Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La magie du plus fort / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 205 (juin 2002)
[article]
Titre : La magie du plus fort Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp.3-31 Note générale : Collectif Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Interculturel
TS
Émigration et immigration # MulticulturalismeMots-clés : Multiculturalité Interculturel Art Immigration Résumé : Dossier. Note de contenu : Table des matières :
La magie du plus fort
La réalité un mode d'emploi universel ?
Au frontière du rationnel, la "civitas" multiculturelle ?
Au détour d'une formation , la Science céleste
(...)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8410
in Agenda interculturel > 205 (juin 2002) . - pp.3-31[article] La magie du plus fort [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp.3-31.
Collectif
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 205 (juin 2002) . - pp.3-31
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Interculturel
TS
Émigration et immigration # MulticulturalismeMots-clés : Multiculturalité Interculturel Art Immigration Résumé : Dossier. Note de contenu : Table des matières :
La magie du plus fort
La réalité un mode d'emploi universel ?
Au frontière du rationnel, la "civitas" multiculturelle ?
Au détour d'une formation , la Science céleste
(...)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8410 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AIN 205 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Le management interculturel : une nécessité vitale aujourd'hui? / Michel Moral in Le journal des psychologues, 245 (mars 2007)
[article]
Titre : Le management interculturel : une nécessité vitale aujourd'hui? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Moral, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 70-74 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Interculturel
TS
Conflit culturelMots-clés : Interculturel Choc culturel Résumé : "Conjuguer compétences managériales et cultures internationales est une problématique incontournable avec la mondialisation. Dans l'environnement multiculturel, le manager global doit adopter un double regard où la connaissance de l'autre, "l'étranger", sert de levier à bien des solutions. Accepter cette nouvelle donne, y contribuer, c'est aussi ouvrir notre pays à d'autres empreintes." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_245_0070 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12541
in Le journal des psychologues > 245 (mars 2007) . - pp. 70-74[article] Le management interculturel : une nécessité vitale aujourd'hui? [texte imprimé] / Michel Moral, Auteur . - Revigny : Martin média, 2007 . - pp. 70-74.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 245 (mars 2007) . - pp. 70-74
Catégories : Cardijn
Interculturel
TS
Conflit culturelMots-clés : Interculturel Choc culturel Résumé : "Conjuguer compétences managériales et cultures internationales est une problématique incontournable avec la mondialisation. Dans l'environnement multiculturel, le manager global doit adopter un double regard où la connaissance de l'autre, "l'étranger", sert de levier à bien des solutions. Accepter cette nouvelle donne, y contribuer, c'est aussi ouvrir notre pays à d'autres empreintes." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=JDP_245_0070 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12541 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 245 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Mariage choisi, mariage subi : quels enjeux pour les jeunes? in Faits & gestes, 15 (oct-nov-déc 2004)
[article]
Titre : Mariage choisi, mariage subi : quels enjeux pour les jeunes? Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2004 Article en page(s) : 8 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Interculturel # Jeunes
TS
Émigration et immigration # MariageMots-clés : Mariage Jeune Interculturel Immigration Résumé : "Ce numéro repose sur une étude scientifique exploratoire sur le mariage forcé, commandée par la Direction de l’Égalité des chances de la Communauté Française à l’UCL. Cette commande faisait suite au signalement de cas d’abandon de leur cursus scolaire par des jeunes filles mariées semble-t-il contre leur gré. L’étude apporte des éléments d’information et des données sur un phénomène particulièrement délicat et difficile à cerner puisqu’il relève d’approches interculturelles appartenant à la sphère privée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11243
in Faits & gestes > 15 (oct-nov-déc 2004) . - 8 p.[article] Mariage choisi, mariage subi : quels enjeux pour les jeunes? [texte imprimé] . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2004 . - 8 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Faits & gestes > 15 (oct-nov-déc 2004) . - 8 p.
Catégories : Cardijn
Interculturel # Jeunes
TS
Émigration et immigration # MariageMots-clés : Mariage Jeune Interculturel Immigration Résumé : "Ce numéro repose sur une étude scientifique exploratoire sur le mariage forcé, commandée par la Direction de l’Égalité des chances de la Communauté Française à l’UCL. Cette commande faisait suite au signalement de cas d’abandon de leur cursus scolaire par des jeunes filles mariées semble-t-il contre leur gré. L’étude apporte des éléments d’information et des données sur un phénomène particulièrement délicat et difficile à cerner puisqu’il relève d’approches interculturelles appartenant à la sphère privée." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11243 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FGE 15 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Melting classes : voyage à l'école de l'interculturalité / Annick Bonnefond
Titre : Melting classes : voyage à l'école de l'interculturalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Bonnefond, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annick Bonnefond, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur ; Raoul Fontaine, Auteur ; Natalie Rasson, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Louiza Brahimi, Auteur ; Patrick Michel, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; Bruno Derbaix, Auteur Editeur : Charleroi : Couleur Livres asbl Année de publication : 2013 Collection : L'école au quotidien Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-639-6 Note générale : Bibliogr. pp. 187-188. - Annexes pp. 175-182. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Interculturel
TS
Classes socialesIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec d’autres lunettes.
C’est un parcours en cinq étapes au pays de l’interculturalité. Après un préambule au cœur des écoles de devoirs qui est comme une invitation au voyage, voici des outils pour comprendre les différences de cultures et de classes sociales à l’école ; ce sont les bagages nécessaires au voyage.
Puis, on progresse dans les trois étapes de la démarche interculturelle grâce à une mosaïque de récits de pratiques en provenance de l’école et du monde associatif. Au fil des pages, au creux des apprentissages, en classe et ailleurs, on voit comment se décentrer, comprendre et négocier.
Enfin, le parcours débouche sur des expériences de formation d’enseignants à l’interculturalité."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18674 Melting classes : voyage à l'école de l'interculturalité [texte imprimé] / Annick Bonnefond, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annick Bonnefond, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur ; Raoul Fontaine, Auteur ; Natalie Rasson, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Louiza Brahimi, Auteur ; Patrick Michel, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; Bruno Derbaix, Auteur . - Charleroi : Couleur Livres asbl, 2013 . - 1 vol. (188 p.) : ill. ; 22 cm.. - (L'école au quotidien) .
ISBN : 978-2-87003-639-6
Bibliogr. pp. 187-188. - Annexes pp. 175-182.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecole # Interculturel
TS
Classes socialesIndex. décimale : IM3 Vie quotidienne / Intégration / Racisme Résumé : "Ce livre se présente comme un voyage. Un voyage dont on revient différent parce qu’on a rencontré, on a appris à regarder le monde avec d’autres lunettes.
C’est un parcours en cinq étapes au pays de l’interculturalité. Après un préambule au cœur des écoles de devoirs qui est comme une invitation au voyage, voici des outils pour comprendre les différences de cultures et de classes sociales à l’école ; ce sont les bagages nécessaires au voyage.
Puis, on progresse dans les trois étapes de la démarche interculturelle grâce à une mosaïque de récits de pratiques en provenance de l’école et du monde associatif. Au fil des pages, au creux des apprentissages, en classe et ailleurs, on voit comment se décentrer, comprendre et négocier.
Enfin, le parcours débouche sur des expériences de formation d’enseignants à l’interculturalité."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18674 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité IM3 BON ME Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Melting commune / Françoise Berwart in Agenda interculturel, 213 (avril 2003)
[article]
Titre : Melting commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Berwart, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl Article en page(s) : pp. 8-11 Note générale : Partie de dossier intitulé : "Mixité à tous les étages" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Belgique # Interculturel
TS
Culture # Participation socialeMots-clés : Culture Interculturel Belgique Vie sociale Résumé : "Si l'histoire a fait de Bruxelles un lieu de mixité culturelle, celle-ci peut-elle devenir un projet politique? Doit-elle le devenir? Et si oui, comment procéder? En laissant faire, laissant passer? Ou en prônant une politique interventionniste? Entretien avec Alain Leduc, échevin de l'Emploi, des Sports et de la Cohésion sociale à Saint-Gilles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9559
in Agenda interculturel > 213 (avril 2003) . - pp. 8-11[article] Melting commune [texte imprimé] / Françoise Berwart, Auteur . - Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl . - pp. 8-11.
Partie de dossier intitulé : "Mixité à tous les étages"
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 213 (avril 2003) . - pp. 8-11
Catégories : Cardijn
Belgique # Interculturel
TS
Culture # Participation socialeMots-clés : Culture Interculturel Belgique Vie sociale Résumé : "Si l'histoire a fait de Bruxelles un lieu de mixité culturelle, celle-ci peut-elle devenir un projet politique? Doit-elle le devenir? Et si oui, comment procéder? En laissant faire, laissant passer? Ou en prônant une politique interventionniste? Entretien avec Alain Leduc, échevin de l'Emploi, des Sports et de la Cohésion sociale à Saint-Gilles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9559 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AIN 213 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Mes tissages de vie : une réflexion sur les identités des jeunes. / Pluralité d'auteurs
PermalinkLa méthode des chocs culturels : manuel de formation en travail social et humanitaire / Margalit Cohen-Emerique
PermalinkMétiss'âges : rapports croisés entre générations et cultures / Ministère de la Communauté française
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMigration, souffrance psychique et défenses culturelles / Amel Chaouati in Le journal des psychologues, 252 (novembre 2007)
PermalinkMigrations : quand les préjugés s'en mêlent / Pluralité d'auteurs in Migrations - société, 109 (janv.-févr. 2007)
PermalinkMinoriterre / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 260 (février 2008)
PermalinkMixité : place aux actes / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 214 (mai 2003)
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