Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Michel Teller |
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La participation des enfants et des jeunes en situation de pauvreté : leçons tirées des pratiques / Stefaan Vermeulen
Titre : La participation des enfants et des jeunes en situation de pauvreté : leçons tirées des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefaan Vermeulen, Auteur ; Michel Teller, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-617-0 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfants # Jeunes
TS
PauvretéIndex. décimale : PA1 Pauvreté / Précarité Résumé : "En tant ‘qu'experts de leur propre vécu’, les enfants et les jeunes qui vivent dans la pauvreté constituent une source inépuisable d'information pour les décideurs. Celui qui choisit d’engager le dialogue avec ces enfants et ces jeunes est mieux en mesure d’adapter sa politique à leurs besoins réels et peut donc obtenir de meilleurs résultats. Quand on tient compte de leur vécu, on les rend aussi plus forts : les jeunes découvrent de nouveaux moyens d’expression, élargissent leur vision, apprennent à faire des choix, prennent confiance en eux... Cela leur permet de rebondir, et donc aussi de trouver des moyens pour sortir de la pauvreté. Leur donner une voix est un important levier de changement.
C'est pourquoi la Fondation Roi Baudouin et UNICEF Belgique ont décidé de collaborer et de valoriser l’expérience de dix-sept projets existants afin d’en compiler les expériences et les leçons tirées de leurs pratiques, à l’adresse de tous les porteurs de projets qui souhaitent se lancer dans l’aventure… mais pas les yeux fermés.
Cette publication a donc été développée sur base de dix-sept projets concrets; elle n’a pas l’ambition de présenter des solutions clé sur porte mais plutôt de donner de l’inspiration, des idées et des pistes de réflexion."Note de contenu : Partie 1. Comment s'y prendre - 1. La participation, un choix clair / 2. Connaître son public / 3. Il est rare que les jeunes parlent ouvertement de la pauvreté / 4. Par où commencer? / 5. Il n'y a pas de méthode toute faite / 6. Chaque groupe est différent / 7. Entre structure et flexibilité / 8. C'est du boulot! / 9. Comment se présenter vis-à-vis de l'extérieur? / 10. Les contacts avec le pouvoir politique / 11. La participation, c'est du win-win pour les jeunes et les décideurs
Partie 2. Dix-sept interviews - leçons tirées des pratiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16031 La participation des enfants et des jeunes en situation de pauvreté : leçons tirées des pratiques [texte imprimé] / Stefaan Vermeulen, Auteur ; Michel Teller, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2010 . - 1 vol. (61 p.) ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87212-617-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Enfants # Jeunes
TS
PauvretéIndex. décimale : PA1 Pauvreté / Précarité Résumé : "En tant ‘qu'experts de leur propre vécu’, les enfants et les jeunes qui vivent dans la pauvreté constituent une source inépuisable d'information pour les décideurs. Celui qui choisit d’engager le dialogue avec ces enfants et ces jeunes est mieux en mesure d’adapter sa politique à leurs besoins réels et peut donc obtenir de meilleurs résultats. Quand on tient compte de leur vécu, on les rend aussi plus forts : les jeunes découvrent de nouveaux moyens d’expression, élargissent leur vision, apprennent à faire des choix, prennent confiance en eux... Cela leur permet de rebondir, et donc aussi de trouver des moyens pour sortir de la pauvreté. Leur donner une voix est un important levier de changement.
C'est pourquoi la Fondation Roi Baudouin et UNICEF Belgique ont décidé de collaborer et de valoriser l’expérience de dix-sept projets existants afin d’en compiler les expériences et les leçons tirées de leurs pratiques, à l’adresse de tous les porteurs de projets qui souhaitent se lancer dans l’aventure… mais pas les yeux fermés.
Cette publication a donc été développée sur base de dix-sept projets concrets; elle n’a pas l’ambition de présenter des solutions clé sur porte mais plutôt de donner de l’inspiration, des idées et des pistes de réflexion."Note de contenu : Partie 1. Comment s'y prendre - 1. La participation, un choix clair / 2. Connaître son public / 3. Il est rare que les jeunes parlent ouvertement de la pauvreté / 4. Par où commencer? / 5. Il n'y a pas de méthode toute faite / 6. Chaque groupe est différent / 7. Entre structure et flexibilité / 8. C'est du boulot! / 9. Comment se présenter vis-à-vis de l'extérieur? / 10. Les contacts avec le pouvoir politique / 11. La participation, c'est du win-win pour les jeunes et les décideurs
Partie 2. Dix-sept interviews - leçons tirées des pratiquesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16031 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PA1 VER PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Participation des patients dans les soins de santé et la politique de santé. Leviers pour une meilleure participation des patients : nouvelles pratiques et possibilités de reconnaissance et de financement / Alain Denis ; Michel Teller
Titre de série : Participation des patients dans les soins de santé et la politique de santé Titre : Leviers pour une meilleure participation des patients : nouvelles pratiques et possibilités de reconnaissance et de financement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Denis, Auteur ; Michel Teller, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-653-8 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Politique sanitaireIndex. décimale : SA1 Politique de la santé / Promotion de la santé Résumé : "Le rapport traite de la contribution plus active des patients et des citoyens dans les soins de santé. Il brosse un tableau du paysage général de la participation des patients et situe le rôle des principaux acteurs. Il examine ensuite toute une série de pistes permettant aux acteurs concernés d’impliquer des citoyens et des associations de patients dans la gestion d’institutions de soins ou la politique de santé.
Si nous voulons que les associations de patients et groupes d’usagers remplissent mieux leur rôle dans la société, une reconnaissance plus formelle et d’autres modes de financement semblent souhaitables.
Loin d’être un point final, ce rapport constitue plutôt un outil pour stimuler le dialogue."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16616 Participation des patients dans les soins de santé et la politique de santé. Leviers pour une meilleure participation des patients : nouvelles pratiques et possibilités de reconnaissance et de financement [texte imprimé] / Alain Denis, Auteur ; Michel Teller, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2011 . - 1 vol. (57 p.) ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87212-653-8
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Politique sanitaireIndex. décimale : SA1 Politique de la santé / Promotion de la santé Résumé : "Le rapport traite de la contribution plus active des patients et des citoyens dans les soins de santé. Il brosse un tableau du paysage général de la participation des patients et situe le rôle des principaux acteurs. Il examine ensuite toute une série de pistes permettant aux acteurs concernés d’impliquer des citoyens et des associations de patients dans la gestion d’institutions de soins ou la politique de santé.
Si nous voulons que les associations de patients et groupes d’usagers remplissent mieux leur rôle dans la société, une reconnaissance plus formelle et d’autres modes de financement semblent souhaitables.
Loin d’être un point final, ce rapport constitue plutôt un outil pour stimuler le dialogue."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16616 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1 DEN LE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Penser plus tôt à plus tard: dialogue intergénérationnel atour du second projet de vie. 50 + : et si on en parlait ? Guide d’inspiration pour discuter de la préparation des vieux jours / Ria Goris
Titre de série : Penser plus tôt à plus tard: dialogue intergénérationnel atour du second projet de vie Titre : 50 + : et si on en parlait ? Guide d’inspiration pour discuter de la préparation des vieux jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Ria Goris, Auteur ; Nathalie Cobbaut, Collaborateur ; Michel Teller, Traducteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill., graph., stat. Format : 26 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
VieillissementIndex. décimale : AG0 Personnes âgées / Gérontologie - Généralités Résumé : "Les études démographiques indiquent qu’en un siècle, notre espérance de vie a augmenté d’environ 30 ans. Contrairement à la perception générale, les personnes âgées constituent une catégorie de la population qui se sent en général satisfaite et heureuse. Pourtant, il y a encore beaucoup de réticences à parler de la vieillesse et surtout de sujets tels que la maladie et le déclin, qui restent entourés de tabous.
La Fondation Roi Baudouin a relevé le défi de faire ‘penser plus tôt à plus tard’ et a lancé un appel à projets destiné à un large éventail d’organisations pour les inviter à suivre le mouvement. 32 d’entre elles y ont répondu et ont mis sur pied des projets inspirants.
La présente publication met en lumière une série de projets, en Belgique et à l’étranger, qui peuvent servir d’inspiration pour stimuler le dialogue autour de la préparation du ‘second projet de vie’. Certains d’entre eux ont vu le jour dans le cadre de l’appel à projets de la Fondation Roi Baudouin. Les projets sont regroupés en cinq thèmes : rester actif, habiter autrement, finances, bien-être et fin de vie.
Enfin, la brochure propose un certain nombre de recommandations qui peuvent contribuer à faire de la vieillesse une période de notre vie pleine de satisfactions et de moments de bonheur."En ligne : http://fr.calameo.com/read/0017742956419c1a2cda2?authid=YGvHgqJhkO7H Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20314 Penser plus tôt à plus tard: dialogue intergénérationnel atour du second projet de vie. 50 + : et si on en parlait ? Guide d’inspiration pour discuter de la préparation des vieux jours [texte imprimé] / Ria Goris, Auteur ; Nathalie Cobbaut, Collaborateur ; Michel Teller, Traducteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2014 . - 1 vol. (64 p.) : ill., graph., stat. ; 26 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
VieillissementIndex. décimale : AG0 Personnes âgées / Gérontologie - Généralités Résumé : "Les études démographiques indiquent qu’en un siècle, notre espérance de vie a augmenté d’environ 30 ans. Contrairement à la perception générale, les personnes âgées constituent une catégorie de la population qui se sent en général satisfaite et heureuse. Pourtant, il y a encore beaucoup de réticences à parler de la vieillesse et surtout de sujets tels que la maladie et le déclin, qui restent entourés de tabous.
La Fondation Roi Baudouin a relevé le défi de faire ‘penser plus tôt à plus tard’ et a lancé un appel à projets destiné à un large éventail d’organisations pour les inviter à suivre le mouvement. 32 d’entre elles y ont répondu et ont mis sur pied des projets inspirants.
La présente publication met en lumière une série de projets, en Belgique et à l’étranger, qui peuvent servir d’inspiration pour stimuler le dialogue autour de la préparation du ‘second projet de vie’. Certains d’entre eux ont vu le jour dans le cadre de l’appel à projets de la Fondation Roi Baudouin. Les projets sont regroupés en cinq thèmes : rester actif, habiter autrement, finances, bien-être et fin de vie.
Enfin, la brochure propose un certain nombre de recommandations qui peuvent contribuer à faire de la vieillesse une période de notre vie pleine de satisfactions et de moments de bonheur."En ligne : http://fr.calameo.com/read/0017742956419c1a2cda2?authid=YGvHgqJhkO7H Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20314 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité AG0 GOR PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Plus de chances dès l'enfance. Co-éducation: les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels : Rapport de la quatrième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation / Bruno Humbeeck
Titre de série : Plus de chances dès l'enfance Titre : Co-éducation: les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels : Rapport de la quatrième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur ; Kristel Driessens, Auteur ; Michel Teller, Auteur ; Patrick De Rynck, Auteur ; Maki Park, Auteur ; Ankie Vandekerckhove, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2014 Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
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Education # Petite enfanceIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : " La Fondation a organisé une série de quatre journées de dialogues entre les professionnels de l’enfance et de l’éducation. La troisième quatrième était centrée sur les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels.
• Quel est le vécu des parents et quelles sont leurs attentes à l’égard des services ?
• Comment peut-on impliquer et renforcer le réseau informel ?
• Comment les professionnels peuvent-ils interagir pour renforcer les parents dans leur rôle de parent tout en respectant les intérêts de l’enfant ?
• Quels types de partenariats faut-il développer afin d’offrir le soutien souhaité par les parents ?
Cette publication présente les exposés introductifs sur ces questions et des exemples de pratiques innovantes. "En ligne : http://fr.calameo.com/read/0017742951c1187a9da88?authid=TeZaFJyMp96h Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19944 Plus de chances dès l'enfance. Co-éducation: les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels : Rapport de la quatrième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Auteur ; Kristel Driessens, Auteur ; Michel Teller, Auteur ; Patrick De Rynck, Auteur ; Maki Park, Auteur ; Ankie Vandekerckhove, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2014 . - 56 p.
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Education # Petite enfanceIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : " La Fondation a organisé une série de quatre journées de dialogues entre les professionnels de l’enfance et de l’éducation. La troisième quatrième était centrée sur les partenariats avec les parents, leur réseau social et d'autres professionnels.
• Quel est le vécu des parents et quelles sont leurs attentes à l’égard des services ?
• Comment peut-on impliquer et renforcer le réseau informel ?
• Comment les professionnels peuvent-ils interagir pour renforcer les parents dans leur rôle de parent tout en respectant les intérêts de l’enfant ?
• Quels types de partenariats faut-il développer afin d’offrir le soutien souhaité par les parents ?
Cette publication présente les exposés introductifs sur ces questions et des exemples de pratiques innovantes. "En ligne : http://fr.calameo.com/read/0017742951c1187a9da88?authid=TeZaFJyMp96h Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19944 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 PLU CO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Plus de chances dès l'enfance. Former et accompagner les professionnels : Rapport de la torisième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation / Florence Pirard
Titre de série : Plus de chances dès l'enfance Titre : Former et accompagner les professionnels : Rapport de la torisième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pirard, Auteur ; Iris Roose, Auteur ; Michel Teller, Auteur ; Patrick De Rynck, Auteur ; Maki Park, Auteur ; Ankie Vandekerckhove, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2014 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
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Education # Petite enfanceIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : " La Fondation a organisé une série de quatre journées de dialogues entre les professionnels de l’enfance et de l’éducation. La troisième journée était centrée sur les compétences professionnelles.
• Quelles compétences clés sont en jeu ?
• Comment leur formation initiale les sensibilise à ces enjeux de société ?
• Quelles conditions permettent le développement des compétences professionnelles dans l’exercice de leur métier ?
Cette publication présente les exposés introductifs sur ces questions et des exemples de pratiques innovantes."En ligne : http://fr.calameo.com/read/001774295a413ef2261fe?authid=rnhfMlKv7jUN Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943 Plus de chances dès l'enfance. Former et accompagner les professionnels : Rapport de la torisième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation [texte imprimé] / Florence Pirard, Auteur ; Iris Roose, Auteur ; Michel Teller, Auteur ; Patrick De Rynck, Auteur ; Maki Park, Auteur ; Ankie Vandekerckhove, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2014 . - 57 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
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Education # Petite enfanceIndex. décimale : FA4 Enfance / Jeunesse / Adolescence Résumé : " La Fondation a organisé une série de quatre journées de dialogues entre les professionnels de l’enfance et de l’éducation. La troisième journée était centrée sur les compétences professionnelles.
• Quelles compétences clés sont en jeu ?
• Comment leur formation initiale les sensibilise à ces enjeux de société ?
• Quelles conditions permettent le développement des compétences professionnelles dans l’exercice de leur métier ?
Cette publication présente les exposés introductifs sur ces questions et des exemples de pratiques innovantes."En ligne : http://fr.calameo.com/read/001774295a413ef2261fe?authid=rnhfMlKv7jUN Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19943 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA4 PLU FO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Plus de chances dès l'enfance. Pour des services de qualité accessibles à tous les enfants : rapport de la première journée de dialogue entre les profesionnels de l'enfance et de l'éducation / Perrine Humblet
PermalinkPlus de chances dès l'enfance. Valoriser et développer toutes les compétences langagières des jeunes enfants : rapport de la deuxième journée de dialogue entre les professionnels de l'enfance et de l'éducation / Dany Crutzen
PermalinkRéintégrer le travail après une incapacité/invalidité : le point de vue des médecins et des employeurs / Michel Teller
PermalinkLe réseau d'écoute : un outil innovant pour détecter des enjeux sociaux émergents. Brochure méthodologique / Michel Teller
PermalinkSeniors admis, seniors amis : 20 projets pour lutter contre l'isolement des plus âgés / Michel Teller
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