Apprendre... Itinéraire à tavers les méandres du désir / Philippe Delamarre in Le journal des psychologues, 215 (mars 2004)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 215 (mars 2004) . - pp. 56-60 Titre : Apprendre... Itinéraire à tavers les méandres du désir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Delamarre, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 56-60 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants TS Apprentissage Mots-clés : Apprentissage  Enfant Résumé : "On observe des différences interindividuelles dans les capacités d'apprendre de l'enfant à l'origine d'une aisance particulière ou de difficultés scolaires. A travers l'étude de la question du manque et de l'exemple du jeu de la bobine, l'auteur explore ici le lien fondamental entre quête des origines, désir de savoir et désir d'apprendre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10626 [article] Apprendre... Itinéraire à tavers les méandres du désir [texte imprimé] / Philippe Delamarre, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 56-60. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 215 (mars 2004) . - pp. 56-60 Catégories : Cardijn Enfants TS Apprentissage Mots-clés : Apprentissage  Enfant Résumé : "On observe des différences interindividuelles dans les capacités d'apprendre de l'enfant à l'origine d'une aisance particulière ou de difficultés scolaires. A travers l'étude de la question du manque et de l'exemple du jeu de la bobine, l'auteur explore ici le lien fondamental entre quête des origines, désir de savoir et désir d'apprendre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10626

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER JPS 215 (2004)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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