1142 - Bulletin 1142 29 mai 2014 1143 - Bulletin 1143 12 au 25 juin 2014 1144 - Bulletin 1144 26 juin 2014 1145 - Bulletin 1145 10 au 23 juillet 2014 1146 - Bulletin 1146 4 au 17 septembre 2014 1147 - Bulletin 1147 18 septembre au 1er octobre 2014 1148 - Bulletin 1148 2 au 15 octobre 2014 Lien social . 1145 Bulletin 1145 Mention de date :  10 au 23 juillet 2014 Paru le :  10/07/2014

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Lien social Titre : 1145 - 10 au 23 juillet 2014 - Bulletin 1145 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=5023 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Lien social 1145 - 10 au 23 juillet 2014 - Bulletin 1145 [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=5023

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Dépouillements

Protéger les fondamentaux du travail social / Joël Plantet in Lien social, 1145 (10 au 23 juillet 2014)

Public ISBD [article]  inLien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 18-19 Titre : Protéger les fondamentaux du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Plantet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Métier # Travail social TS Identité professionnelle Résumé : ""Refondation : le mot est lâché. Les prochains États généraux doivent livrer une nouvelle architecture des métiers du travail social. Cette réorganisation va-t-elle en siphonner le sens, comme le craignent certains ? Dans un débat considéré comme confisqué, le collectif Avenir Éducs a décidé de reprendre la parole, de revendiquer les fondamentaux du travail social, de défendre la clinique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19640 [article] Protéger les fondamentaux du travail social [texte imprimé] / Joël Plantet, Auteur . - 2014 . - pp. 18-19. Langues : Français (fre) in Lien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 18-19 Catégories : Cardijn Métier # Travail social TS Identité professionnelle Résumé : ""Refondation : le mot est lâché. Les prochains États généraux doivent livrer une nouvelle architecture des métiers du travail social. Cette réorganisation va-t-elle en siphonner le sens, comme le craignent certains ? Dans un débat considéré comme confisqué, le collectif Avenir Éducs a décidé de reprendre la parole, de revendiquer les fondamentaux du travail social, de défendre la clinique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19640

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S'git-il encore d'éduquer? / Catherine Bouve in Lien social, 1145 (10 au 23 juillet 2014)

Public ISBD [article]  inLien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 20-21 Titre : S'git-il encore d'éduquer? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bouve, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Intervention sociale # Travail social TS Identité professionnelle # Petite enfance Résumé : "Le projet de refondation du travail social, qui prévoit une réduction du nombre de diplômes, inquiète les professionnels. Catherine Bouve, de l'Aformeje, s'intéresse plus particulièrement aux éducateurs de jeunes enfants qui deviendraient avec quatre autres professions, dont les éducateurs spécialisés, des techniciens de l'intervention sociale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19642 [article] S'git-il encore d'éduquer? [texte imprimé] / Catherine Bouve, Auteur . - 2014 . - pp. 20-21. Langues : Français (fre) in Lien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 20-21 Catégories : Cardijn Intervention sociale # Travail social TS Identité professionnelle # Petite enfance Résumé : "Le projet de refondation du travail social, qui prévoit une réduction du nombre de diplômes, inquiète les professionnels. Catherine Bouve, de l'Aformeje, s'intéresse plus particulièrement aux éducateurs de jeunes enfants qui deviendraient avec quatre autres professions, dont les éducateurs spécialisés, des techniciens de l'intervention sociale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19642

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Les CART (Centre d'adaptation et de redynamisation au travail) : exemplaires et pourtant menacés! / Linda Maziz in Lien social, 1145 (10 au 23 juillet 2014)

Public ISBD [article]  inLien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 22-30 Titre : Les CART (Centre d'adaptation et de redynamisation au travail) : exemplaires et pourtant menacés! Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Maziz, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 22-30 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Personnes handicapées TS Accompagnement social Résumé : "Fondés à la fin des années 60 dans la région Poitou-Charentes, les centres d'adaptation et de redynamisation au travail ont vocation à faire accéder à l'autonomie de jeunes adultes porteurs d'un handicap intellectuel, cognitif ou psychique. Selon leurs besoins, ils peuvent bénéficier d'un accompagnement individualisé pour les apprentissages de la vie quotidienne ou pour leur orientation professionnelle. Bien qu'il ait fait ses preuves, ce modèle atypique est aujourd'hui menacé car il n'entre dans aucune case existante." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19643 [article] Les CART (Centre d'adaptation et de redynamisation au travail) : exemplaires et pourtant menacés! [texte imprimé] / Linda Maziz, Auteur . - 2014 . - pp. 22-30. Dossier Langues : Français (fre) in Lien social > 1145 (10 au 23 juillet 2014) . - pp. 22-30 Catégories : Cardijn Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Personnes handicapées TS Accompagnement social Résumé : "Fondés à la fin des années 60 dans la région Poitou-Charentes, les centres d'adaptation et de redynamisation au travail ont vocation à faire accéder à l'autonomie de jeunes adultes porteurs d'un handicap intellectuel, cognitif ou psychique. Selon leurs besoins, ils peuvent bénéficier d'un accompagnement individualisé pour les apprentissages de la vie quotidienne ou pour leur orientation professionnelle. Bien qu'il ait fait ses preuves, ce modèle atypique est aujourd'hui menacé car il n'entre dans aucune case existante." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19643

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