Une application psychodynamique de la thérapie des schémas / Jean-Malo Dubreil in Le journal des psychologues, 397 (Mai 2022)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 397 (Mai 2022) . - p. 56-60 Titre : Une application psychodynamique de la thérapie des schémas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Malo Dubreil Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56-60 Note générale : Bibliographie p. 60 Langues : Français (fre) Catégories : TS Estime de soi # Hôpitaux psychiatriques # Psychanalyse # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "L'amour s'appuie sur la thérapie des schémas en tant que levier susceptible de stimuler les associations du patient. L'objectif est d'en extraire ce qui fonde son fantasme inconscient, avec l'idée d'aboutir à des effets thérapeutiques rapides, en étant orienté du côté de la psychanalyse. Jean-Malo Dubreil étaye ses propos sur des outils issus de courants variés ainsi que sur son expérience en clinique psychiatrique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2022-5-page-56.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34946 [article] Une application psychodynamique de la thérapie des schémas [texte imprimé] / Jean-Malo Dubreil . - 2022 . - p. 56-60. Bibliographie p. 60 Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 397 (Mai 2022) . - p. 56-60 Catégories : TS Estime de soi # Hôpitaux psychiatriques # Psychanalyse # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "L'amour s'appuie sur la thérapie des schémas en tant que levier susceptible de stimuler les associations du patient. L'objectif est d'en extraire ce qui fonde son fantasme inconscient, avec l'idée d'aboutir à des effets thérapeutiques rapides, en étant orienté du côté de la psychanalyse. Jean-Malo Dubreil étaye ses propos sur des outils issus de courants variés ainsi que sur son expérience en clinique psychiatrique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2022-5-page-56.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34946

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PER JPS 397 (2022)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Biais cognitif, l'ennemi intérieur / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 362 (Bulletin 362)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 362 (Bulletin 362) . - p. 50-51 Titre : Biais cognitif, l'ennemi intérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 50-51 Note générale : Issu du dossier "L'esprit critique est un sport de combat" Langues : Français (fre) Catégories : TS Esprit critique # Psychologie # Psychologie:Psychologie cognitive # Psychologie:Psychologie cognitive:Biais cognitifs Résumé : "De bons réflexes et quelques efforts permettent d’exercer sa vigilance cognitive au quotidien. Une action collective – politique, éducative… – reste cependant nécessaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37863 [article] Biais cognitif, l'ennemi intérieur [texte imprimé] / Fabien Trécourt . - 2023 . - p. 50-51. Issu du dossier "L'esprit critique est un sport de combat" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 362 (Bulletin 362) . - p. 50-51 Catégories : TS Esprit critique # Psychologie # Psychologie:Psychologie cognitive # Psychologie:Psychologie cognitive:Biais cognitifs Résumé : "De bons réflexes et quelques efforts permettent d’exercer sa vigilance cognitive au quotidien. Une action collective – politique, éducative… – reste cependant nécessaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37863

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PER SHU 362 (2023)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités / Claudine Colozzi in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 18-21 Titre : Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Issu du dossier "Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités" Langues : Français (fre) Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir pour ne pas enfermer ces enfants dans leurs limitations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36084 [article] Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités [texte imprimé] / Claudine Colozzi . - 2023 . - p. 18-21. Issu du dossier "Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités" Langues : Français (fre) in Lien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 18-21 Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir pour ne pas enfermer ces enfants dans leurs limitations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36084

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Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités [Dossier] / Claudine Colozzi in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 18-24 Titre : Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Derouette, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir pour ne pas enfermer ces enfants dans leurs limitations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36083 [article] Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités [Dossier] [texte imprimé] / Claudine Colozzi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Derouette, Personne interviewée . - 2023 . - p. 18-24. Langues : Français (fre) in Lien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 18-24 Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir pour ne pas enfermer ces enfants dans leurs limitations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36083

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Entretien avec Catherine Derouette : « S’émerveiller de tous petits progrès » / Claudine Colozzi in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)

Public ISBD [article]  inLien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 24 Titre : Entretien avec Catherine Derouette : « S’émerveiller de tous petits progrès » Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi, Intervieweur ; Catherine Derouette, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Issu du dossier "Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités" Langues : Français (fre) Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Cette ancienne éducatrice de jeunes enfants défend l’importance du travail en équipe dans le domaine du polyhandicap. Si les capacités des enfants sont mieux reconnues, la formation des professionnels reste insuffisante." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36087 [article] Entretien avec Catherine Derouette : « S’émerveiller de tous petits progrès » [texte imprimé] / Claudine Colozzi, Intervieweur ; Catherine Derouette, Personne interviewée . - 2023 . - p. 24. Issu du dossier "Enfants polyhandicapés : Changer le regard sur leurs capacités" Langues : Français (fre) in Lien social > 1333 (14 au 27 février 2023) . - p. 24 Catégories : TS Cognition # Éducation spéciale # Enfants handicapés # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Développement # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Handicapés:Polyhandicapés # Handicapés:Polyhandicapés:Polyhandicapés -- Réadaptation # Psychologie:Psychologie cognitive Résumé : "Cette ancienne éducatrice de jeunes enfants défend l’importance du travail en équipe dans le domaine du polyhandicap. Si les capacités des enfants sont mieux reconnues, la formation des professionnels reste insuffisante." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36087

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PER LSO 1333 (2023)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Expérience Pédagogique : Des capacités cognitives insoupçonnées / Claudine Colozzi in Lien social, 1333 (14 au 27 février 2023)

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Favoriser la flexibilité cognitive pour prévenir la radicalisation violente / Sébastien Dupont in Le journal des psychologues, 391 (Octobre 2021)  

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Homo sapiens, animal crédule ? / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 362 (Bulletin 362)

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Les mécanismes psychologiques derrière la radicalisation en ligne : le rôle des biais cognitifs / Catherine Bouko in L'observatoire, 110 (Avril 2022)

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Mettre le vécu du sportif au centre de l'accompagnement de la performance / Simon Boyer in Le journal des psychologues, 405 (Juillet-Août 2023)  

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Du rêve à la pensée, que disent nos voix intérieures ? Entretien avec Hélène Lœvenbruck / Hélène Loevenbruck in Sciences humaines, 355 (Février 2023)

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Suivre son instinct ou sa raison ? / Hugo Mercier in Sciences humaines, 348 (Juin 2022)

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