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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Marie-Jo Sanchez

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Les réformes d'une institution en échec / Marie-Jo Sanchez in Journal du droit des jeunes, 225 (mai 2003)

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ISBD

[article]
inJournal du droit des jeunes > 225 (mai 2003) . - pp. 34-35
Titre : Les réformes d'une institution en échec
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-Jo Sanchez, Auteur
Editeur : Liège : Jeunesse et droit
Année de publication : 2003
Article en page(s) : pp. 34-35
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Discrimination positive # Education

Mots-clés : Ecole Education Discrimination positive
Résumé : "L'action menée par les ministres Nollet et Demotte pour empêcher la création d'une école / section de "caïds" à Bruxelles paraît importante. Importante parce que la création d'une telle structure scolaire aurait contribué à développer un discours erroné sur la violence scolaire. Importante également parce qu'en aucun cas ce type de structure ne peut s'inscrire dans le missions fondamentales d'un système scolaire. "
En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB225.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9796

[article] Les réformes d'une institution en échec [texte imprimé] / Marie-Jo Sanchez, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit, 2003 . - pp. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 225 (mai 2003) . - pp. 34-35
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Discrimination positive # Education

Mots-clés : Ecole Education Discrimination positive
Résumé : "L'action menée par les ministres Nollet et Demotte pour empêcher la création d'une école / section de "caïds" à Bruxelles paraît importante. Importante parce que la création d'une telle structure scolaire aurait contribué à développer un discours erroné sur la violence scolaire. Importante également parce qu'en aucun cas ce type de structure ne peut s'inscrire dans le missions fondamentales d'un système scolaire. "
En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB225.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9796

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER JDJ 225 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible