La discipline : l'école, cas d'école / Thierry Pech in Esprit, 290 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inEsprit > 290 (décembre 2002) . - pp. 117-137 Titre : La discipline : l'école, cas d'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pech, Auteur Editeur : Paris : Esprit Article en page(s) : pp. 117-137 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Insécurité # Violence Mots-clés : Violence  Insécurité  Ecole Résumé : "L'école est un des lieux de cristallisation du discours sur l'insécurité et de multiplication des interprétations: déclin de l'autorité, insoumission juvénile, refus d'intégration... En réaction, l'école a cherché auprès du modèle judiciaire une source de régulation, ce qui débouche moins sur une "justice scolaire" que sur le développement d'un "droit disciplinaire" à la jonction du droit commun et du modèle disciplinaire classique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8750 [article] La discipline : l'école, cas d'école [texte imprimé] / Thierry Pech, Auteur . - Paris : Esprit . - pp. 117-137. Langues : Français (fre) in Esprit > 290 (décembre 2002) . - pp. 117-137 Catégories : Cardijn Ecole # Insécurité # Violence Mots-clés : Violence  Insécurité  Ecole Résumé : "L'école est un des lieux de cristallisation du discours sur l'insécurité et de multiplication des interprétations: déclin de l'autorité, insoumission juvénile, refus d'intégration... En réaction, l'école a cherché auprès du modèle judiciaire une source de régulation, ce qui débouche moins sur une "justice scolaire" que sur le développement d'un "droit disciplinaire" à la jonction du droit commun et du modèle disciplinaire classique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8750

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER ESP 290 (2002)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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