Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé in Sciences humaines, 364 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Comment raisonne notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-28 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Cerveau # Emotions # Enfants:Enfants -- Psychologie # Intelligence # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelle # Intuition # Neurosciences # Psychologie # Psychologie:Psychologie cognitive:Biais cognitifs # Théorie de la connaissance:PenséeRésumé : "Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38689
in Sciences humaines > 364 (Décembre 2023) . - p. 23-28[article] Comment raisonne notre cerveau [texte imprimé] / Olivier Houdé, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2023 . - p. 23-28.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 364 (Décembre 2023) . - p. 23-28
Catégories : TS
Cerveau # Emotions # Enfants:Enfants -- Psychologie # Intelligence # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelle # Intuition # Neurosciences # Psychologie # Psychologie:Psychologie cognitive:Biais cognitifs # Théorie de la connaissance:PenséeRésumé : "Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38689 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 364 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Comment tenir compte des émotions dans la relation d'aide et d'accompagnement par les assistants sociaux en hôpital ? / Camille Vanveckhoven
Titre : Comment tenir compte des émotions dans la relation d'aide et d'accompagnement par les assistants sociaux en hôpital ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Camille Vanveckhoven Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Hôpitaux # Hôpitaux:Hôpitaux -- Services sociaux # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelleRésumé : "Mon travail de fin d’études porte sur les émotions dans le travail social à l’hôpital. Il va aborder la manière d’en tenir compte et son importance pour le travail social en passant en revue plusieurs chapitres tels que : l’explication du travail social en hôpital, les émotions de base de l’être humain, l’intelligence émotionnelle, les émotions dans la relation d’aide et d’accompagnement, des interviews réalisées auprès des assistants sociaux et des patients de l’hôpital. Il alliera pratique de stage, pratique réflexive, analyses et théorie. L’intérêt de ce travail est principalement axé sur une meilleure compréhension des émotions de façon à être un travailleur social épanoui, qui a connaissance de sa personne dans l’objectif d’aider et d’accompagner au mieux ses bénéficiaires. Il sera nourri d’expériences de stage riches et d’expériences personnelles. C’est un voyage au cœur des émotions et de celles de nos bénéficiaires, de ce que cela nous apporte et de ce qu’on leur apporte." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37574 Comment tenir compte des émotions dans la relation d'aide et d'accompagnement par les assistants sociaux en hôpital ? [TFE / Mémoire] / Camille Vanveckhoven . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 64 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Hôpitaux # Hôpitaux:Hôpitaux -- Services sociaux # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelleRésumé : "Mon travail de fin d’études porte sur les émotions dans le travail social à l’hôpital. Il va aborder la manière d’en tenir compte et son importance pour le travail social en passant en revue plusieurs chapitres tels que : l’explication du travail social en hôpital, les émotions de base de l’être humain, l’intelligence émotionnelle, les émotions dans la relation d’aide et d’accompagnement, des interviews réalisées auprès des assistants sociaux et des patients de l’hôpital. Il alliera pratique de stage, pratique réflexive, analyses et théorie. L’intérêt de ce travail est principalement axé sur une meilleure compréhension des émotions de façon à être un travailleur social épanoui, qui a connaissance de sa personne dans l’objectif d’aider et d’accompagner au mieux ses bénéficiaires. Il sera nourri d’expériences de stage riches et d’expériences personnelles. C’est un voyage au cœur des émotions et de celles de nos bénéficiaires, de ce que cela nous apporte et de ce qu’on leur apporte." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37574 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2350 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Comment tenir compte du niveau soci-économico-culturel lors des interventions sociales à l'égard des jeunes confrontés à des pathologies neurologiques? / Sophie Léonard
Titre : Comment tenir compte du niveau soci-économico-culturel lors des interventions sociales à l'égard des jeunes confrontés à des pathologies neurologiques? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Léonard, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2015 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 58 p. Accompagnement : Support de la défense orale aggrafé au TFE. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Inégalités # Santé
TS
Comportement d'aide # Emotions # Système nerveux -- MaladiesRésumé : "Ce TFE porte sur l’influence que le niveau socio-économico-culturel peut avoir sur notre santé, sur la manière d’appréhender l’information relative à celle-ci ainsi que sur nos capacités à gérer et à reconnaître nos émotions et celles d’autrui. De plus, comment cette influence impacte au niveau de notre intervention sociale auprès du patient et de sa famille dans le cadre de jeunes ayant une pathologie neurologique. Tout au long de ce travail, j’ai mis en avant la présence d’un gradient socioéconomique au sein des soins de santé qui signifie que lorsque le niveau socio-économico-culturel diminue la santé à tendance à se détériorer et ainsi l’espérance de vie à diminuer. Pour finir, je développe des pistes d’intervention pour adapter le travail de l’assistant social, au sein de mon institution de stage mais également en amont, afin qu’il puisse tenir compte de ces inégalités de santé pour tenter de les diminuer voir, à plus long terme, de les supprimer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20423 Comment tenir compte du niveau soci-économico-culturel lors des interventions sociales à l'égard des jeunes confrontés à des pathologies neurologiques? [TFE / Mémoire] / Sophie Léonard, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2015 . - 58 p. + Support de la défense orale aggrafé au TFE.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Inégalités # Santé
TS
Comportement d'aide # Emotions # Système nerveux -- MaladiesRésumé : "Ce TFE porte sur l’influence que le niveau socio-économico-culturel peut avoir sur notre santé, sur la manière d’appréhender l’information relative à celle-ci ainsi que sur nos capacités à gérer et à reconnaître nos émotions et celles d’autrui. De plus, comment cette influence impacte au niveau de notre intervention sociale auprès du patient et de sa famille dans le cadre de jeunes ayant une pathologie neurologique. Tout au long de ce travail, j’ai mis en avant la présence d’un gradient socioéconomique au sein des soins de santé qui signifie que lorsque le niveau socio-économico-culturel diminue la santé à tendance à se détériorer et ainsi l’espérance de vie à diminuer. Pour finir, je développe des pistes d’intervention pour adapter le travail de l’assistant social, au sein de mon institution de stage mais également en amont, afin qu’il puisse tenir compte de ces inégalités de santé pour tenter de les diminuer voir, à plus long terme, de les supprimer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20423 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1522 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Les compétences émotionnelles, un facteur à prendre en compte : une étude conjointe des MC, de l’UCL et de la KUL / Sigrid Vancorenland in MC-Informations, 258 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Les compétences émotionnelles, un facteur à prendre en compte : une étude conjointe des MC, de l’UCL et de la KUL Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigrid Vancorenland, Auteur ; Hervé Avalosse, Auteur ; Rebekka Verniest, Auteur ; Michiel Callens, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur ; Nady Vanbroeck, Auteur ; Griet Rummens, Auteur ; Florence Kapala, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 34-47 Langues : Français (fre) Catégories : TS
EmotionsRésumé : "Certains éléments dans la littérature indiquent que les compétences émotionnelles influencent la santé. Cette relation n’a cependant encore jamais été étudiée de manière globale. Dans le cadre de la prévention de la santé, il est important de réunir le plus de connaissances possibles sur les facteurs qui influencent la santé. Plus ces connaissances seront étendues, plus les actions sanitaires préventives seront ciblées. C’est pourquoi, la MC, l’UCL et la KU Leuven ont collaboré ensemble à une étude scientifique visant à vérifier l’impact des compétences émotionnelles sur la santé." En ligne : http://www.mc.be/binaries/mc-informations_258_decembre_2014_tcm377-149424.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20236
in MC-Informations > 258 (Décembre 2014) . - pp. 34-47[article] Les compétences émotionnelles, un facteur à prendre en compte : une étude conjointe des MC, de l’UCL et de la KUL [texte imprimé] / Sigrid Vancorenland, Auteur ; Hervé Avalosse, Auteur ; Rebekka Verniest, Auteur ; Michiel Callens, Auteur ; Moïra Mikolajczak, Auteur ; Nady Vanbroeck, Auteur ; Griet Rummens, Auteur ; Florence Kapala, Auteur . - 2014 . - pp. 34-47.
Langues : Français (fre)
in MC-Informations > 258 (Décembre 2014) . - pp. 34-47
Catégories : TS
EmotionsRésumé : "Certains éléments dans la littérature indiquent que les compétences émotionnelles influencent la santé. Cette relation n’a cependant encore jamais été étudiée de manière globale. Dans le cadre de la prévention de la santé, il est important de réunir le plus de connaissances possibles sur les facteurs qui influencent la santé. Plus ces connaissances seront étendues, plus les actions sanitaires préventives seront ciblées. C’est pourquoi, la MC, l’UCL et la KU Leuven ont collaboré ensemble à une étude scientifique visant à vérifier l’impact des compétences émotionnelles sur la santé." En ligne : http://www.mc.be/binaries/mc-informations_258_decembre_2014_tcm377-149424.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20236 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER MCI 258 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les compétences émotionnelles et la santé : un facteur à prendre en compte pour la prévention in Education santé, 311 (Mai 2015)
[article]
Titre : Les compétences émotionnelles et la santé : un facteur à prendre en compte pour la prévention Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 2-6 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Santé
TS
EmotionsEn ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/68/d2/68d29ffe-e59c-4343-8f6d-1c42b1 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20125
in Education santé > 311 (Mai 2015) . - pp. 2-6[article] Les compétences émotionnelles et la santé : un facteur à prendre en compte pour la prévention [texte imprimé] . - 2015 . - pp. 2-6.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 311 (Mai 2015) . - pp. 2-6
Catégories : Cardijn
Santé
TS
EmotionsEn ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/68/d2/68d29ffe-e59c-4343-8f6d-1c42b1 [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20125 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 311 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Conflit politique, violence et dénonciation : les femmes comme « protagonistes du ressentiment » au nord-est du Brésil / Irlys Alencar F. Barreira in Déviance et société, 2, vol. 41 (Juin 2017)
PermalinkCultiver les compétences émotionnelles des élèves / Catherine Moreau in PROF, 35 (Septembre - Octobre - Novembre 2017)
PermalinkDecision Making in Children and Families Social Work : The Practitioner's Voice / O'Connor, Louise in The british journal of social work, 7, vol. 44 (October 2014)
PermalinkDévelopper son empathie / Sarah Famery
PermalinkLa discrimination méprisante : ébauche de définition d’une forme de traitement préjudiciable touchant particulièrement les minorités / Martin Aranguren in Migrations - société, 168 (Avril -- Juin 2017)
PermalinkPermalinkDistance, proximité, l’important c’est ce que l’autre supporte. Vers l’instauration d’un «espace d’aide potentiel» / Bouchereau, Xavier in Vie sociale, 39 (2022)
PermalinkLes dynamiques de soin transnationales : entre émotions et considérations économiques / Laura Merla in Recherches sociologiques et anthropologiques, 1, vol. 41 (2010)
PermalinkÉ moi é toi dans un foyer pour adolescents tourmentés : Rentrecontre Et reste / Karine Baudelaire in Thérapie familiale, 3, vol. 39 (2018)
PermalinkPermalinkL'écoute à Télé-Accueil : les émotions comme matière première / Myriam Machurot in L'observatoire, 102 (Mars 2020)
PermalinkL'éducation c'est travailler ses émotions / Delhpine Bernière in Emergences, 93 (Mars 2016)
PermalinkL'éducation émotionnelle du travailleur social : dans quelle(s) mesure(s) peut-il laisser place à ses émotions dans l'intervention professionnelle ? / Maude Van Veerdegem
PermalinkEduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 337 (Juin 2021)
PermalinkEmmanuel Bigand : la musique stimule le désir de vivre / Laurence Serfaty in Sciences humaines, 360 (Juillet 2023)
PermalinkL'émotion au cœur de nos vies / Olivier Luminet in Sciences humaines, 352 (Novembre 2022)
PermalinkL’émotion, un maillon essentiel entre psyché et soma ? Le système émotionnel de Max Pagès / Charlotte His in Le journal des psychologues, 361 (Octobre 2018)
PermalinkEmotional intelligence, emotion and social work : context, characteristics, complications and contribution / Tony Morrison in The british journal of social work, 2, vol. 37 (fév. 2007)
PermalinkLes émotions, amies et ennemies / Philippe Jeammet in Sciences humaines, 320 (Décembre 2019)
PermalinkLes émotions en cinq questions / Marc Olano in Sciences humaines, 320 (Décembre 2019)
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