Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermeture le 11 novembre 2024

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Administration scolaire

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Les 9 grandes nouveautés de la rentrée / Jean-François Lauwens in Entrées libres, 170 (Juin 2022)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 10-15
Titre : Les 9 grandes nouveautés de la rentrée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-François Lauwens
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 10-15
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Administration scolaire # Enfants:Enfants -- Psychologie:Rythmes scolaires # Enseignement:Enseignement -- Innovations # Formation professionnelle # Intégration scolaire # Pédagogie # Soutien scolaire # Systèmes d'enseignement

Résumé : "Rarement une rentrée scolaire aura-t-elle été celle d’autant de réformes importantes pour le futur de l’école. Celle des rythmes scolaires évidemment, mais bien d’autres au moins aussi importantes dans la lignée du Pacte d’excellence, de l’implémentation du tronc commun en primaire à la mise en œuvre des pôles territoriaux en passant par la réforme du qualifiant."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34780

[article] Les 9 grandes nouveautés de la rentrée [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2022 . - p. 10-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 10-15
Catégories : TS
Administration scolaire # Enfants:Enfants -- Psychologie:Rythmes scolaires # Enseignement:Enseignement -- Innovations # Formation professionnelle # Intégration scolaire # Pédagogie # Soutien scolaire # Systèmes d'enseignement

Résumé : "Rarement une rentrée scolaire aura-t-elle été celle d’autant de réformes importantes pour le futur de l’école. Celle des rythmes scolaires évidemment, mais bien d’autres au moins aussi importantes dans la lignée du Pacte d’excellence, de l’implémentation du tronc commun en primaire à la mise en œuvre des pôles territoriaux en passant par la réforme du qualifiant."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34780

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Le coût de la gratuité / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 144 (Décembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 144 (Décembre 2019) . - p. 4-5
Titre : Le coût de la gratuité
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Conrad Van de Werve
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 4-5
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Administration scolaire

Résumé : "La presse a largement évoqué, il y a quelques semaines, une décision de la Justice de Paix de Namur qui a débouté une école secondaire réclamant des montants impayés à une famille. entrées libres se (re)penche, à cette occasion, sur la question de la gratuité dans l’enseignement obligatoire. Qu’en dit le droit ? Qu’en est-il de son financement ? Focus sur une étude réalisée par Xavier DELGRANGE, chargé d’enseignement à l’Université Saint-Louis Bruxelles et à l’ULB, qui a éclairé la réflexion dans le cadre des travaux du Pacte pour un enseignement d’excellence."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/12/144_dec2019-1.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29277

[article] Le coût de la gratuité [texte imprimé] / Conrad Van de Werve . - 2019 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 144 (Décembre 2019) . - p. 4-5
Catégories : TS
Administration scolaire

Résumé : "La presse a largement évoqué, il y a quelques semaines, une décision de la Justice de Paix de Namur qui a débouté une école secondaire réclamant des montants impayés à une famille. entrées libres se (re)penche, à cette occasion, sur la question de la gratuité dans l’enseignement obligatoire. Qu’en dit le droit ? Qu’en est-il de son financement ? Focus sur une étude réalisée par Xavier DELGRANGE, chargé d’enseignement à l’Université Saint-Louis Bruxelles et à l’ULB, qui a éclairé la réflexion dans le cadre des travaux du Pacte pour un enseignement d’excellence."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/12/144_dec2019-1.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29277

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PER ELI 144 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

« Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps » / Joëlle Maison in Entrées libres, 174 (Décembre 2022)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 6-7
Titre : « Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps »
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 6-7
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Administration scolaire # Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Réforme # Politique et gouvernement -- Belgique # Systèmes d'enseignement

Résumé : "Parlementaire bruxelloise, auparavant au Parlement de la FWB et ex-échevine de l’Enseignement à Uccle, Joëlle Maison (DéFI) est très concernée par le monde scolaire. Pour Entrées Libres, elle s’est livrée à un exercice inédit : imaginer, en partant d’une feuille blanche, les composantes qui feraient d’une école un établissement scolaire idéal. Elle milite notamment pour une mise aux normes et une refonte des bâtiments, la revalorisation des barèmes des directeurs, une réforme des statuts et titres des enseignants, la réforme du qualifiant et du spécialisé, le développement de l’esprit critique et un décloisonnement global de l’enseignement. "
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35828

[article] « Décloisonner l’enseignement et le moderniser, pour mieux l’ancrer dans son temps » [texte imprimé] / Joëlle Maison, Personne interviewée ; Gérald Vanbellingen, Intervieweur . - 2022 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 174 (Décembre 2022) . - p. 6-7
Catégories : TS
Administration scolaire # Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Réforme # Politique et gouvernement -- Belgique # Systèmes d'enseignement

Résumé : "Parlementaire bruxelloise, auparavant au Parlement de la FWB et ex-échevine de l’Enseignement à Uccle, Joëlle Maison (DéFI) est très concernée par le monde scolaire. Pour Entrées Libres, elle s’est livrée à un exercice inédit : imaginer, en partant d’une feuille blanche, les composantes qui feraient d’une école un établissement scolaire idéal. Elle milite notamment pour une mise aux normes et une refonte des bâtiments, la revalorisation des barèmes des directeurs, une réforme des statuts et titres des enseignants, la réforme du qualifiant et du spécialisé, le développement de l’esprit critique et un décloisonnement global de l’enseignement. "
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/12/EL-174-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35828

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aucun exemplaire

Direction, un levier malmené / Pierre Jassogne in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)

Public

ISBD

[article]
inAlter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 20-22
Titre : Direction, un levier malmené
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pierre Jassogne
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 20-22
Note générale : Issu du dossier "L’école en luttes"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Administration scolaire # Directeurs d'école # Enseignement:Enseignement -- Innovations

Résumé : "Mis à mal par une surcharge administrative, les directeurs tentent de sauver les apparences pour accompagner au mieux enseignants et élèves au gré des réformes. Surtout, ils ont le sentiment que leur métier est dévalorisé au point de mettre à mal la mission pédagogique de leur fonction."
En ligne : https://www.alterechos.be/direction-un-levier-malmene/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34824

[article] Direction, un levier malmené [texte imprimé] / Pierre Jassogne . - 2022 . - p. 20-22.
Issu du dossier "L’école en luttes"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 505 (Septembre 2022) . - p. 20-22
Catégories : TS
Administration scolaire # Directeurs d'école # Enseignement:Enseignement -- Innovations

Résumé : "Mis à mal par une surcharge administrative, les directeurs tentent de sauver les apparences pour accompagner au mieux enseignants et élèves au gré des réformes. Surtout, ils ont le sentiment que leur métier est dévalorisé au point de mettre à mal la mission pédagogique de leur fonction."
En ligne : https://www.alterechos.be/direction-un-levier-malmene/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34824

Exemplaires (1)

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PER AEC 505 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire / Khaled Boutaffala in Journal du droit des jeunes, 419 (Novembre 2022)

Public

ISBD

[article]
inJournal du droit des jeunes > 419 (Novembre 2022) . - p. 41-43
Titre : Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Khaled Boutaffala ; Nathalie Goebels
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 41-43
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Administration scolaire # Démocratisation de l'enseignement # Discrimination en éducation # Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Elèves -- Exclusion # Enseignement # Enseignement secondaire # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Intégration scolaire # Jeunesse:Jeunesse -- Droits # Milieu scolaire # Service social scolaire # Systèmes d'enseignement

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35800

[article] Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire [texte imprimé] / Khaled Boutaffala ; Nathalie Goebels . - 2022 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 419 (Novembre 2022) . - p. 41-43
Catégories : TS
Administration scolaire # Démocratisation de l'enseignement # Discrimination en éducation # Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Elèves -- Exclusion # Enseignement # Enseignement secondaire # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Intégration scolaire # Jeunesse:Jeunesse -- Droits # Milieu scolaire # Service social scolaire # Systèmes d'enseignement

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35800

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER JDJ 419 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

L'école en luttes [Dossier] / Philippe Debongnie in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)

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Une école pour faire société ? / Cécile Peltier in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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L'école prise d'assaut / Alice Romainville in Politique, 120 (Septembre 2022)

Permalink
En Grèce, la détresse des chercheurs universitaires / Marie Geredakis in HesaMag, 26 (2e semestre 2022)

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Heurs et malentendu pédagogiques / Azzedine Hajji in La revue nouvelle, 8 (2022)

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La maternelle, le socle fondateur du nouveau tronc commun / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 188 (Avril 2024)

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Nouveau calendrier scolaire : Enfin une réforme qui tient compte de l’intérêt de l’enfant en premier lieu / Morgane Eeman in Drogues, santé, prévention, 98 (Avril - Juin 2022)

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L'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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La pénurie d'enseignants augmente / Patrick Delmée in PROF, 43 (Septembre - Octobre - Novembre 2019)

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Pilotage des écoles, comment atterrir ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in La revue nouvelle, 1 (2022)

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