Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La validation des acquis de l'expérience : accompagnement et partenariat / Gilles Ferréol
Titre : La validation des acquis de l'expérience : accompagnement et partenariat Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdoul Karim Komi ; Maryse Bournel Bosson ; Sandrine Hardy-Massard ; Jean-Yves Causer ; Alex Lainé ; Christine Gamba-Nasica ; Gisèle Dambuyant-Wargny ; François Brion ; Mathieu Clairotte ; Jennifer Fronduti ; Christophe Julo ; Régis Mérard ; Chrystelle Pouget ; Isabelle Houot ; Brigitte Hainz ; Jean-Baptiste Roy ; Emmanuelle Sauvage Editeur : Louvain-la-Neuve : EME Année de publication : 2018 Collection : Proximités Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (234 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3646-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement individuel # Tuteurs et tutorat (travail) # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers et enseignants-chercheurs, porte sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie se focalise sur l'accompagnement, lequel - préconisé comme un remède efficace contre l'abandon des démarches et reconnu comme maximisateur des chances de réussite - est abordé dans le sens d'une meilleure aide à la mise en mots de l'expérience. La parole est également donnée à des candidats et à ceux qui les suivent afin qu'ils racontent leurs histoires à la fois diverses et communes. Dans un second temps, l'accent est mis sur le partenariat. Durant la transformation des acquis en certification, le postulant rencontre une multitude d'acteurs dont la capacité à travailler ensemble est un facteur important de sécurisation des parcours. Des pistes pour une action collective sont esquissées dans la perspective d'une logique de complémentarité et de mutualisation, différentes études de cas servant de support à l'argumentation." Note de contenu : Sommaire
Introduction (G. Ferréol)
Partie 1. Accompagnement et apprentissage - 1. Que signifie être riche de son expérience ? (M. Bournel-Bosson, S. Hardy-Massard) / 2. Apports et risques identitaires dans l'accompagnement en VAE (J.-Y. Causer, A. Lainé) / 3. La part sensible de l'accompagnement. A propos des leviers informels de la réussite (Ch. Gamba-Nasica) / 4. Accompagner les étudiants en validation d'acquis de l'expérience (VAE) à leur reprise d'études dan sdes départements Carrières sociales : de la formation universitaire à la transformation professionnelle (G. Dambuyant-Wargny) / 5. La VAE pour le demandeur d'emploi (A. K. Komi) / 6. Les déterminants de la satisfaction des candidats accompagnés à la VAE : une approche exploratoire (A. K. Komi) / 7. Des accompagnateurs et des accompagnés : témoignages (Fr. Brion, M. Clairotte, J. Fronduti, Ch. Julo, R. Mérard, Ch. Pouget)
Partie 2. Partenariat et collaboration - 8. Le partenariat et les parties prenantes : le cas de l'accompagnateur VAE privé (A. K. Komi) / 9. Le partenariat et les accompagnateurs VAE : le cas du double accompagnement (A. K. Komi) / 10. Quelles coopérations pour une VAE efficace à l'université ? Enjeux et perspectives (I. Houot) / 11. Les enjeux de la VAE pour l'obtention de deux diplômes supérieurs de l'intervention sociale. Mobilisation des ressources et co-construction (Br. Hainz) / 12. Les partenariats dans l'action publique. L'exemple du CCAS de Besançon en termes d'accompagnement aux parcours de vie (J.-B. Roy) / 13. La VAE à l'épreuve des différences culturelles : une comparaison européenne (E. Sauvage)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27433 La validation des acquis de l'expérience : accompagnement et partenariat [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdoul Karim Komi ; Maryse Bournel Bosson ; Sandrine Hardy-Massard ; Jean-Yves Causer ; Alex Lainé ; Christine Gamba-Nasica ; Gisèle Dambuyant-Wargny ; François Brion ; Mathieu Clairotte ; Jennifer Fronduti ; Christophe Julo ; Régis Mérard ; Chrystelle Pouget ; Isabelle Houot ; Brigitte Hainz ; Jean-Baptiste Roy ; Emmanuelle Sauvage . - Louvain-la-Neuve : EME, 2018 . - 1 vol. (234 p.) : ill. ; 24 cm. - (Proximités. Sociologie) .
ISBN : 978-2-8066-3646-1
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Accompagnement individuel # Tuteurs et tutorat (travail) # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers et enseignants-chercheurs, porte sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie se focalise sur l'accompagnement, lequel - préconisé comme un remède efficace contre l'abandon des démarches et reconnu comme maximisateur des chances de réussite - est abordé dans le sens d'une meilleure aide à la mise en mots de l'expérience. La parole est également donnée à des candidats et à ceux qui les suivent afin qu'ils racontent leurs histoires à la fois diverses et communes. Dans un second temps, l'accent est mis sur le partenariat. Durant la transformation des acquis en certification, le postulant rencontre une multitude d'acteurs dont la capacité à travailler ensemble est un facteur important de sécurisation des parcours. Des pistes pour une action collective sont esquissées dans la perspective d'une logique de complémentarité et de mutualisation, différentes études de cas servant de support à l'argumentation." Note de contenu : Sommaire
Introduction (G. Ferréol)
Partie 1. Accompagnement et apprentissage - 1. Que signifie être riche de son expérience ? (M. Bournel-Bosson, S. Hardy-Massard) / 2. Apports et risques identitaires dans l'accompagnement en VAE (J.-Y. Causer, A. Lainé) / 3. La part sensible de l'accompagnement. A propos des leviers informels de la réussite (Ch. Gamba-Nasica) / 4. Accompagner les étudiants en validation d'acquis de l'expérience (VAE) à leur reprise d'études dan sdes départements Carrières sociales : de la formation universitaire à la transformation professionnelle (G. Dambuyant-Wargny) / 5. La VAE pour le demandeur d'emploi (A. K. Komi) / 6. Les déterminants de la satisfaction des candidats accompagnés à la VAE : une approche exploratoire (A. K. Komi) / 7. Des accompagnateurs et des accompagnés : témoignages (Fr. Brion, M. Clairotte, J. Fronduti, Ch. Julo, R. Mérard, Ch. Pouget)
Partie 2. Partenariat et collaboration - 8. Le partenariat et les parties prenantes : le cas de l'accompagnateur VAE privé (A. K. Komi) / 9. Le partenariat et les accompagnateurs VAE : le cas du double accompagnement (A. K. Komi) / 10. Quelles coopérations pour une VAE efficace à l'université ? Enjeux et perspectives (I. Houot) / 11. Les enjeux de la VAE pour l'obtention de deux diplômes supérieurs de l'intervention sociale. Mobilisation des ressources et co-construction (Br. Hainz) / 12. Les partenariats dans l'action publique. L'exemple du CCAS de Besançon en termes d'accompagnement aux parcours de vie (J.-B. Roy) / 13. La VAE à l'épreuve des différences culturelles : une comparaison européenne (E. Sauvage)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27433 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED2 FER VA A Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social / Camille Thouvenot
Titre : La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Thouvenot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherche sur la formation, Editeur scientifique ; Institut régional du travail social, Editeur scientifique ; Pierre Hébrard, Auteur ; Deli Tshiunza Muepu, Auteur ; David Chandezon, Auteur ; Georges Derboven, Auteur ; Françoise Breant, Auteur ; Jacques Fraisse, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph., tabl. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05338-0 Note générale : Ouvrage issu d'un travail collectif coproduit par le Centre de recherche sur la formation, Université Montpellier 3, CERFOR et l'Institut régional du travail social, Languedoc-Roussillon, IRTS-LR
Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Cet ouvrage cherche à cerner une réalité en train de se faire : la validation des acquis de l'expérience dans le champ des formations sociales et plus particulièrement dans celui de l'éducation spécialisée. Etude qualitative, qui livre des regards croisés, l'auteur réinterroge l'apprentissage expérientiel, les savoirs d'actions, la nécessité pour les individus d'être reconnus dans leur statut, dans leur existence." Note de contenu : Table des matières
1. Apprentissage par l'expérience et demande de reconnaissance (P. Hébrard) / 2. Les conceptions implicites de la loi de modernisation sociale et de la validation des acquis de l'expérience (D. T. Muepu) / 3. Le point de vue des candidats à la VAE: une question de reconnaissance (C. Thouvenot, D. T. Muepu) / 4. Les effets paradoxaux de la VAE sur la gestion du personnel: point de vue des directeurs d'établissements à caractère social (D. Chandezon, G. Derboven) / 5. Accompagnement clinique ou méthodologique, quelles préconisations? (Fr. Breant) / 6. CIRCULEZ!!! ou la VAE vue comme un dispositif moderne de gestion des flux de qualification (J. Fraisse)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17347 La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social [texte imprimé] / Camille Thouvenot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherche sur la formation, Editeur scientifique ; Institut régional du travail social, Editeur scientifique ; Pierre Hébrard, Auteur ; Deli Tshiunza Muepu, Auteur ; David Chandezon, Auteur ; Georges Derboven, Auteur ; Françoise Breant, Auteur ; Jacques Fraisse, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 1 vol. (175 p.) : graph., tabl. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-296-05338-0
Ouvrage issu d'un travail collectif coproduit par le Centre de recherche sur la formation, Université Montpellier 3, CERFOR et l'Institut régional du travail social, Languedoc-Roussillon, IRTS-LR
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Travail social
TS
Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Cet ouvrage cherche à cerner une réalité en train de se faire : la validation des acquis de l'expérience dans le champ des formations sociales et plus particulièrement dans celui de l'éducation spécialisée. Etude qualitative, qui livre des regards croisés, l'auteur réinterroge l'apprentissage expérientiel, les savoirs d'actions, la nécessité pour les individus d'être reconnus dans leur statut, dans leur existence." Note de contenu : Table des matières
1. Apprentissage par l'expérience et demande de reconnaissance (P. Hébrard) / 2. Les conceptions implicites de la loi de modernisation sociale et de la validation des acquis de l'expérience (D. T. Muepu) / 3. Le point de vue des candidats à la VAE: une question de reconnaissance (C. Thouvenot, D. T. Muepu) / 4. Les effets paradoxaux de la VAE sur la gestion du personnel: point de vue des directeurs d'établissements à caractère social (D. Chandezon, G. Derboven) / 5. Accompagnement clinique ou méthodologique, quelles préconisations? (Fr. Breant) / 6. CIRCULEZ!!! ou la VAE vue comme un dispositif moderne de gestion des flux de qualification (J. Fraisse)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17347 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 THO VA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives / Gilles Ferréol
Titre : La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire Culture, sport, santé, société, Editeur scientifique ; Cabinet Les 2 rives, Editeur scientifique ; Jean-Marc Huart ; Norbert Jaouën ; Alexandre Mairot ; Abdoul Karim Komi ; Jules Apénuvor ; Gisèle Dambuyant-Wargny ; David Rivoire ; Dominique Bouy-Debec ; Laure Jeuneu ; Karim Belgacem ; Isabelle Bline ; Jean-Baptiste Roy ; Jean-Yves Causer ; Deli Salini ; Janine Voit ; Isabelle Houot ; Tossou Atchrimi ; Aurore Barthelemy Dalencourt Editeur : Louvain-la-Neuve : EME Année de publication : 2017 Collection : Proximités Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (210 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3601-0 Note générale : Textes issus de journées d'étude organisées par le laboratoire C3S et le cabinet Les 2 rives les 17 et 18 mars 2016
Langues : Français (fre) Catégories : TS
Qualifications professionnelles # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers, responsables ministériels, directeurs de formation et enseignants-chercheurs, se focalise sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie fournit des éléments de problématisation et attire l'attention, à travers l'examen des dispositifs proposés, sur la mise en oeuvre de parcours mixtes susceptibles d'optimiser les démarches de certification." Note de contenu : Sommaire
Introduction (G. Ferréol)
Partie 1. Cadrage et problématique - 1. La validation des acquis de l'expérience : un dispositif installé dans le paysage institutionnel (J.-M. Huart, N. Jaouën) / 2. Eclairages statistiques (A. Mairot) / 3. Des déterminants de la durée d'un parcours de VAE. Une analyse exploratrice à partir des expériences d'anciens candidats (A. K. Komi) / 4. La VAE : entre apports personnels, professionnels et (in)attendus (A. K. Komi) / 5. De la validation des acquis à la (re)valorisation de soi. Analyse du processus émancipatoire à l'oeuvre dans le parcours de VAE (J. Apénuvor) / 6. La validation des acquis de l'expérience (VAE) : un parcours de reconnaissance institutionnelles pour contrer une vulénaribilté professionnelle (G. Dambuyant-Wargny) / 7. La validation des acquis de l'expérience : un dispositif pertinent pour la lutte contre le décrochage ? (J. Apénuvor, D. Rivoire)
Partie 2. Etudes de cas et illustrations - 8. Le partenariat entre VAE Les 2 Rives et l'université de Cergy-POntoise pour la validation des acquis de l'expérience (D. Bouy-Debec, L. Jeuneu) / 9. Deux témoignages (K. Belgacem, I. Bline) / 10. La validation des acquis de l'expérience en Franche-Comté (J.-B. Roy) / 11. Processus de certification et identités au travail. La mise en place de la VAE à l'université de Haute-Alsace (J.-Y. Causer) / 12. La diffusion des pratiques de validation des acquis de l'expérience en Suisse (D. Salini, J. Voit) / 13. La VAE au Luxembourg (I. Houot) / 14. Les obstacles à la pratique de la VAE au Togo (T. Atchrimi) / 15. Vers l'institutionnalisation de la VAE en Haïti : bilan et opportunités (A. Barthelemy Dalencourt)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27432 La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire Culture, sport, santé, société, Editeur scientifique ; Cabinet Les 2 rives, Editeur scientifique ; Jean-Marc Huart ; Norbert Jaouën ; Alexandre Mairot ; Abdoul Karim Komi ; Jules Apénuvor ; Gisèle Dambuyant-Wargny ; David Rivoire ; Dominique Bouy-Debec ; Laure Jeuneu ; Karim Belgacem ; Isabelle Bline ; Jean-Baptiste Roy ; Jean-Yves Causer ; Deli Salini ; Janine Voit ; Isabelle Houot ; Tossou Atchrimi ; Aurore Barthelemy Dalencourt . - Louvain-la-Neuve : EME, 2017 . - 1 vol. (210 p.) : ill. ; 24 cm. - (Proximités. Sociologie) .
ISBN : 978-2-8066-3601-0
Textes issus de journées d'étude organisées par le laboratoire C3S et le cabinet Les 2 rives les 17 et 18 mars 2016
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Qualifications professionnelles # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre praticiens, usagers, responsables ministériels, directeurs de formation et enseignants-chercheurs, se focalise sur la validation des acquis de l'expérience. Une première partie fournit des éléments de problématisation et attire l'attention, à travers l'examen des dispositifs proposés, sur la mise en oeuvre de parcours mixtes susceptibles d'optimiser les démarches de certification." Note de contenu : Sommaire
Introduction (G. Ferréol)
Partie 1. Cadrage et problématique - 1. La validation des acquis de l'expérience : un dispositif installé dans le paysage institutionnel (J.-M. Huart, N. Jaouën) / 2. Eclairages statistiques (A. Mairot) / 3. Des déterminants de la durée d'un parcours de VAE. Une analyse exploratrice à partir des expériences d'anciens candidats (A. K. Komi) / 4. La VAE : entre apports personnels, professionnels et (in)attendus (A. K. Komi) / 5. De la validation des acquis à la (re)valorisation de soi. Analyse du processus émancipatoire à l'oeuvre dans le parcours de VAE (J. Apénuvor) / 6. La validation des acquis de l'expérience (VAE) : un parcours de reconnaissance institutionnelles pour contrer une vulénaribilté professionnelle (G. Dambuyant-Wargny) / 7. La validation des acquis de l'expérience : un dispositif pertinent pour la lutte contre le décrochage ? (J. Apénuvor, D. Rivoire)
Partie 2. Etudes de cas et illustrations - 8. Le partenariat entre VAE Les 2 Rives et l'université de Cergy-POntoise pour la validation des acquis de l'expérience (D. Bouy-Debec, L. Jeuneu) / 9. Deux témoignages (K. Belgacem, I. Bline) / 10. La validation des acquis de l'expérience en Franche-Comté (J.-B. Roy) / 11. Processus de certification et identités au travail. La mise en place de la VAE à l'université de Haute-Alsace (J.-Y. Causer) / 12. La diffusion des pratiques de validation des acquis de l'expérience en Suisse (D. Salini, J. Voit) / 13. La VAE au Luxembourg (I. Houot) / 14. Les obstacles à la pratique de la VAE au Togo (T. Atchrimi) / 15. Vers l'institutionnalisation de la VAE en Haïti : bilan et opportunités (A. Barthelemy Dalencourt)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27432 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED2 FER VA E Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La validation des acquis de l'expérience : motivation, engagement et satisfaction / Gilles Ferréol
Titre : La validation des acquis de l'expérience : motivation, engagement et satisfaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdoul Karim Komi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Yves Causer ; Jaouad Alem ; Hakim Hariti ; Pascal Politanski ; Stéphane Guillon ; Vanessa Boléguin ; Céline Hoffert ; Gilles Pinte ; Jacques Fischer-Lokou ; Bernard Masingue ; Pascal Juhasz ; Dominique Bouy-Debec ; Delphine Laidet ; Sandrine Esmingeot ; Jérôme Tatepoire ; Bérengère Michot Editeur : Louvain-la-Neuve : EME Année de publication : 2020 Collection : Proximités Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (226 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3726-0 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Motivation (psychologie) # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage est le dernier d'une trilogie consacrée à la Validation des Acquis de l'Expérience. Les deux précédents volumes portaient d'une part sur un état des lieux et les perspectives d'évolution du dispositif, de l'autre sur l'accompagnement et le partenariat. Dans cette présente contribution, l'accent est mis sur la motivation, l'engagement et la satisfaction." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Points de repère - 1. Ce qui motive les parents pour Diwan (J.-Y. Causer) / 2. Les propriétés psychométriques de deux déterminants de la motivation estudiantine : l'estime de soi et l'engagement académique (J. Alem, H. Hariti) / 3. La démarche de VAE à l'université : questionnement sur la surestimation de la valeurs des acquis expérientiels (P. Politanski, St. Guillon, V. Boléguin, C. Hoffert)
Partie 2. Grilles de lecture et théorisations - 4. Des facteurs de (re)motivation : le regard d'ex-candidats accompagnés à la VAE (A. K. Komi) / 5. Motivations et persévérance dans les processus de validation des acquis de l'expérience (VAE) (G. Pinte, J. Fischer-Lokou) / 6. De l'insatisfaction au désengagement : le cas de salariés accompagnés à la VAE (A. K. Komi) / 7. La satisfaction liée à un service : l'accompagnement à la VAE (A. K. Komi) / 8. Vers un indice de l'impact de la validation des acquis de l'expérience : iVAE (A. K. Komi)
Partie 3. Témoignages - 9. Des histoires de VAE : deux diplômés et une nounou (B. Masingue, P. Juhasz) / 10. Faire face à la démotivation du candidat à la VAE : les acquis de l'expérience d'une accompagnatrice (D. Bouy-Debec) / 11. Le candidat et la (dé)motivation : les acquis de l'expérience de trois accompagnateurs (D. Laidet, S. Esmingeot, J. Tatepoire) / 12. (Re)motiver les accompagnateurs à la VAE (B. Michot)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32966 La validation des acquis de l'expérience : motivation, engagement et satisfaction [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Abdoul Karim Komi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Yves Causer ; Jaouad Alem ; Hakim Hariti ; Pascal Politanski ; Stéphane Guillon ; Vanessa Boléguin ; Céline Hoffert ; Gilles Pinte ; Jacques Fischer-Lokou ; Bernard Masingue ; Pascal Juhasz ; Dominique Bouy-Debec ; Delphine Laidet ; Sandrine Esmingeot ; Jérôme Tatepoire ; Bérengère Michot . - Louvain-la-Neuve : EME, 2020 . - 1 vol. (226 p.) ; 24 cm. - (Proximités. Sociologie) .
ISBN : 978-2-8066-3726-0
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Motivation (psychologie) # Validation des acquis de l'expérienceIndex. décimale : ED2 Éducation / formation permanente Résumé : "Cet ouvrage est le dernier d'une trilogie consacrée à la Validation des Acquis de l'Expérience. Les deux précédents volumes portaient d'une part sur un état des lieux et les perspectives d'évolution du dispositif, de l'autre sur l'accompagnement et le partenariat. Dans cette présente contribution, l'accent est mis sur la motivation, l'engagement et la satisfaction." Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Points de repère - 1. Ce qui motive les parents pour Diwan (J.-Y. Causer) / 2. Les propriétés psychométriques de deux déterminants de la motivation estudiantine : l'estime de soi et l'engagement académique (J. Alem, H. Hariti) / 3. La démarche de VAE à l'université : questionnement sur la surestimation de la valeurs des acquis expérientiels (P. Politanski, St. Guillon, V. Boléguin, C. Hoffert)
Partie 2. Grilles de lecture et théorisations - 4. Des facteurs de (re)motivation : le regard d'ex-candidats accompagnés à la VAE (A. K. Komi) / 5. Motivations et persévérance dans les processus de validation des acquis de l'expérience (VAE) (G. Pinte, J. Fischer-Lokou) / 6. De l'insatisfaction au désengagement : le cas de salariés accompagnés à la VAE (A. K. Komi) / 7. La satisfaction liée à un service : l'accompagnement à la VAE (A. K. Komi) / 8. Vers un indice de l'impact de la validation des acquis de l'expérience : iVAE (A. K. Komi)
Partie 3. Témoignages - 9. Des histoires de VAE : deux diplômés et une nounou (B. Masingue, P. Juhasz) / 10. Faire face à la démotivation du candidat à la VAE : les acquis de l'expérience d'une accompagnatrice (D. Bouy-Debec) / 11. Le candidat et la (dé)motivation : les acquis de l'expérience de trois accompagnateurs (D. Laidet, S. Esmingeot, J. Tatepoire) / 12. (Re)motiver les accompagnateurs à la VAE (B. Michot)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32966 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED2 FER VA M Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) : une nouvelle forme d'exclusion? Analyse critique de la VAE des personnes faiblement scolarisées / Marie-Christine Presse in Contradictions, 123 (3e trimestre 2008)
[article]
Titre : La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) : une nouvelle forme d'exclusion? Analyse critique de la VAE des personnes faiblement scolarisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Presse, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : 110 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Validation des acquis de l'expérienceRésumé : "La reconnaissance et la Validation des Acquis de l'Expérience, en France, apparaît comme l'un des moyens actuels pour transformer la société en une société plus égalitaire. Cette procédure pourrait réduire les écarts entre les personnes faiblement scolarisées et, de fait, faiblement certifiées et les autres. Mais les résultats sont loin de confirmer cette éventualité. Cette procédure et les parcours des personnes faiblement certifiées au sein de celle-ci sont les objets de cette étude." Note de contenu : Table des matières
1. La transformation de l'expérience: présupposés idéologiques / 2. Le contexte d'émergence de la VAE / 3. La VAE: une procédure de certification / 4. Les parcours des personnes faiblement scolariséesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13790
in Contradictions > 123 (3e trimestre 2008) . - 110 p.[article] La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) : une nouvelle forme d'exclusion? Analyse critique de la VAE des personnes faiblement scolarisées [texte imprimé] / Marie-Christine Presse, Auteur . - 2008 . - 110 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Contradictions > 123 (3e trimestre 2008) . - 110 p.
Catégories : TS
Validation des acquis de l'expérienceRésumé : "La reconnaissance et la Validation des Acquis de l'Expérience, en France, apparaît comme l'un des moyens actuels pour transformer la société en une société plus égalitaire. Cette procédure pourrait réduire les écarts entre les personnes faiblement scolarisées et, de fait, faiblement certifiées et les autres. Mais les résultats sont loin de confirmer cette éventualité. Cette procédure et les parcours des personnes faiblement certifiées au sein de celle-ci sont les objets de cette étude." Note de contenu : Table des matières
1. La transformation de l'expérience: présupposés idéologiques / 2. Le contexte d'émergence de la VAE / 3. La VAE: une procédure de certification / 4. Les parcours des personnes faiblement scolariséesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13790 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER COT 123 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La validation/valorisation des acquis de l'expérience dans les universités en France et en Communauté française de Belgique : Quelles spécificités? Quelles différences? / Françoise de Viron
PermalinkValorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton
PermalinkVocabulaires et identités / Bernadette Bailleux
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