Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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« Le sport-élites correspondait mieux à mes envies de devenir joueuse de tennis professionnelle » in Entrées libres, 173 (Novembre 2022)
[article]
Titre : « Le sport-élites correspondait mieux à mes envies de devenir joueuse de tennis professionnelle » Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Note générale : Issu du dossier "Sport études : une autre forme d'équilibre scolaire" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education # Enseignement # Enseignement secondaire # SportsRésumé : "Actuelle 94ejoueuse mondiale au classement WTA, Ysaline Bonaventure n’a pas fait le choix de s’inscrire dans une section sport-études. Car une telle section ne correspondait pas à ses attentes de passer joueuse pro’. Elle a donc opté pour la filière sport-élites, fondamentalement différente." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/11/EL-173.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35368
in Entrées libres > 173 (Novembre 2022)[article] « Le sport-élites correspondait mieux à mes envies de devenir joueuse de tennis professionnelle » [texte imprimé] . - 2022.
Issu du dossier "Sport études : une autre forme d'équilibre scolaire"
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 173 (Novembre 2022)
Catégories : TS
Education # Enseignement # Enseignement secondaire # SportsRésumé : "Actuelle 94ejoueuse mondiale au classement WTA, Ysaline Bonaventure n’a pas fait le choix de s’inscrire dans une section sport-études. Car une telle section ne correspondait pas à ses attentes de passer joueuse pro’. Elle a donc opté pour la filière sport-élites, fondamentalement différente." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/11/EL-173.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35368 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 173 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Sport études : une autre forme d'équilibre scolaire [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 173 (Novembre 2022)
[article]
Titre : Sport études : une autre forme d'équilibre scolaire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-13 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Enseignement secondaire # Enseignement supérieur # Enseignement:Enseignement -- Pratique # SportsRésumé : "Le sport-études est en pleine explosion. Proposé dans 7 de nos écoles et suivi par 407 élèves, cette filière vise avant tout au développement de ces derniers tout en encourageant la pratique du sport. Une option qui ouvre les portes du CESS et de l’enseignement supérieur." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/11/EL-173.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35364
in Entrées libres > 173 (Novembre 2022) . - p. 8-13[article] Sport études : une autre forme d'équilibre scolaire [Dossier] [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 8-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 173 (Novembre 2022) . - p. 8-13
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement secondaire # Enseignement supérieur # Enseignement:Enseignement -- Pratique # SportsRésumé : "Le sport-études est en pleine explosion. Proposé dans 7 de nos écoles et suivi par 407 élèves, cette filière vise avant tout au développement de ces derniers tout en encourageant la pratique du sport. Une option qui ouvre les portes du CESS et de l’enseignement supérieur." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/11/EL-173.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35364 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 173 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Transformer la vision du qualifiant et la montrer telle qu’elle est : une filière porteuse de sens et de qualité / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 182 (Octobre 2023)
[article]
Titre : Transformer la vision du qualifiant et la montrer telle qu’elle est : une filière porteuse de sens et de qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Enseignement professionnel # Enseignement secondaireRésumé : "Trop souvent perçue comme une filière de relégation ou la conséquence d‘échecs scolaires successifs, l’enseignement secondaire qualifiant souffre d’une image très négative en Belgique.
Et pourtant, derrière ces clichés, les écoles se battent pour redonner ses lettres de noblesse à un enseignement qui propose une autre orientation aux élèves, une autre pédagogie aussi, mais certainement pas des apprentissages inférieurs ou moins bons que dans l’enseignement secondaire général. Entrées libres vous propose de vous immerger au sein d’un enseignement encore
trop stéréotypé par ceux qui ne le connaissent pas (bien)."En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/10/EL-182-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38348
in Entrées libres > 182 (Octobre 2023) . - p. 6-11[article] Transformer la vision du qualifiant et la montrer telle qu’elle est : une filière porteuse de sens et de qualité [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2023 . - p. 6-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 182 (Octobre 2023) . - p. 6-11
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement professionnel # Enseignement secondaireRésumé : "Trop souvent perçue comme une filière de relégation ou la conséquence d‘échecs scolaires successifs, l’enseignement secondaire qualifiant souffre d’une image très négative en Belgique.
Et pourtant, derrière ces clichés, les écoles se battent pour redonner ses lettres de noblesse à un enseignement qui propose une autre orientation aux élèves, une autre pédagogie aussi, mais certainement pas des apprentissages inférieurs ou moins bons que dans l’enseignement secondaire général. Entrées libres vous propose de vous immerger au sein d’un enseignement encore
trop stéréotypé par ceux qui ne le connaissent pas (bien)."En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/10/EL-182-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38348 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 182 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Vers une orientation positive : Story-me Type de document : texte imprimé Auteurs : Hedwige D'Hoine Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement secondaire # Jeunesse:Jeunesse -- Orientation professionnelle # Orientation professionnelleMots-clés : Enseignement secondaire;Orientation professionnelle Résumé : "Connecter l’élève à ses valeurs, découvrir le monde professionnel qu’il rejoindra demain et construire son projet de vie : voici les objectifs du projet Story-me." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3542 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34774
in PROF > 54 (Juin-Août 2022) . - p. 4-5[article] Vers une orientation positive : Story-me [texte imprimé] / Hedwige D'Hoine . - 2022 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in PROF > 54 (Juin-Août 2022) . - p. 4-5
Catégories : TS
Enseignement secondaire # Jeunesse:Jeunesse -- Orientation professionnelle # Orientation professionnelleMots-clés : Enseignement secondaire;Orientation professionnelle Résumé : "Connecter l’élève à ses valeurs, découvrir le monde professionnel qu’il rejoindra demain et construire son projet de vie : voici les objectifs du projet Story-me." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3542 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34774 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PRO 54 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible