Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser [Dossier] / Mariette Kammerer in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
[article]
Titre : Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Issu du dossier "Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Chômage:Chômage des jeunes # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions économiques # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunes déscolarisés sans emploi # Jeunes socialement défavorisés # Jeunes travailleurs # Jeunesse # Jeunesse:Jeunes en difficulté:Jeunes en difficulté -- Intégration sociale # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions économiques # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Travail # Projet # Qualifications professionnellesRésumé : "L’Insee recense en France 1,5 million de jeunes de 16 à 29 ans n’étant « ni à l’école, ni en emploi, ni en formation », dont un million de manière durable. Une partie d’entre eux ne franchit même plus la porte des institutions. C’est pourquoi les pouvoirs publics ont soutenu des projets de repérage, de « raccrochage » et de formation, adaptés à ces « invisibles ». Tour d’horizon." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36408
in Lien social > 1336 (28 mars 2023) . - p. 18-21[article] Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser [Dossier] [texte imprimé] / Mariette Kammerer . - 2023 . - p. 18-21.
Issu du dossier "Jeunes « NEET » : Les repérer et les mobiliser"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1336 (28 mars 2023) . - p. 18-21Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1336 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Jeunes et voitures, le désamour ? / Simon Lesenfants in Imagine demain le monde, 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023)
[article]
Titre : Jeunes et voitures, le désamour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Lesenfants ; Eve Siropt, Illustrateur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Écologie # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions économiques # Transport # Transport:Mobilité spatiale # Transport:Transports publics # Transport:Transports routiersRésumé : "Entre une certaine catégorie de jeunes et la voiture, ce n'est plus forcément le grand amour. En cause : l'aspect financier, la motivation, une autre vision de la mobilité et, quelquefois, un idéal écologique. Zoom avant sur cette génération qui renonce au permis et se détourne du mythe automobile." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38521
in Imagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 54-57[article] Jeunes et voitures, le désamour ? [texte imprimé] / Simon Lesenfants ; Eve Siropt, Illustrateur . - 2023 . - p. 54-57.
Langues : Français (fre)
in Imagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 54-57
Catégories : TS
Écologie # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions économiques # Transport # Transport:Mobilité spatiale # Transport:Transports publics # Transport:Transports routiersRésumé : "Entre une certaine catégorie de jeunes et la voiture, ce n'est plus forcément le grand amour. En cause : l'aspect financier, la motivation, une autre vision de la mobilité et, quelquefois, un idéal écologique. Zoom avant sur cette génération qui renonce au permis et se détourne du mythe automobile." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38521 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IDM 158 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Jeunesse : le choc des cultures [Dossier] / Léa Dornier in Alter Echos, 519 (Septembre - octobre 2024)
[article]
Titre : Jeunesse : le choc des cultures [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Dornier ; Émilien Hofman ; Sang-Sang Wu ; Jehanne Bergé ; Pierre Jassogne ; Teresa Sdralevich, Illustrateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 24-44 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Centres culturels # Culture # Démocratisation de la culture # Diffusion de la culture # Enseignement et culture # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- EducationNote de contenu : Sommaire
Entre Bruxelles et la Wallonie, la quête aux subventions (L. Dornier) / La culture au centre (E. Hofman) / Jeunes et culture : désacraliser pour mieux rapprocher (S.-S. Wu) / La culture à l'école : la fin des inégalités (J. Bergé) / Bouillon de lectures (P. Jassogne) /Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39929
in Alter Echos > 519 (Septembre - octobre 2024) . - p. 24-44[article] Jeunesse : le choc des cultures [Dossier] [texte imprimé] / Léa Dornier ; Émilien Hofman ; Sang-Sang Wu ; Jehanne Bergé ; Pierre Jassogne ; Teresa Sdralevich, Illustrateur . - 2024 . - p. 24-44.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 519 (Septembre - octobre 2024) . - p. 24-44
Catégories : TS
Centres culturels # Culture # Démocratisation de la culture # Diffusion de la culture # Enseignement et culture # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- EducationNote de contenu : Sommaire
Entre Bruxelles et la Wallonie, la quête aux subventions (L. Dornier) / La culture au centre (E. Hofman) / Jeunes et culture : désacraliser pour mieux rapprocher (S.-S. Wu) / La culture à l'école : la fin des inégalités (J. Bergé) / Bouillon de lectures (P. Jassogne) /Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39929 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 519 (2024) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Jeunesses cabossées : L'équipe de Point Jaune a raconté. Marc Chambeau a écrit / AMO Point jaune
Titre : Jeunesses cabossées : L'équipe de Point Jaune a raconté. Marc Chambeau a écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : AMO Point jaune ; Marc Chambeau Editeur : Charleroi [Belgique] : AMO Point Jaune Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (216 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-343-7109-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Adolescents:Adolescents -- Récits personnels # Histoires de vie # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Violence institutionnelleIndex. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : L'équipe de Point Jaune a raconté. Elle a raconté ses rencontres avec les jeunes, avec leurs proches. Elle a raconté des anecdotes, parfois amusantes, parfois glaçantes. Marc Chambeau a d'abord écoute, puis, il a écrit, écrit pour redire ce qu'on lui avait raconté. Parfois assez fidèlement. D'autres fois en picorant dans la somme d'informations transmises, celles qui lui permettaient de reconstruire une nouvelle histoire. En y ajoutant parfois un grain de sel issu d'autres expériences, parfois de son imagination, d'une certaine imagination construite à partir de son parcours professionnel constitué de beaucoup de rencontres. Des histoires inventées donc. Mais tellement proches des réalités entendues chez les travailleurs de Point Jaune. Il en résulte ce livre : un ensemble de récits, ancré dans la réalité de ces jeunes et parfois de leur entourage. Des histoires qui disent l'immonde de la précarité des familles, qui dénoncent l'inadmissible, qui interpellent aussi. Parce que les travailleurs sociaux seuls, qu'ils soient de point jaune ou d'ailleurs, ne pourront pas grand-chose, s'il n'y a pas de prise en compte au-delà de leurs sparadraps institutionnels, de leur créativité et de leurs bricolages. Des histoires qui révèlent la capacité de beaucoup de familles, de beaucoup de jeunes, à rester debout malgré la terrible adversité, malgré les coups vaches assenés par une société qui leur fait quotidiennement violence. Une violence bien plus prégnante que celle qu'ils peuvent subir de leur entourage, bien plus dure que celle qu'ils peuvent produire eux-mêmes. Des histoires qu'il faut lire parce qu'elles nous confient ce qu'est la vie de nos voisins." Note de contenu : Sommaire
Raconter son métier / Pays d'accueil / Les bébés de l'AMO / Aurela et Eric / Accompagner ... / Le flic et sa larme au coin de l'oeil / 68 marches à monter. 68 marches à descendre / Il était une fois l'école / Quand "les sales gosses" du fond de la classe sont les profs / Samira, Josépha & C° / Mon bureau, c'est la rue / Déglinguée cherche bouée / Dingue. Oui, dingue / Entre harcèlement et exclusion / Jogging / A la rue / Accueillir. Même la nuit. Surtout la nuit.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38362 Jeunesses cabossées : L'équipe de Point Jaune a raconté. Marc Chambeau a écrit [texte imprimé] / AMO Point jaune ; Marc Chambeau . - Charleroi (Rue du Palais 12, 6000, Belgique) : AMO Point Jaune, 2023 . - 1 vol. (216 p.) ; 21 cm.
ISBN : 979-10-343-7109-9
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Adolescents:Adolescents -- Récits personnels # Histoires de vie # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions sociales # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Violence institutionnelleIndex. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : L'équipe de Point Jaune a raconté. Elle a raconté ses rencontres avec les jeunes, avec leurs proches. Elle a raconté des anecdotes, parfois amusantes, parfois glaçantes. Marc Chambeau a d'abord écoute, puis, il a écrit, écrit pour redire ce qu'on lui avait raconté. Parfois assez fidèlement. D'autres fois en picorant dans la somme d'informations transmises, celles qui lui permettaient de reconstruire une nouvelle histoire. En y ajoutant parfois un grain de sel issu d'autres expériences, parfois de son imagination, d'une certaine imagination construite à partir de son parcours professionnel constitué de beaucoup de rencontres. Des histoires inventées donc. Mais tellement proches des réalités entendues chez les travailleurs de Point Jaune. Il en résulte ce livre : un ensemble de récits, ancré dans la réalité de ces jeunes et parfois de leur entourage. Des histoires qui disent l'immonde de la précarité des familles, qui dénoncent l'inadmissible, qui interpellent aussi. Parce que les travailleurs sociaux seuls, qu'ils soient de point jaune ou d'ailleurs, ne pourront pas grand-chose, s'il n'y a pas de prise en compte au-delà de leurs sparadraps institutionnels, de leur créativité et de leurs bricolages. Des histoires qui révèlent la capacité de beaucoup de familles, de beaucoup de jeunes, à rester debout malgré la terrible adversité, malgré les coups vaches assenés par une société qui leur fait quotidiennement violence. Une violence bien plus prégnante que celle qu'ils peuvent subir de leur entourage, bien plus dure que celle qu'ils peuvent produire eux-mêmes. Des histoires qu'il faut lire parce qu'elles nous confient ce qu'est la vie de nos voisins." Note de contenu : Sommaire
Raconter son métier / Pays d'accueil / Les bébés de l'AMO / Aurela et Eric / Accompagner ... / Le flic et sa larme au coin de l'oeil / 68 marches à monter. 68 marches à descendre / Il était une fois l'école / Quand "les sales gosses" du fond de la classe sont les profs / Samira, Josépha & C° / Mon bureau, c'est la rue / Déglinguée cherche bouée / Dingue. Oui, dingue / Entre harcèlement et exclusion / Jogging / A la rue / Accueillir. Même la nuit. Surtout la nuit.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38362 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0 AMO JE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible JE0 AMO JE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Politiques sociales et violence symbolique : la situation des "NEET"
Titre : Politiques sociales et violence symbolique : la situation des "NEET" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Blairon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Mahy, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia- L'Harmattan Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (369 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0348-2 Note générale : NEET = Not in Employement, Education or Training
Bibliogr. p. 367-369.Langues : Français (fre) Catégories : TS
Exclusion sociale # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions économiques # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Politique socialeIndex. décimale : PA2 Exclusion sociale Résumé : "Les NEET sont ces jeunes de 18 à 30 ans qui ne sont définis que par la négative : ils ne sont ni à l’emploi, ni aux études, ni en formation socio-professionnelle. Considérés par l’Europe comme une catégorie problématique, voire comme une véritable bombe à retardement, les NEET font peur dans une société hyper-cartographiée socialement. Cette enquête menée auprès de 31 jeunes ainsi étiquetés – si ce n’est stigmatisés – met en perspective la grande diversité des trajectoires qui sont les leurs. Ces jeunes nous ont donné à voir les éléments du « flux de la vie » non pris en compte par la réalité telle qu’elle est instituée, notamment par les marchés du travail, de l’enseignement et de la formation, mais aussi du logement, et par les normes et les politiques qui contribuent à les produire.
Cependant, loin des clichés réducteurs, ces jeunes sont actifs, solidaires, et ils partagent des formes de résistance et des objectifs de lutte. Mais leurs parcours sont aussi un impitoyable analyseur des politiques sociales et de leur violence symbolique, qui fait d’elles un véritable mensonge d’État. Les éléments mis en lumière par ces rencontres sont pourtant autant de pistes
permettant de mieux approprier ces politiques sociales à des situations qui, hélas, ne font que se multiplier."Note de contenu : Sommaire
1. Comment les personnes nous conduisent-elles à qualifier leur situation présente ? / 2. Une lecture en termes de droits du sujet / 3. Des facteurs aggravants / 4. Le poids des structures et des politiques structurellesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27047 Politiques sociales et violence symbolique : la situation des "NEET" [texte imprimé] / Jean Blairon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christine Mahy, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-Neuve (Grand'Place, 29, 1348, Belgique) : Academia- L'Harmattan, 2017 . - 1 vol. (369 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8061-0348-2
NEET = Not in Employement, Education or Training
Bibliogr. p. 367-369.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Exclusion sociale # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions économiques # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Politique socialeIndex. décimale : PA2 Exclusion sociale Résumé : "Les NEET sont ces jeunes de 18 à 30 ans qui ne sont définis que par la négative : ils ne sont ni à l’emploi, ni aux études, ni en formation socio-professionnelle. Considérés par l’Europe comme une catégorie problématique, voire comme une véritable bombe à retardement, les NEET font peur dans une société hyper-cartographiée socialement. Cette enquête menée auprès de 31 jeunes ainsi étiquetés – si ce n’est stigmatisés – met en perspective la grande diversité des trajectoires qui sont les leurs. Ces jeunes nous ont donné à voir les éléments du « flux de la vie » non pris en compte par la réalité telle qu’elle est instituée, notamment par les marchés du travail, de l’enseignement et de la formation, mais aussi du logement, et par les normes et les politiques qui contribuent à les produire.
Cependant, loin des clichés réducteurs, ces jeunes sont actifs, solidaires, et ils partagent des formes de résistance et des objectifs de lutte. Mais leurs parcours sont aussi un impitoyable analyseur des politiques sociales et de leur violence symbolique, qui fait d’elles un véritable mensonge d’État. Les éléments mis en lumière par ces rencontres sont pourtant autant de pistes
permettant de mieux approprier ces politiques sociales à des situations qui, hélas, ne font que se multiplier."Note de contenu : Sommaire
1. Comment les personnes nous conduisent-elles à qualifier leur situation présente ? / 2. Une lecture en termes de droits du sujet / 3. Des facteurs aggravants / 4. Le poids des structures et des politiques structurellesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27047 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PA2 BLA PO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PermalinkPrécarité : une garantie pour les jeunes ? / Mariette Kammerer in Lien social, 1301 (21 septembre au 4 octobre 2021)
PermalinkPrécarité : il est temps d'élargir l'accès des jeunes à la sécurité sociale / Jeanne Maillart in Démocratie, 12 (Décembre 2021)
PermalinkLe RDB Jeunes du PS : une universalisation en trompe-l'oeil / Arnaud Lismond-Mertes in Ensemble !, 109 (Décembre 2022- mars 2023)
PermalinkLe service « L’Entre-Temps » une logique de dispositif d’accompagnement des jeunes en situation complexe et en rupture de liens sociaux / Marie-Rose Kadjo in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkEt si on se prostituait ? / Eva Giraud
PermalinkSortir de l'Aide sociale à l'enfance : et après ? / Jacques Trémintin in Lien social, 1324 (4 au 17 octobre 2022)
PermalinkSortir de l'Aide sociale à l'enfance : et après ? [Dossier] / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, 1324 (4 au 17 octobre 2022)
PermalinkLe statut de cohabitant·e, 100% perdant·e / Christine Steinbach in L'esperluette, 114 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
PermalinkLa Street Law Clinic : réduire le non-recours pour lutter contre la précarité étudiante / Sophie Gérard in L'observatoire, 114 (Avril 2023)
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