Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : La formation, un laboratoire pour l'action collective Type de document : document électronique Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Virginie Delvaux, Auteur ; Jean Daems, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; Stéphanie Baudot, Auteur ; France Huart, Auteur ; Marc Maesschalck, Auteur ; Freddy Cabaraux, Auteur ; Yanic Samzun, Auteur ; Joseph Pirson, Auteur ; Thierry Dock, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; Frédéric Ligot, Auteur Editeur : Bruxelles (Schaerbeek) : Ciep M.o.c. I.s.c.o. Année de publication : 2012 Collection : Les cahiers du CIEP Importance : 1 vol. (47 p.) Format : 26 cm Note générale : Actes de la Journée d'études d'actualité politique, Louvain-la-Neuve, 1er octobre 2011. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation permanente # Formation -- Adultes # Participation socialeNote de contenu : Sommaire
Introduction (V. Delvaux) / Pourquoi un projet de formation en éducation permanente est-il toujours pertinent ? (J. Daems) / Formation militante et certification : un équilibre fragile ? (J. Blairon) / La pédagogie émancipatrice comme fondement de la formation ISCO (St. Baudot, Fr. Huart) / Conduire un processus d’éducation permanente, construire une forme nouvelle d’action collective, c’est... (M. Maesschalck) / Former des acteurs de changement : partenariats et variations (Fr. Cabaraux, Y. Samzun, J. Pirson, Th. Dock, M. Mercier) / Conclusions politiques...Regard sur les moyens à notre disposition (Fr. Ligot)En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/CahierCIEP/Cah.CIEP11.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21238 La formation, un laboratoire pour l'action collective [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Virginie Delvaux, Auteur ; Jean Daems, Auteur ; Jean Blairon, Auteur ; Stéphanie Baudot, Auteur ; France Huart, Auteur ; Marc Maesschalck, Auteur ; Freddy Cabaraux, Auteur ; Yanic Samzun, Auteur ; Joseph Pirson, Auteur ; Thierry Dock, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; Frédéric Ligot, Auteur . - Bruxelles (Schaerbeek) : Ciep M.o.c. I.s.c.o., 2012 . - 1 vol. (47 p.) ; 26 cm. - (Les cahiers du CIEP) .
Actes de la Journée d'études d'actualité politique, Louvain-la-Neuve, 1er octobre 2011.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Éducation permanente # Formation -- Adultes # Participation socialeNote de contenu : Sommaire
Introduction (V. Delvaux) / Pourquoi un projet de formation en éducation permanente est-il toujours pertinent ? (J. Daems) / Formation militante et certification : un équilibre fragile ? (J. Blairon) / La pédagogie émancipatrice comme fondement de la formation ISCO (St. Baudot, Fr. Huart) / Conduire un processus d’éducation permanente, construire une forme nouvelle d’action collective, c’est... (M. Maesschalck) / Former des acteurs de changement : partenariats et variations (Fr. Cabaraux, Y. Samzun, J. Pirson, Th. Dock, M. Mercier) / Conclusions politiques...Regard sur les moyens à notre disposition (Fr. Ligot)En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/CahierCIEP/Cah.CIEP11.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21238 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La formation permanente entre travail et citoyenneté [Dossier] / Lucie Tanguy in Education permanente, 149 (2001)
[article]
Titre : La formation permanente entre travail et citoyenneté [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tanguy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Commaille ; Philippe Casella ; Patrick Guiol ; Guy Brucy ; Annette Jobert ; Michèle Tallard ; Noël Terrot ; Michel Chauvière ; Hans Dietrich Raapke ; Edgar Sauter ; Kjell Rubenson ; Staffan Larsson Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 7-256 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Citoyenneté # Formation -- Adultes # Formation continueNote de contenu : Sommaire
Un mouvement social pour la formation permanente en France (1945-1970) (L. Tanguy) / La porduction des lois sur la formation permanente comme exemple de construction de la représentation du politique (J. Commaille) / La promotion sociale comme mode d'intervention publique (P. Casella) / La politique sociale du gaullisme (P. Guiol) / Les syndicats entre éducation de soi et formation permanente (G. Brucy) / Les débats sur la qualification dans les négociations collectives (1950-1970) (A. Jobert, M. Tallard) / L'inscription de l'éducation permanente en France dans les universités : du militantisme individuel à l'engagement institutionnel (N. Terrot) / Idéologies et pratiques des premières générations de formateurs d'adultes (G. Jobert) / Action catholique, promotion collective et éducation permanente (M. Chauvière) / L'éducation des adultes en Allemagne depuis 1945 : héritages et innovations (H.D. Raapke) / La formation professionnelle continue en Allemagne depuis 1970. La coopération des partenaires sociaux et de l'Etat (E. Sauter) / L'éducation des adultes en Suède,de 1967 à 2001. De l'éducation permanente à l'apprentissage tout au long de la vie (K. Rubenson) / Les cercles d'études et la démocratie en Suède (S. Larsson)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34229
in Education permanente > 149 (2001) . - p. 7-256[article] La formation permanente entre travail et citoyenneté [Dossier] [texte imprimé] / Lucie Tanguy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Commaille ; Philippe Casella ; Patrick Guiol ; Guy Brucy ; Annette Jobert ; Michèle Tallard ; Noël Terrot ; Michel Chauvière ; Hans Dietrich Raapke ; Edgar Sauter ; Kjell Rubenson ; Staffan Larsson . - 2001 . - p. 7-256.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > 149 (2001) . - p. 7-256
Catégories : TS
Citoyenneté # Formation -- Adultes # Formation continueNote de contenu : Sommaire
Un mouvement social pour la formation permanente en France (1945-1970) (L. Tanguy) / La porduction des lois sur la formation permanente comme exemple de construction de la représentation du politique (J. Commaille) / La promotion sociale comme mode d'intervention publique (P. Casella) / La politique sociale du gaullisme (P. Guiol) / Les syndicats entre éducation de soi et formation permanente (G. Brucy) / Les débats sur la qualification dans les négociations collectives (1950-1970) (A. Jobert, M. Tallard) / L'inscription de l'éducation permanente en France dans les universités : du militantisme individuel à l'engagement institutionnel (N. Terrot) / Idéologies et pratiques des premières générations de formateurs d'adultes (G. Jobert) / Action catholique, promotion collective et éducation permanente (M. Chauvière) / L'éducation des adultes en Allemagne depuis 1945 : héritages et innovations (H.D. Raapke) / La formation professionnelle continue en Allemagne depuis 1970. La coopération des partenaires sociaux et de l'Etat (E. Sauter) / L'éducation des adultes en Suède,de 1967 à 2001. De l'éducation permanente à l'apprentissage tout au long de la vie (K. Rubenson) / Les cercles d'études et la démocratie en Suède (S. Larsson)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34229 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EPE 149 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La formation et la recherche [Dossier] / Maude Hatano-Chalvidan in Education permanente, 177 (Décembre 2008)
[article]
Titre : La formation et la recherche [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Hatano-Chalvidan, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Madeleine Maillebouis, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise F. Laot ; Catherine Agulhon ; Damien Brochier ; Jean-Marie Barbier ; Yves Clot ; Mokhtar Kaddouri ; Marie-Noëlle Schurmans ; Pierre-Marie Mesnier ; Philippe Missotte ; Louis Durrive ; Elisabeth Dugué ; Patrick Nivolle ; Corinne Lespessailles, Compilateur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5-170 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation -- Adultes # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheNote de contenu : Sommaire
Histoire de la recherche en formation d’adultes en France, 1960-2000 (Fr. F. Laot) / La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir (C. Agulhon) / Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes (D. Brochier) / Les rapports entre recherche, action et formation : distinctions et articulations (J.-M. Barbier) / La recherche fondamentale de terrain : une troisième voie (Y. Clot) / Praticiens et chercheurs : litiges autour d’un qualificatif (M. Kaddouri) / L’approche compréhensive et qualitative dans la recherche en formation (M.-N. Schurmans) / La recherche consacrée à la formation : une recherche interdisciplinaire ? (M. Hatano-Chalvidan) / La recherche-action en formation d’adultes : une autre façon de chercher (P.-M. Mesnier, Ph. Missotte) / La formation professionnelle dans une perspective ergologique (L. Durrive) / La circulation des savoirs entre chercheurs, formateurs et professionnels. L’exemple du travail social (E. Dugué, P. Nivolle) / La formation et la recherche : pistes bibliographiques (C. Lespessailles)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34246
in Education permanente > 177 (Décembre 2008) . - p. 5-170[article] La formation et la recherche [Dossier] [texte imprimé] / Maude Hatano-Chalvidan, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Madeleine Maillebouis, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise F. Laot ; Catherine Agulhon ; Damien Brochier ; Jean-Marie Barbier ; Yves Clot ; Mokhtar Kaddouri ; Marie-Noëlle Schurmans ; Pierre-Marie Mesnier ; Philippe Missotte ; Louis Durrive ; Elisabeth Dugué ; Patrick Nivolle ; Corinne Lespessailles, Compilateur . - 2008 . - p. 5-170.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > 177 (Décembre 2008) . - p. 5-170
Catégories : TS
Formation -- Adultes # Sciences sociales :Sciences sociales -- RechercheNote de contenu : Sommaire
Histoire de la recherche en formation d’adultes en France, 1960-2000 (Fr. F. Laot) / La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir (C. Agulhon) / Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes (D. Brochier) / Les rapports entre recherche, action et formation : distinctions et articulations (J.-M. Barbier) / La recherche fondamentale de terrain : une troisième voie (Y. Clot) / Praticiens et chercheurs : litiges autour d’un qualificatif (M. Kaddouri) / L’approche compréhensive et qualitative dans la recherche en formation (M.-N. Schurmans) / La recherche consacrée à la formation : une recherche interdisciplinaire ? (M. Hatano-Chalvidan) / La recherche-action en formation d’adultes : une autre façon de chercher (P.-M. Mesnier, Ph. Missotte) / La formation professionnelle dans une perspective ergologique (L. Durrive) / La circulation des savoirs entre chercheurs, formateurs et professionnels. L’exemple du travail social (E. Dugué, P. Nivolle) / La formation et la recherche : pistes bibliographiques (C. Lespessailles)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34246 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EPE 177 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Formations supérieures et travail social en Europe : enjeux pour la recherche, la conception et la conduite des politiques sociales / NEGREIROS M-A.
Titre : Formations supérieures et travail social en Europe : enjeux pour la recherche, la conception et la conduite des politiques sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : NEGREIROS M-A., Auteur ; BACK-WILKUND M., Auteur ; Marc-Henry Soulet, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Europe : Ministère de l'emploi et de la solidar. Année de publication : 2000 Collection : Ontis Importance : 113p. ISBN/ISSN/EAN : 241-091734-2 Note générale : "NEGREIROS M-A. ; BACK-WILKUND M. ; SOULET M-H. ; et al." Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Formation -- Adultes # Politique socialeMots-clés : Travail social Politique sociale Formation adulte Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : Actes du colloque des 1 et 2 juin 1999 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5327 Formations supérieures et travail social en Europe : enjeux pour la recherche, la conception et la conduite des politiques sociales [texte imprimé] / NEGREIROS M-A., Auteur ; BACK-WILKUND M., Auteur ; Marc-Henry Soulet, Auteur ; et al., Auteur . - Europe : Ministère de l'emploi et de la solidar., 2000 . - 113p.. - (Ontis) .
ISSN : 241-091734-2
"NEGREIROS M-A. ; BACK-WILKUND M. ; SOULET M-H. ; et al."
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Formation -- Adultes # Politique socialeMots-clés : Travail social Politique sociale Formation adulte Index. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : Actes du colloque des 1 et 2 juin 1999 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5327 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 NEG FO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Former et accompagner vers et dans l'emploi les personnes en souffrance en santé mentale / Stéphanie Belflamme in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
[article]
Titre : Former et accompagner vers et dans l'emploi les personnes en souffrance en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Belflamme, Personne interviewée ; Marielle Damoiseau, Personne interviewée ; Jean-Michel Stassen, Personne interviewée ; Justine Aerts, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-52 Note générale : Issu du dossier :"Quel accès à l'emploi pour les publics plus fragiles ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement social # Chômage:Chômeurs :Chômeurs -- Formation # Chômage:Chômeurs :Chômeurs -- Santé mentale # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Malades mentaux # Malades mentaux:Malades mentaux -- Protection, assistance, etc. # Marché du travail # Politique de l'emploi # Santé mentale # Travailleurs -- Santé mentaleRésumé : "De nombreux usagers souffrant d'une problématique en santé mentale comparent le chemin menant au travail à un véritable parcours du combattant. Tels des apprentis funambules, ils se retrouvent au bord du précipice, taraudés entre l'envie d'intégrer le marché professionnel et les angoisses qui instillent un doute et créent de l'incertitude. Par manque d'équipements, d'entraînement ou d'accompagnement, beaucoup se sentent incapables de franchir ce gouffre. Le projet Activation vient en réponse à ces difficultés. Faire appel à un job coach, appelé "agent d'activation", c'est un peu comme permettre à l'équilibriste de s'équiper d'un balancier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35900
in L'observatoire > 113 (Janvier 2023) . - p. 48-52[article] Former et accompagner vers et dans l'emploi les personnes en souffrance en santé mentale [texte imprimé] / Stéphanie Belflamme, Personne interviewée ; Marielle Damoiseau, Personne interviewée ; Jean-Michel Stassen, Personne interviewée ; Justine Aerts, Intervieweur . - 2023 . - p. 48-52.
Issu du dossier :"Quel accès à l'emploi pour les publics plus fragiles ?"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 113 (Janvier 2023) . - p. 48-52
Catégories : TS
Accompagnement social # Chômage:Chômeurs :Chômeurs -- Formation # Chômage:Chômeurs :Chômeurs -- Santé mentale # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Malades mentaux # Malades mentaux:Malades mentaux -- Protection, assistance, etc. # Marché du travail # Politique de l'emploi # Santé mentale # Travailleurs -- Santé mentaleRésumé : "De nombreux usagers souffrant d'une problématique en santé mentale comparent le chemin menant au travail à un véritable parcours du combattant. Tels des apprentis funambules, ils se retrouvent au bord du précipice, taraudés entre l'envie d'intégrer le marché professionnel et les angoisses qui instillent un doute et créent de l'incertitude. Par manque d'équipements, d'entraînement ou d'accompagnement, beaucoup se sentent incapables de franchir ce gouffre. Le projet Activation vient en réponse à ces difficultés. Faire appel à un job coach, appelé "agent d'activation", c'est un peu comme permettre à l'équilibriste de s'équiper d'un balancier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35900 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PermalinkHistoire et perspective de la VAE : un dispositif toujours en construction. L'exemple de l'Université de Brest: un bilan de six années de pratique / Laure Ben Moussi
PermalinkL'insertion des personnes fragilisées au coeur du travail des Missions régionales pour l'emploi / Thierry Dock in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkInsertion socioprofessionnelle en CPAS : quelques clés de lecture / Marie Castaigne in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkL’ISCO et le COVID-19 : impacts sur la formation / Nicole Tinant in L'esperluette, 114 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
PermalinkJe mène ma supervision : Manuel pour la supervision de stage / Pierre Barbès
PermalinkLes jeux de société pour mobiliser des compétences / Sophie Cosme in L'esperluette, 116 (Avril - Mai 2023)
PermalinkMonter en compétences avec l'Interfédé : Formation et accompagnement des travailleur·euse·s des CISP 2023-2024 / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 105 (3e trimestre 2023)
PermalinkPermalinkPaulo Freire : de la pédagogie de l'opprimé à la pédagogie de l'espoir [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Antipodes, Outils pédagogiques n°20 (2019)
PermalinkPourvoir d'agir dans les établissement de formation en travail social (EFTS) : du fantasme à la réalité / Manuel Pélissié in Revue française de service social, 287 (2022)
PermalinkPratiques de la FOPA en matière de VAE / Baudouin Cockx
PermalinkPratiques de la VAE : le CNAM / Bruno Cuvillier
PermalinkPratiques VAE à la Fopes / Marie-Thérèse Coenen
PermalinkPrendre en main son apprentissage : évaluons nos pratiques de formation émancipatrice (2e partie) / François Georges in L'esperluette, 95 (Janvier - Février - Mars 2018)
PermalinkProgramme de formation 2022-2023 [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 101 (3e trimestre 2022)
PermalinkPUNCH : un collectif qui pense le numérique comme un commun social / Anaïs Teyssandier in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 5 (Février 2023)
PermalinkQuelle place pour les personnes peu diplômées sur le marché du travail ? / Conseil supérieur de l'emploi in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkQuelles normes, quelles sanctions en formation d'adultes ? / Juan Latorre in Agenda interculturel, 193 (avril 2001)
PermalinkQuelles pratiques pédagogiques dans l'accompagement des publics peu qualifiés ? [Dossier] / Paul Santelmann in Education permanente, HS (Mars 2015)
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