Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Martine Fournier |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier in Sciences humaines, 341 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Le boom des pédagogies 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-35 Note générale : Issu du dossier "Que valent les nouvelles pédagogies" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement:Enseignement -- Innovations # Enseignement:Enseignement à distance # Technologie éducativeRésumé : "La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33473
in Sciences humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 32-35[article] Le boom des pédagogies 2.0 [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2021 . - p. 32-35.
Issu du dossier "Que valent les nouvelles pédagogies"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 341 (Novembre 2021) . - p. 32-35
Catégories : TS
Enseignement:Enseignement -- Innovations # Enseignement:Enseignement à distance # Technologie éducativeRésumé : "La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33473 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 341 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Bullshit job : le travail en perte de sens / Martine Fournier in Sciences humaines, 311 (Février 2019)
[article]
Titre : Bullshit job : le travail en perte de sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 32 Note générale : Issu du dossier : "Abécédaire des idées d'aujourd'hui" Langues : Français (fre) Catégories : TS
TravailPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27333
in Sciences humaines > 311 (Février 2019) . - p. 32[article] Bullshit job : le travail en perte de sens [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2019 . - p. 32.
Issu du dossier : "Abécédaire des idées d'aujourd'hui"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 311 (Février 2019) . - p. 32
Catégories : TS
TravailPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27333 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 311 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Célestin Freinet, le pédagogue militant / Martine Fournier in Sciences humaines, 302 (Avril 2018)
[article]
Titre : Célestin Freinet, le pédagogue militant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 54-59 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Pédagogie:Freinet, Techniques deRésumé : "Dans un premier 20e siècle traversé de conflits, Célestin Freinet voulait rendre la société meilleure. Une biographie parue récemment montre que sa pédagogie novatrice, fondée sur l'autonomie et la coopération, est issue de ses expériences de guerre."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25376
in Sciences humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 54-59[article] Célestin Freinet, le pédagogue militant [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2018 . - p. 54-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 54-59
Catégories : TS
Pédagogie:Freinet, Techniques deRésumé : "Dans un premier 20e siècle traversé de conflits, Célestin Freinet voulait rendre la société meilleure. Une biographie parue récemment montre que sa pédagogie novatrice, fondée sur l'autonomie et la coopération, est issue de ses expériences de guerre."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25376 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 302 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Changer sa vie / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 205 (Juin 2009)
[article]
Titre : Changer sa vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Héloïse Lhérété, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur ; Jean Cottraux, Auteur ; Vincent Caradec, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Muriel Darmon, Auteur ; Loïc Le Pape, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 34-63 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Résumé : "Henry Quinson était trader, il a tout plaqué pour devenir moine. Haruki Murakami s’occupait d’un petit club de jazz, il est devenu écrivain professionnel. Au-delà de ces transformations spectaculaires, le cours de nos vies est scandé par des bifurcations moins exotiques: réorientation professionnelle ou licenciement, mariage ou divorce, conversion religieuse... Ces changements marquent-ils en profondeur notre personnalité? Au-delà des injonctions d’une société qui pousse à changer, s’adapter, n’y a-t-il pas aussi un désir profond, ancré dans notre nature d’humain? Existe-t-il de bonnes méthodes pour tenter de guider le changement? Quels sont les causes et effets d’une conversion religieuse, d’un départ à la retraite ou d’un régime alimentaire? Autant de questions sur lesquels les sciences humaines commencent désormais à se pencher pour comprendre la dynamique du changement et tenter d’en dénouer les fils." Note de contenu : Sommaire
La guerre contre soi (J.-Fr. Dortier) / Tout plaquer: une aventure à haut risque (H. Lhérété) / Se reconstruire après un drame (J.-Fr. Marmion) / Pourquoi est-il si difficile de changer? (J. Cottraux) / Comment changer? / Franchir le cap de la retraite (V. Caradec) / Je ne t'aime plus, mon amour... (M. Fournier) / Maigrir, une entreprise collective (M. Darmon) / Qu'est-ce qui change quand on change de religion? (L. Le Pape)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13855
in Sciences humaines > 205 (Juin 2009) . - pp. 34-63[article] Changer sa vie [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de la recherche ; Héloïse Lhérété, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur ; Jean Cottraux, Auteur ; Vincent Caradec, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Muriel Darmon, Auteur ; Loïc Le Pape, Auteur . - 2009 . - pp. 34-63.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 205 (Juin 2009) . - pp. 34-63
Résumé : "Henry Quinson était trader, il a tout plaqué pour devenir moine. Haruki Murakami s’occupait d’un petit club de jazz, il est devenu écrivain professionnel. Au-delà de ces transformations spectaculaires, le cours de nos vies est scandé par des bifurcations moins exotiques: réorientation professionnelle ou licenciement, mariage ou divorce, conversion religieuse... Ces changements marquent-ils en profondeur notre personnalité? Au-delà des injonctions d’une société qui pousse à changer, s’adapter, n’y a-t-il pas aussi un désir profond, ancré dans notre nature d’humain? Existe-t-il de bonnes méthodes pour tenter de guider le changement? Quels sont les causes et effets d’une conversion religieuse, d’un départ à la retraite ou d’un régime alimentaire? Autant de questions sur lesquels les sciences humaines commencent désormais à se pencher pour comprendre la dynamique du changement et tenter d’en dénouer les fils." Note de contenu : Sommaire
La guerre contre soi (J.-Fr. Dortier) / Tout plaquer: une aventure à haut risque (H. Lhérété) / Se reconstruire après un drame (J.-Fr. Marmion) / Pourquoi est-il si difficile de changer? (J. Cottraux) / Comment changer? / Franchir le cap de la retraite (V. Caradec) / Je ne t'aime plus, mon amour... (M. Fournier) / Maigrir, une entreprise collective (M. Darmon) / Qu'est-ce qui change quand on change de religion? (L. Le Pape)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13855 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 205 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Le clash des idées (1989-2009) : 20 livres qui ont changé notre vision du monde / Martine Fournier in Sciences humaines, 211 (Janvier 2010)
[article]
Titre : Le clash des idées (1989-2009) : 20 livres qui ont changé notre vision du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Directeur de la recherche Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 30-59 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
LittératureRésumé : "Effondrement, La Fin de l’histoire, L’Erreur de Descartes, L’Instinct du langage, Le Bon Singe, Règles pour le parc humain… Ces titres ont frappé les esprits comme des boulets de canon. Sciences Humaines revient sur vingt ouvrages qui ont porté une nouvelle vision de l’homme, de la société ou de l’histoire depuis deux décennies. Et sur les furieux débats qu’ils ont suscités." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14584
in Sciences humaines > 211 (Janvier 2010) . - pp. 30-59[article] Le clash des idées (1989-2009) : 20 livres qui ont changé notre vision du monde [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de la recherche ; Jean-François Dortier, Directeur de la recherche . - 2010 . - pp. 30-59.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 211 (Janvier 2010) . - pp. 30-59
Catégories : TS
LittératureRésumé : "Effondrement, La Fin de l’histoire, L’Erreur de Descartes, L’Instinct du langage, Le Bon Singe, Règles pour le parc humain… Ces titres ont frappé les esprits comme des boulets de canon. Sciences Humaines revient sur vingt ouvrages qui ont porté une nouvelle vision de l’homme, de la société ou de l’histoire depuis deux décennies. Et sur les furieux débats qu’ils ont suscités." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14584 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 211 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Comment devenir parent / Xavier Molénat in Sciences humaines, 232 (Décembre 2011)
PermalinkComment éduquer les enfants? / François de Singly in Sciences humaines, 211 (Janvier 2010)
PermalinkComment faire obéir un enfant? / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)
PermalinkComment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé in Sciences humaines, 364 (Décembre 2023)
PermalinkComment rendre son enfant heureux? / Alain Braconnier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)
PermalinkDu consentement dans les couples / Jean-Claude Kaufmann in Sciences humaines, 331 (Décembre 2020)
PermalinkCorps et esprit : les influences réciproques [Dossier] in Sciences humaines, 317 (Août-Septembre 2019)
PermalinkLes couleurs de la société : rencontre avec Michel Pastoureau / Martine Fournier in Sciences humaines, 317 (Août-Septembre 2019)
PermalinkDébat autour de la lecture / Martine Fournier in Sciences humaines, 170 (avril 2006)
PermalinkDeux siècles de psychologie de l'enfant / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
Permalink