 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESL 117 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Dans le cadre de l’éducation permanente, comment un assistant social peut-il accompagner des bénéficiaires à devenir des citoyens actifs ? / Vanille Wattiez
Titre : Dans le cadre de l’éducation permanente, comment un assistant social peut-il accompagner des bénéficiaires à devenir des citoyens actifs ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Vanille Wattiez, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 60 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Changement social # Citoyenneté # Démocratie # Éducation permanente # Participation socialeRésumé : "Au XXIème siècle, le monde évolue à une vitesse croissante. Aspiré par le rythme effréné de la vie, l’homme doit impérativement prendre conscience qu’un nombre grandissant de personnes basculent dans la précarité et, faute d’éveil, une trop mince population réagit. Inscrit dans le travail social, l’éducation permanente invite à la prise de conscience des réalités et au développement d’un changement social. Concept complexe et multi dimensionnel, elle permet d’accompagner les individus à développer une « connaissance critique des réalités sociales, des capacités d’analyse, de choix, d’actions et d’évaluation, une citoyenneté active [ainsi qu’une participation collective à la] vie sociale, économique, culturelle et politique » pour plus de démocratie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19399 Dans le cadre de l’éducation permanente, comment un assistant social peut-il accompagner des bénéficiaires à devenir des citoyens actifs ? [TFE / Mémoire] / Vanille Wattiez, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2014 . - 60 p. + annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Changement social # Citoyenneté # Démocratie # Éducation permanente # Participation socialeRésumé : "Au XXIème siècle, le monde évolue à une vitesse croissante. Aspiré par le rythme effréné de la vie, l’homme doit impérativement prendre conscience qu’un nombre grandissant de personnes basculent dans la précarité et, faute d’éveil, une trop mince population réagit. Inscrit dans le travail social, l’éducation permanente invite à la prise de conscience des réalités et au développement d’un changement social. Concept complexe et multi dimensionnel, elle permet d’accompagner les individus à développer une « connaissance critique des réalités sociales, des capacités d’analyse, de choix, d’actions et d’évaluation, une citoyenneté active [ainsi qu’une participation collective à la] vie sociale, économique, culturelle et politique » pour plus de démocratie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19399 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1458 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation [Dossier] / Enzo Colombo in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 18 (2022)
[article]
Titre : Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Enzo Colombo ; Paola Rebughini Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Crises économiques # Entrepreneuriat :Entrepreneuriat social # Individu et société # Individualisme # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- Sociologie # Participation sociale # SolidaritéRésumé : "Il n’est pas toujours évident de comprendre de quoi on parle quand nous utilisons des notions comme individualisme, individualisation, singularisation, self-management bien que sur ces questions nous disposions d’une littérature de recherche importante qui s’est développée surtout après la fin de la société industrielle, quand ces processus caractéristiques de la modernité n’ont fait qu’accélérer. Mondialisation et néo-libéralisme, consommation de masse et fin de l’État providence, sont le plus souvent cités comme les conditions structurelles dans lesquelles les facettes multiples de l’individualisation, comme processus historique, ont pris forme. Cependant, cette littérature ne tient pas toujours compte des phénomènes plus récents comme la succession des crises économique, pandémique et géopolitique de la dernière décennie qui ont changé le scenario et accentué la sensation d’incertitude et d’instabilité, surtout parmi les jeunes générations. La génération Z, représentée par ceux qui sont nés à la fin du XXe siècle, s’est trouvée au milieu des conséquences socio-économique de crises multiples qui ont frappé ces cohortes des jeunes pendant leur formation scolaire – en relation surtout aux effets de la pandémie – ou dans la période de leur insertion dans le monde du travail, dans ce cas pour les effets de la crise économique commencée autour de 2008 et jamais vraiment terminée. Pour cette raison, ceux qui ont moins de 25-30 ans aujourd’hui peuvent être considérés comme une sorte de génération exposée aux accélérations continues du changement social et surtout à une configuration spécifique d’inégalités et incertitudes, une condition souvent acceptée et acquise d’avance dans leur expérience quotidienne." En ligne : https://journals.openedition.org/sas/2440 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35997
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 18 (2022)[article] Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation [Dossier] [document électronique] / Enzo Colombo ; Paola Rebughini . - 2022.
Langues : Français (fre)
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 18 (2022)
Catégories : TS
Crises économiques # Entrepreneuriat :Entrepreneuriat social # Individu et société # Individualisme # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- Sociologie # Participation sociale # SolidaritéRésumé : "Il n’est pas toujours évident de comprendre de quoi on parle quand nous utilisons des notions comme individualisme, individualisation, singularisation, self-management bien que sur ces questions nous disposions d’une littérature de recherche importante qui s’est développée surtout après la fin de la société industrielle, quand ces processus caractéristiques de la modernité n’ont fait qu’accélérer. Mondialisation et néo-libéralisme, consommation de masse et fin de l’État providence, sont le plus souvent cités comme les conditions structurelles dans lesquelles les facettes multiples de l’individualisation, comme processus historique, ont pris forme. Cependant, cette littérature ne tient pas toujours compte des phénomènes plus récents comme la succession des crises économique, pandémique et géopolitique de la dernière décennie qui ont changé le scenario et accentué la sensation d’incertitude et d’instabilité, surtout parmi les jeunes générations. La génération Z, représentée par ceux qui sont nés à la fin du XXe siècle, s’est trouvée au milieu des conséquences socio-économique de crises multiples qui ont frappé ces cohortes des jeunes pendant leur formation scolaire – en relation surtout aux effets de la pandémie – ou dans la période de leur insertion dans le monde du travail, dans ce cas pour les effets de la crise économique commencée autour de 2008 et jamais vraiment terminée. Pour cette raison, ceux qui ont moins de 25-30 ans aujourd’hui peuvent être considérés comme une sorte de génération exposée aux accélérations continues du changement social et surtout à une configuration spécifique d’inégalités et incertitudes, une condition souvent acceptée et acquise d’avance dans leur expérience quotidienne." En ligne : https://journals.openedition.org/sas/2440 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35997 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Danser sous l'orage / Natacha Aubry in Lien social, 1342-1342 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkDéconstruire la pandémie pour ouvrir de nouvelles perspectives d’agir / Mario Bucci in Démocratie, 12 (Décembre 2020)
PermalinkDécouverte du volontariat / Antoine Lopez in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 269 (Mars 2024)
PermalinkDéfis et risques du travail en réseau : quelques points d’attention / Christophe Bartholomé in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkAu-delà de l’intervention : comment pérenniser le pouvoir d’agir ? / Jérôme Musseau in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkDématérialisation des droits sociaux : le travail social recomposé / Jean-François Bickel in Les politiques sociales, 1-2 (2023)
PermalinkDemocracity / Fondation Roi Baudouin (Belgique)
PermalinkDémocratie : faillible, mais perfectible [Dossier] / Sandra Evrard in Espace de libertés, 503 (Novembre 2021)
PermalinkDémocratie fatiguée, démocratie régénérée ? [Dossier] / Martin Kalisa in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 263 (Septembre 2022)
PermalinkDémocratieS : formes et formation [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 95 (Janvier - Février - Mars 2018)
Permalink