Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Educaunet, pour une éducation critique aux risques d'Internet / Michel Berhin in Exposant neuf, 13 (jan-fév 2003)
[article]
Titre : Educaunet, pour une éducation critique aux risques d'Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Berhin, Auteur Editeur : Bruxelles : Vandenschrick Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Information-communication # Internet
TS
EducationMots-clés : Education Ecole Internet Information-communication Résumé : "Les activités ludo-éducatives du programme européen Educaunet préparent les jeunes à la confrontation lucide, fortuite mais souvent inévitable, aux risques et aux dangers des réseaux de sorte que, par la suite et aussi en l'absence des éducateurs, ils continuent à développer une attitude autonome et responsable." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9219
in Exposant neuf > 13 (jan-fév 2003) . - pp. 16-17[article] Educaunet, pour une éducation critique aux risques d'Internet [texte imprimé] / Michel Berhin, Auteur . - Bruxelles : Vandenschrick, 2003 . - pp. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Exposant neuf > 13 (jan-fév 2003) . - pp. 16-17
Catégories : Cardijn
Ecole # Information-communication # Internet
TS
EducationMots-clés : Education Ecole Internet Information-communication Résumé : "Les activités ludo-éducatives du programme européen Educaunet préparent les jeunes à la confrontation lucide, fortuite mais souvent inévitable, aux risques et aux dangers des réseaux de sorte que, par la suite et aussi en l'absence des éducateurs, ils continuent à développer une attitude autonome et responsable." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9219 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ENE 13 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'enfant, le jeune et le monde audiovisuel / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 111 (novembre 2003)
[article]
Titre : L'enfant, le jeune et le monde audiovisuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Caisse nationale des allocations familiales Article en page(s) : 145 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Information-communication # Internet # Jeunes # Médias # ViolenceMots-clés : Information-communication Internet Média Enfant Jeune Violence Résumé : "Consoles de jeux, ordinateurs, téléphones portables, télévisions, vidéo,... En une génération, l'environnement audiovisuel de l'enfant et du jeune s'est complètement modifié au point d'en faire un phénomène majeur de génération. Notre objectif est de dégager des repères de pensée qui permettent à l'adulte (éducateur, parent, professeur) de débattre avec l'enfant ou le jeune à propos des pratiques dans le champ de l'audiovisuel. Quel en est le langage? Que peut-on partager avec l'enfant? Comment une autorité peut-elle se dégager ainsi que des valeurs? Et sans mettre de côté la responsabilité des adultes, notamment celle qui appartient aux opérateurs. Le champ de la protection du jeune public relève d'une responsabilité collective." Note de contenu : 1. Transformation du paysage : Etat des lieux des pratiques audiovisuelles / A l'heure des négociations: les médias dans la vie familiale / Qu'est-ce que je serais sans la télé? La jeune fille et les séries télévisées / Ils s'aiment par Internet
2. Histoire et sens de l'image : Les images peuvent-elles faire du mal? / Pour une interrogation des contenus de l'image / Parents-enfants: regards croisés sur les dessins animés / Les images dans le développement psychique de l'enfant
3. Création, production, utilisation, quelle éthique? : Que regardent-ils? Goûts et passions télévisuelles des 4-14 ans / Les jeunes face aux médias / Le CSA et la protection de l'enfance à la télévision / Les enfants dans les stratégies des programmateurs d'émissions de jeunesse / Une pratique de l'audiovisuel au collège et au-delà / "Lire" et "écrire" l'imagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10230
in Informations sociales > 111 (novembre 2003) . - 145 p.[article] L'enfant, le jeune et le monde audiovisuel [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Caisse nationale des allocations familiales . - 145 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 111 (novembre 2003) . - 145 p.
Catégories : Cardijn
Enfants # Information-communication # Internet # Jeunes # Médias # ViolenceMots-clés : Information-communication Internet Média Enfant Jeune Violence Résumé : "Consoles de jeux, ordinateurs, téléphones portables, télévisions, vidéo,... En une génération, l'environnement audiovisuel de l'enfant et du jeune s'est complètement modifié au point d'en faire un phénomène majeur de génération. Notre objectif est de dégager des repères de pensée qui permettent à l'adulte (éducateur, parent, professeur) de débattre avec l'enfant ou le jeune à propos des pratiques dans le champ de l'audiovisuel. Quel en est le langage? Que peut-on partager avec l'enfant? Comment une autorité peut-elle se dégager ainsi que des valeurs? Et sans mettre de côté la responsabilité des adultes, notamment celle qui appartient aux opérateurs. Le champ de la protection du jeune public relève d'une responsabilité collective." Note de contenu : 1. Transformation du paysage : Etat des lieux des pratiques audiovisuelles / A l'heure des négociations: les médias dans la vie familiale / Qu'est-ce que je serais sans la télé? La jeune fille et les séries télévisées / Ils s'aiment par Internet
2. Histoire et sens de l'image : Les images peuvent-elles faire du mal? / Pour une interrogation des contenus de l'image / Parents-enfants: regards croisés sur les dessins animés / Les images dans le développement psychique de l'enfant
3. Création, production, utilisation, quelle éthique? : Que regardent-ils? Goûts et passions télévisuelles des 4-14 ans / Les jeunes face aux médias / Le CSA et la protection de l'enfance à la télévision / Les enfants dans les stratégies des programmateurs d'émissions de jeunesse / Une pratique de l'audiovisuel au collège et au-delà / "Lire" et "écrire" l'imagePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10230 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ISO 111 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les enfants et internet : la participation des jeunes à travers les réseaux sociaux / Laurène Graziani in Journal du droit des jeunes, 315 (Mai 2012)
[article]
Titre : Les enfants et internet : la participation des jeunes à travers les réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène Graziani, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 4-26 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Internet
TS
Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Si Internet et les médias sociaux ont un rôle de plus en plus grand au sein de notre société, la place de l'enfant dans ce monde "virtuel" reste encore très floue. La CDE n'aborde pas directement la question, puisqu'à cette époque, les nouvelles technologies faisaient à peine leur apparition. Les évolutions majeures qui ont eu lieu dans ce domaine posent pourtant de nouveaux enjeux pour les droits de l'enfant." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB315.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17335
in Journal du droit des jeunes > 315 (Mai 2012) . - pp. 4-26[article] Les enfants et internet : la participation des jeunes à travers les réseaux sociaux [texte imprimé] / Laurène Graziani, Auteur . - 2012 . - pp. 4-26.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 315 (Mai 2012) . - pp. 4-26
Catégories : Cardijn
Internet
TS
Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Si Internet et les médias sociaux ont un rôle de plus en plus grand au sein de notre société, la place de l'enfant dans ce monde "virtuel" reste encore très floue. La CDE n'aborde pas directement la question, puisqu'à cette époque, les nouvelles technologies faisaient à peine leur apparition. Les évolutions majeures qui ont eu lieu dans ce domaine posent pourtant de nouveaux enjeux pour les droits de l'enfant." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB315.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17335 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 315 (2012) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Entretien avec Adrienne Charmet, coordinatrice des campagnes à la quadrature du net / Adrienne Charmet in Revue française de service social, 264 (2017-1)
[article]
Titre : Entretien avec Adrienne Charmet, coordinatrice des campagnes à la quadrature du net Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrienne Charmet, Personne interviewée ; Joran Le Gall, Intervieweur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 23-30 Note générale : Issu du dossier "Le travail social à l'épreuve du numérique" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Internet # Secret professionnel # Vie privée
TS
Informatique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Dans le cadre de ce numéro, il nous a paru essentiel d'interroger une association chargée de la promotion des libertés numériques. En effet, les témoignages des professionnels semblent indiquer que peu d'outils sont réellement mis en œuvre pour sécuriser les échanges d'informations. Cette dimension a été révélée, par exemple, au début de l'année 2016 lorsque la sécurité de la plateforme permettant de déposer les demandes d'hébergement sur Paris a pu être mise en cause, la faille de sécurité ayant été découverte par des professionnels sans compétence technique particulière dans le domaine informatique. Il semble donc exister un besoin d'explications quant aux enjeux de l'utilisation de ce type d'outils dans le secteur social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24270
in Revue française de service social > 264 (2017-1) . - p. 23-30[article] Entretien avec Adrienne Charmet, coordinatrice des campagnes à la quadrature du net [texte imprimé] / Adrienne Charmet, Personne interviewée ; Joran Le Gall, Intervieweur . - 2017 . - p. 23-30.
Issu du dossier "Le travail social à l'épreuve du numérique"
Langues : Français (fre)
in Revue française de service social > 264 (2017-1) . - p. 23-30
Catégories : Cardijn
Internet # Secret professionnel # Vie privée
TS
Informatique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "Dans le cadre de ce numéro, il nous a paru essentiel d'interroger une association chargée de la promotion des libertés numériques. En effet, les témoignages des professionnels semblent indiquer que peu d'outils sont réellement mis en œuvre pour sécuriser les échanges d'informations. Cette dimension a été révélée, par exemple, au début de l'année 2016 lorsque la sécurité de la plateforme permettant de déposer les demandes d'hébergement sur Paris a pu être mise en cause, la faille de sécurité ayant été découverte par des professionnels sans compétence technique particulière dans le domaine informatique. Il semble donc exister un besoin d'explications quant aux enjeux de l'utilisation de ce type d'outils dans le secteur social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24270 Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RFS 264 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 26/04/2024 Faut-il protéger les jeunes d'Internet ? / Joël Plantet in Lien social, 616 (Avril 2002)
[article]
Titre : Faut-il protéger les jeunes d'Internet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : p.26 Note générale : PLANTET Joël Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Internet # JeunesMots-clés : Internet Jeune Résumé : L'éducation est-elle soluble dans l'Internet ? De quoi et comment protéger les jeunes ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8301
in Lien social > 616 (Avril 2002) . - p.26[article] Faut-il protéger les jeunes d'Internet ? [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - Paris : Lien social . - p.26.
PLANTET Joël
Langues : Français (fre)
in Lien social > 616 (Avril 2002) . - p.26
Catégories : Cardijn
Internet # JeunesMots-clés : Internet Jeune Résumé : L'éducation est-elle soluble dans l'Internet ? De quoi et comment protéger les jeunes ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8301 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 616 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Fracture numérique : réduire les inégalités / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 61 (Juillet - Août - Septembre 2009)
PermalinkL’humiliation sur Internet : une nouvelle forme de cyberdélinquance ? / Julie Alev Dilmac in Déviance et société, 2, vol. 41 (Juin 2017)
PermalinkPermalinkInternet, cinéma : l'art de manier les foules / Pluralité d'auteurs in Antipodes, 198 (Septembre 2012)
PermalinkInternet : a communication contre la parole / Philippe Breton in Etudes : revue de culture contemporaine, 3946 (juin 2001)
PermalinkInternet, lecture et culture de flux. Entretien avec Jean-François Barbier-Bouvet / Olivier Mongin in Esprit, 280 (déc. 2001)
PermalinkPermalinkInternet et prévention des risques : les futurs enseignants y travaillent! / Patricia Debaar in Journal du droit des jeunes, 358 (Octobre 2016)
PermalinkInternet : au service de qui? / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 187 (août 2003)
PermalinkInternet Technology : An Empowering or Alienating Tool for Communication between Foster-Carers and Social Workers? / Jane Dodsworth in The british journal of social work, 4, vol. 43 (June 2013)
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