Autorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35 Titre : Autorité et bienveillance, des valeurs en tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandéa Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-35 Note générale : Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) Catégories : TS Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfants Résumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892 [article] Autorité et bienveillance, des valeurs en tension [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2018 . - p. 32-35. Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35 Catégories : TS Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfants Résumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892

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L'autorité en construction / Jean De Munck in Informations sociales, 105 (2003)

Public ISBD [article]  inInformations sociales > 105 (2003) . - pp. 124-137 Titre : L'autorité en construction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean De Munck Editeur : Paris : Caisse nationale des allocations familiales Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 124-137 Langues : Français (fre) Catégories : TS Autorité # Autorité (psychologie) Mots-clés : Autorité  Philosophie  Sociologie Résumé : "Pour sortir de la sémantique de la perte, de la décadence et du déclin dans laquelle l'autorité semble désormais enfermée, il convient de revenir à ce qui la constitue, et ceci à partir des apports des modèles d'analyse proposés par les sciences humaines: philosophie, sociologie, psychanalyse. Ce n'est pas tant de règles et de normes que nous manquons mais du sens qui les accompagne. L'instance politique entre alors en jeu, à condition qu'elle ne laisse pas submerger les figures de l'économique et du culturel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9209 [article] L'autorité en construction [texte imprimé] / Jean De Munck . - Paris : Caisse nationale des allocations familiales, 2003 . - pp. 124-137. Langues : Français (fre) in Informations sociales > 105 (2003) . - pp. 124-137 Catégories : TS Autorité # Autorité (psychologie) Mots-clés : Autorité  Philosophie  Sociologie Résumé : "Pour sortir de la sémantique de la perte, de la décadence et du déclin dans laquelle l'autorité semble désormais enfermée, il convient de revenir à ce qui la constitue, et ceci à partir des apports des modèles d'analyse proposés par les sciences humaines: philosophie, sociologie, psychanalyse. Ce n'est pas tant de règles et de normes que nous manquons mais du sens qui les accompagne. L'instance politique entre alors en jeu, à condition qu'elle ne laisse pas submerger les figures de l'économique et du culturel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9209

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L'autorité du maître d'école / Hélène L'Heuillet in Informations sociales, 105 (2003)

Public ISBD [article]  inInformations sociales > 105 (2003) . - pp. 96-105 Titre : L'autorité du maître d'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène L'Heuillet Editeur : Paris : Caisse nationale des allocations familiales Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 96-105 Langues : Français (fre) Catégories : TS Autorité (psychologie) Résumé : "Si l'autorité du maître ne lui est plus donnée par son seul statut, il dispose cependant de ressources pour faire apprendre dans la sérénité. La compétence tant technique qu'humaine dans le respect de la personne, ainsi qu'un positionnement personnel impliqué et distancié sont des supports de la reconnaissance aussi bien auprès des élèves que des collègues. Mais c'est un travail quotidien, fragile, toujours à remettre en cause et à inventer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9206 [article] L'autorité du maître d'école [texte imprimé] / Hélène L'Heuillet . - Paris : Caisse nationale des allocations familiales, 2003 . - pp. 96-105. Langues : Français (fre) in Informations sociales > 105 (2003) . - pp. 96-105 Catégories : TS Autorité (psychologie) Résumé : "Si l'autorité du maître ne lui est plus donnée par son seul statut, il dispose cependant de ressources pour faire apprendre dans la sérénité. La compétence tant technique qu'humaine dans le respect de la personne, ainsi qu'un positionnement personnel impliqué et distancié sont des supports de la reconnaissance aussi bien auprès des élèves que des collègues. Mais c'est un travail quotidien, fragile, toujours à remettre en cause et à inventer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9206

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Autorité : les nouvelles règles du jeu / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 243 (Décembre 2012)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 243 (Décembre 2012) . - pp. 32-51 Titre : Autorité : les nouvelles règles du jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-Henri Tavoillot ; Bruno Robbes ; Achille Weinberg ; Daniel Marcelli Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 32-51 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS Autorité # Autorité (psychologie) # Parents et enfants (droit) Résumé : "Le pouvoir agit par la contrainte. L’autorité, elle, impose par le respect. Dans le sens courant, le mot « autorité » désigne un certain type de pouvoir reconnu comme légitime. Lorsque l’on dit d’un enseignant qu’il « a de l’autorité », c’est qu’il sait se faire respecter. Lorsqu’une personne « fait autorité » dans son domaine – scientifique ou professionnel –, on suppose que ses compétences sont reconnues de tous." Note de contenu : Sommaire La politique en mal d'autorité (P.-H. Tavoillot) / Théories de l'autorité / S'imposer en classe peut-il s'apprendre? (Br. Robbes) / L'enseignant face aux situations critiques (A. Weinberg) / Eduquer n'est pas séduire (D. Marcelli) / Comment devient-on un leader? (A. Weinberg) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17672 [article] Autorité : les nouvelles règles du jeu [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-Henri Tavoillot ; Bruno Robbes ; Achille Weinberg ; Daniel Marcelli . - 2012 . - pp. 32-51. Dossier Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 243 (Décembre 2012) . - pp. 32-51 Catégories : TS Autorité # Autorité (psychologie) # Parents et enfants (droit) Résumé : "Le pouvoir agit par la contrainte. L’autorité, elle, impose par le respect. Dans le sens courant, le mot « autorité » désigne un certain type de pouvoir reconnu comme légitime. Lorsque l’on dit d’un enseignant qu’il « a de l’autorité », c’est qu’il sait se faire respecter. Lorsqu’une personne « fait autorité » dans son domaine – scientifique ou professionnel –, on suppose que ses compétences sont reconnues de tous." Note de contenu : Sommaire La politique en mal d'autorité (P.-H. Tavoillot) / Théories de l'autorité / S'imposer en classe peut-il s'apprendre? (Br. Robbes) / L'enseignant face aux situations critiques (A. Weinberg) / Eduquer n'est pas séduire (D. Marcelli) / Comment devient-on un leader? (A. Weinberg) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17672

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Comment faire face à la tyrannie d'un membre de l'équipe ? / Christine Maurey in Lien social, 1297 (8 au 28 juin 2021)

Public ISBD [article]  inLien social > 1297 (8 au 28 juin 2021) . - p. 14-15 Titre : Comment faire face à la tyrannie d'un membre de l'équipe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Maurey ; Ludwig Maquet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : TS Autorité (psychologie) Résumé : "Depuis l'invention du concept de "pervers narcissique" en 1986 par Paul-Claude Racamier, on en voit partout. Bien sûr, ce profil existait déjà avant. Et depuis, il n'a pas disparu, son degré de nuisance étant proportionnel à son niveau de pouvoir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32439 [article] Comment faire face à la tyrannie d'un membre de l'équipe ? [texte imprimé] / Christine Maurey ; Ludwig Maquet . - 2021 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Lien social > 1297 (8 au 28 juin 2021) . - p. 14-15 Catégories : TS Autorité (psychologie) Résumé : "Depuis l'invention du concept de "pervers narcissique" en 1986 par Paul-Claude Racamier, on en voit partout. Bien sûr, ce profil existait déjà avant. Et depuis, il n'a pas disparu, son degré de nuisance étant proportionnel à son niveau de pouvoir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32439

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Ecole : guide de survie / Martine Fournier in Sciences humaines, 203 (Avril 2009)

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A l'école des jeunes (Tome 2) / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 29 (4è trim 2003)  

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Le juge des enfants et la construction d'autorité / Alain Bruel in Informations sociales, 105 (2003)

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Malaise dans l'autorité, un symptôme contemporain / Jean-Pierre Durif-Varembont in Le journal des psychologues, 388 (Juin 2021)  

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Méchants enfants? Mauvais parents? Intervenants incompétents? Dormez, dormez, braves gens! : Question d'autorité in Mille lieux ouverts, 46 (Janvier 2012)

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La médiation scolaire par les pairs, une nouvelle forme d'autorité ? / Hervé Cellier in Informations sociales, 105 (2003)

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Un nouvel âge du désordre scolaire : les enseignants face aux incidents / Anne Barrère in Déviance et société, 1 (vol.26) (mars 2002)  

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Peut-on se passer de chefs ? / Pascal Ughetto in Sciences humaines, 319 (Novembre 2019)

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Sanctions / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 127 (octobre 2005)  

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Le sens de la sanction dans l'action éducative / Jacques Trémintin in Lien social, 918 (26 février 2009)

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