Le jeu de rôle et le sculpting : deux dispositifs pour la supervision individuelle et/ou collective / Michel Hanot in Thérapie familiale, 4, vol. 32 (2011)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 4, vol. 32 (2011) . - pp. 467-477 Titre : Le jeu de rôle et le sculpting : deux dispositifs pour la supervision individuelle et/ou collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 467-477 Langues : Français (fre) Catégories : TS Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Résumé : "Comment aider les supervisés à réfléchir à leur pratique professionnelle ? Je souhaite présenter deux dispositifs à savoir le jeu de rôle et le sculpting. Le jeu de rôle consiste à confronter les participants ou protagonistes à des scènes, situations ou scénarios similaires à ceux de leur futur rôle. Le sculpting, relevant de ce qu’on appelle les « objets flottants », met l’accent sur la métaphore et la prise de conscience grâce à des expériences supprimant le rôle prédominant de la parole. Le sculpting consiste à modeler les protagonistes d’une situation en fonction de la représentation qu’on a de leur relation les uns vis-à-vis des autres. J’expliquerai pourquoi deux sculpting sont toujours demandés au supervisé. Un exemple alimente le propos. Je termine l’article en précisant les limites de ces dispositifs, des perspectives d’évaluation et propose des pistes d’amélioration ainsi qu’une conclusion." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2011-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17087 [article] Le jeu de rôle et le sculpting : deux dispositifs pour la supervision individuelle et/ou collective [texte imprimé] / Michel Hanot, Auteur . - 2011 . - pp. 467-477. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 4, vol. 32 (2011) . - pp. 467-477 Catégories : TS Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Résumé : "Comment aider les supervisés à réfléchir à leur pratique professionnelle ? Je souhaite présenter deux dispositifs à savoir le jeu de rôle et le sculpting. Le jeu de rôle consiste à confronter les participants ou protagonistes à des scènes, situations ou scénarios similaires à ceux de leur futur rôle. Le sculpting, relevant de ce qu’on appelle les « objets flottants », met l’accent sur la métaphore et la prise de conscience grâce à des expériences supprimant le rôle prédominant de la parole. Le sculpting consiste à modeler les protagonistes d’une situation en fonction de la représentation qu’on a de leur relation les uns vis-à-vis des autres. J’expliquerai pourquoi deux sculpting sont toujours demandés au supervisé. Un exemple alimente le propos. Je termine l’article en précisant les limites de ces dispositifs, des perspectives d’évaluation et propose des pistes d’amélioration ainsi qu’une conclusion." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2011-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17087

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PER TFA 32/4 (2011)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Mutisme sélectif et déficience intellectuelle : entre le miracle de Pâques et la mise à profit de la situation / Michel Hanot in Thérapie familiale, 3-4, vol. 40 (2019)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 3-4, vol. 40 (2019) . - p. 267-286 Titre : Mutisme sélectif et déficience intellectuelle : entre le miracle de Pâques et la mise à profit de la situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 267-286 Langues : Français (fre) Catégories : TS Accompagnement individuel # Accompagnement socio-éducatif # Psychopathologie :Mutisme Résumé : "Accompagner une jeune qui présente un mutisme sélectif demande beaucoup de temps, de patience et d’engagement de la part des intervenants et nécessite la mise en place d’un projet d’accompagnement autour de quatre axes principaux : une participation de la jeune à des activités de groupe, un accompagnement thérapeutique individuel, des entretiens de famille et/ou de fratrie et une concertation avec le réseau. Ce processus offre des perspectives intéressantes." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2019-3-page-267.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29653 [article] Mutisme sélectif et déficience intellectuelle : entre le miracle de Pâques et la mise à profit de la situation [texte imprimé] / Michel Hanot . - 2019 . - p. 267-286. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 3-4, vol. 40 (2019) . - p. 267-286 Catégories : TS Accompagnement individuel # Accompagnement socio-éducatif # Psychopathologie :Mutisme Résumé : "Accompagner une jeune qui présente un mutisme sélectif demande beaucoup de temps, de patience et d’engagement de la part des intervenants et nécessite la mise en place d’un projet d’accompagnement autour de quatre axes principaux : une participation de la jeune à des activités de groupe, un accompagnement thérapeutique individuel, des entretiens de famille et/ou de fratrie et une concertation avec le réseau. Ce processus offre des perspectives intéressantes." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2019-3-page-267.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29653

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PER TFA 40/3-4 (2019)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Quand une crise institutionnelle secoue les équipes / Michel Hanot in L'observatoire, 109 (2021)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 109 (2021) . - p. 46-50 Titre : Quand une crise institutionnelle secoue les équipes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot, Personne interviewée ; Colette Leclercq, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-50 Note générale : Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse institutionnelle # Groupes de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Résumé : "La vie institutionnelle est faite de continuité, de changements, de vagues et de creux. Parfois, survient une crise plus forte qui ébranle ses fondations, interroge sa mission, insécurise le personnel, divise les équipes, nécessite d’intervenir... Une supervision est alors souvent nécessaire. Elle offre un regard extérieur, un cadre pour un espace de parole libérateur. Elle rouvre le livre de l’histoire institutionnelle, explore les non-dits qui brouillent les représentations et les relations interpersonnelles. Elle peut être clairement bousculante tout en suscitant un nouvel élan." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33666 [article] Quand une crise institutionnelle secoue les équipes [texte imprimé] / Michel Hanot, Personne interviewée ; Colette Leclercq, Intervieweur . - 2022 . - p. 46-50. Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) in L'observatoire > 109 (2021) . - p. 46-50 Catégories : TS Analyse institutionnelle # Groupes de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Supervision Résumé : "La vie institutionnelle est faite de continuité, de changements, de vagues et de creux. Parfois, survient une crise plus forte qui ébranle ses fondations, interroge sa mission, insécurise le personnel, divise les équipes, nécessite d’intervenir... Une supervision est alors souvent nécessaire. Elle offre un regard extérieur, un cadre pour un espace de parole libérateur. Elle rouvre le livre de l’histoire institutionnelle, explore les non-dits qui brouillent les représentations et les relations interpersonnelles. Elle peut être clairement bousculante tout en suscitant un nouvel élan." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33666

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PER OBS 109 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible
PER OBS 109 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible
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Quand la direction décide d’un changement institutionnel : entre mythe fondateur, crise et examens de passage / Michel Hanot in Thérapie familiale, 4, vol. 41 (2020)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 4, vol. 41 (2020) . - p. 299-311 Titre : Quand la direction décide d’un changement institutionnel : entre mythe fondateur, crise et examens de passage Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 299-311 Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse institutionnelle # Changement organisationnel # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion Résumé : "Quand la direction décide d’un changement institutionnel : entre mythe fondateur, crise et examens de passage – En 2003, je suis devenu le directeur d’une petite institution ayant deux ans d’ancienneté dans le secteur du handicap. La vie institutionnelle est faite de continuité et de changement. L’arrivée d’un nouveau directeur crée à la fois de l’incertitude et de l’espoir pour le personnel. Si, de surcroît, il est le dernier arrivé, il se retrouve dans la position paradoxale de devoir proposer une direction, un cap tout en ayant le moins d’informations et d’expérience concernant l’histoire institutionnelle, avec ses règles, ses croyances, son mythe fondateur. Arrive le moment où des changements sont nécessaires. Ceux-ci émergent à partir d’une ou plusieurs insatisfactions, parfois aussi à partir de nouveaux besoins. En tant que directeur, j’ai souhaité modifier l’offre de service à l’intention des bénéficiaires et procéder à une description de fonction du personnel. S’en est suivie une crise importante au sein de l’équipe car ces changements venaient modifier le mythe fondateur de l’institution, basé sur une indifférenciation des fonctions. J’ai été alors confronté à toute une série d’épreuves qui constituent de véritables examens de passage. Au terme de cette crise, un nouvel équilibre a émergé, apportant beaucoup de sérénité et de confort à l’ensemble de l’équipe ainsi qu’aux jeunes en situation de handicap." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2020-4-page-299.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31181 [article] Quand la direction décide d’un changement institutionnel : entre mythe fondateur, crise et examens de passage [texte imprimé] / Michel Hanot . - 2020 . - p. 299-311. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 4, vol. 41 (2020) . - p. 299-311 Catégories : TS Analyse institutionnelle # Changement organisationnel # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion Résumé : "Quand la direction décide d’un changement institutionnel : entre mythe fondateur, crise et examens de passage – En 2003, je suis devenu le directeur d’une petite institution ayant deux ans d’ancienneté dans le secteur du handicap. La vie institutionnelle est faite de continuité et de changement. L’arrivée d’un nouveau directeur crée à la fois de l’incertitude et de l’espoir pour le personnel. Si, de surcroît, il est le dernier arrivé, il se retrouve dans la position paradoxale de devoir proposer une direction, un cap tout en ayant le moins d’informations et d’expérience concernant l’histoire institutionnelle, avec ses règles, ses croyances, son mythe fondateur. Arrive le moment où des changements sont nécessaires. Ceux-ci émergent à partir d’une ou plusieurs insatisfactions, parfois aussi à partir de nouveaux besoins. En tant que directeur, j’ai souhaité modifier l’offre de service à l’intention des bénéficiaires et procéder à une description de fonction du personnel. S’en est suivie une crise importante au sein de l’équipe car ces changements venaient modifier le mythe fondateur de l’institution, basé sur une indifférenciation des fonctions. J’ai été alors confronté à toute une série d’épreuves qui constituent de véritables examens de passage. Au terme de cette crise, un nouvel équilibre a émergé, apportant beaucoup de sérénité et de confort à l’ensemble de l’équipe ainsi qu’aux jeunes en situation de handicap." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2020-4-page-299.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31181

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Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention / Michel Hanot in Travailler le social, 5 (1993)

Public ISBD [article]  inTravailler le social > 5 (1993) . - pp. 61-72 Titre : Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Hanot, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 1993 Article en page(s) : pp. 61-72 Note générale : HANOT Michel Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Communication # Intervention # PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social # Relation TS Expérience Mots-clés : Expérience  Relation  Intervention  Communication  PMS Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10478 [article] Réflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention [texte imprimé] / Michel Hanot, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 1993 . - pp. 61-72. HANOT Michel Langues : Français (fre) in Travailler le social > 5 (1993) . - pp. 61-72 Catégories : Cardijn Communication # Intervention # PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social # Relation TS Expérience Mots-clés : Expérience  Relation  Intervention  Communication  PMS Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10478

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