Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte / Sophie Laurent
Titre : Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Laurent, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (60 p. + bibl. + annexe) Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Intégration # Personne handicapée (enfant)
TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "L’ASBL Les Lucioles est un milieu d’accueil accueillant 1/3 d’enfants à besoins spécifiques et 2/3 d’enfants valides. Cet accueil de tous les enfants quelles que soient leurs différences se base sur une pratique relativement neuve : celle de l’inclusion. Le but de ce TFE fut de déterminer les effets de l’inclusion ainsi que le rôle particulier de l’assistant social dans ce type de structure. Ce travail se divise en 4 parties : la première s’intéresse au concept d’inclusion, la seconde à la mise en œuvre de la pratique d’inclusion au sein de l’ASBL Les Lucioles, la troisième aux effets de l’inclusion et la quatrième au rôle de l’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338 Et si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte [TFE / Mémoire] / Sophie Laurent, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (60 p. + bibl. + annexe) ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Intégration # Personne handicapée (enfant)
TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "L’ASBL Les Lucioles est un milieu d’accueil accueillant 1/3 d’enfants à besoins spécifiques et 2/3 d’enfants valides. Cet accueil de tous les enfants quelles que soient leurs différences se base sur une pratique relativement neuve : celle de l’inclusion. Le but de ce TFE fut de déterminer les effets de l’inclusion ainsi que le rôle particulier de l’assistant social dans ce type de structure. Ce travail se divise en 4 parties : la première s’intéresse au concept d’inclusion, la seconde à la mise en œuvre de la pratique d’inclusion au sein de l’ASBL Les Lucioles, la troisième aux effets de l’inclusion et la quatrième au rôle de l’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18338 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1323 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Sur la fonction de "métaphorisation" du psychologue en IME / Kristell Jeannot in Le journal des psychologues, 352 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Sur la fonction de "métaphorisation" du psychologue en IME Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristell Jeannot Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-19 Note générale : Issu du dossier: "Les psychologues en instituts médico-éducatifs: au carrefour des pratiques" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Déficience intellectuelle # Education # Psychologie cliniqueRésumé : "Comment accompagner les éducateurs et les enseignants dans le décryptage des comportements problèmes » de ces enfants et adolescents rencontrés en IME ? Comment aider ces professionnels à donner du sens à ces agissements et à les transformer en symptômes pour leur permettre une modification de leur relation à l’« usager » ? Quelques illustrations cliniques viennent ici éclairer ce rôle de « métaphorisation » que le psychologue a à jouer au sein de l’institution." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-10.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24450
in Le journal des psychologues > 352 (Novembre 2017) . - p. 16-19[article] Sur la fonction de "métaphorisation" du psychologue en IME [texte imprimé] / Kristell Jeannot . - 2017 . - p. 16-19.
Issu du dossier: "Les psychologues en instituts médico-éducatifs: au carrefour des pratiques"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 352 (Novembre 2017) . - p. 16-19
Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Déficience intellectuelle # Education # Psychologie cliniqueRésumé : "Comment accompagner les éducateurs et les enseignants dans le décryptage des comportements problèmes » de ces enfants et adolescents rencontrés en IME ? Comment aider ces professionnels à donner du sens à ces agissements et à les transformer en symptômes pour leur permettre une modification de leur relation à l’« usager » ? Quelques illustrations cliniques viennent ici éclairer ce rôle de « métaphorisation » que le psychologue a à jouer au sein de l’institution." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-10.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24450 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 352 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Tous les chemins mènent à l'autre : auprès de la personne handicapée / Jocelyne Le Rolland
Titre : Tous les chemins mènent à l'autre : auprès de la personne handicapée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Le Rolland, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (219 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-05019-5 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Education # Histoires de vieIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Tous les chemins mènent à l'autre tente avec sensibilité de réunir deux pôles, deux visions sur le handicap : celle du parent et celle du professionnel. De l'intime aux institutions ; du courage à la lassitude ; du rire à la fatigue, cet essai est autant de questions ouvertes aux réponses humaines. Social, médical, psychologique, philanthrope, ce livre vous parle de vous peut-être plus encore que du handicap. Ne faut-il pas alors marcher ensemble pour comprendre autrement ? Loin de tout jugement, c'est un dialogue qui ne saurait nous laisser indifférent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20301 Tous les chemins mènent à l'autre : auprès de la personne handicapée [texte imprimé] / Jocelyne Le Rolland, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 1 vol. (219 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-05019-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Personne handicapée (enfant)
TS
Education # Histoires de vieIndex. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "Tous les chemins mènent à l'autre tente avec sensibilité de réunir deux pôles, deux visions sur le handicap : celle du parent et celle du professionnel. De l'intime aux institutions ; du courage à la lassitude ; du rire à la fatigue, cet essai est autant de questions ouvertes aux réponses humaines. Social, médical, psychologique, philanthrope, ce livre vous parle de vous peut-être plus encore que du handicap. Ne faut-il pas alors marcher ensemble pour comprendre autrement ? Loin de tout jugement, c'est un dialogue qui ne saurait nous laisser indifférent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20301 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA3 LER TO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Vers une meilleure protection de l'enfance : handicap / Jacques Trémintin in Lien social, 1217 (16 novembre au 13 décembre 2017)
[article]
Titre : Vers une meilleure protection de l'enfance : handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 21-29 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Handicaps # Personne handicapée (enfant)
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L'articulation entre l'enfance en danger et l'enfance en situation de handicap n'est plus une option ou un choix. Elle est devenue une impérieuse nécessité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24541
in Lien social > 1217 (16 novembre au 13 décembre 2017) . - p. 21-29[article] Vers une meilleure protection de l'enfance : handicap [texte imprimé] / Jacques Trémintin . - 2017 . - p. 21-29.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1217 (16 novembre au 13 décembre 2017) . - p. 21-29
Catégories : Cardijn
Handicaps # Personne handicapée (enfant)
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.Résumé : "L'articulation entre l'enfance en danger et l'enfance en situation de handicap n'est plus une option ou un choix. Elle est devenue une impérieuse nécessité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24541 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1217 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible