Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght  

Public ISBD Titre : Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objec­­­­­­­­­tifs : - Analy­­­­­­­­­ser le contenu d’un article ; - Déce­­­­­­­­­ler les amal­­­­­­­­­games, les stéréo­­­­­­­­­types qui ouvrent la voie à des préju­­­­­­­­­gés, à des commen­­­­­­­­­taires haineux ou racistes ; - Travailler les repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions que l’on a des jour­­­­­­­­­naux popu­­­­­­­­­laires ; - Prendre de la distance par rapport à nos repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions et compa­­­­­­­­­rer, analy­­­­­­­­­ser et enfin de déco­­­­­­­­­der les infor­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tions." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones - Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008 Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objec­­­­­­­­­tifs : - Analy­­­­­­­­­ser le contenu d’un article ; - Déce­­­­­­­­­ler les amal­­­­­­­­­games, les stéréo­­­­­­­­­types qui ouvrent la voie à des préju­­­­­­­­­gés, à des commen­­­­­­­­­taires haineux ou racistes ; - Travailler les repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions que l’on a des jour­­­­­­­­­naux popu­­­­­­­­­laires ; - Prendre de la distance par rapport à nos repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions et compa­­­­­­­­­rer, analy­­­­­­­­­ser et enfin de déco­­­­­­­­­der les infor­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tions." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones - Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008

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La presse quotidienne en Belgique francophone  

Public ISBD Titre : La presse quotidienne en Belgique francophone Type de document : Jeux Editeur : Bruxelles [Belgique] : Cultures & santé Année de publication : 2010 Importance : 1 boîte Langues : Français (fre) Catégories : TS Presse:Presse -- Évaluation Résumé : "Ce support d’information vise à soutenir des professionnels travaillant en animation ou en formation avec un public d’adultes qui souhaitent amener la thématique de la presse écrite au sein de leur groupe. Attention, l'outil a été réalisé en 2010. Certaines données communiquées ne sont plus d'actualité. Ce support fournit un panorama de la presse quotidienne publiée en Belgique francophone et offre des repères quant aux concepts et au vocabulaire relatifs à la presse écrite. Le support comprend différents éléments. Sept fiches dressent le portrait des 7 quotidiens francophones à travers un ensemble d’éléments. Elles sont accompagnées d’un carnet fournissant quelques repères sur des concepts liés à la presse quotidienne, sur son rôle dans la société de l’information ainsi qu’un glossaire des termes fréquemment utilisés en journalisme." Note de contenu : - 7 fiches (A4) - Guide (24 pages) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/46-la-p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24984 La presse quotidienne en Belgique francophone [Jeux] . - Bruxelles (148 rue d'Anderlecht, 1000, Belgique) : Cultures & santé, 2010 . - 1 boîte. Langues : Français (fre) Catégories : TS Presse:Presse -- Évaluation Résumé : "Ce support d’information vise à soutenir des professionnels travaillant en animation ou en formation avec un public d’adultes qui souhaitent amener la thématique de la presse écrite au sein de leur groupe. Attention, l'outil a été réalisé en 2010. Certaines données communiquées ne sont plus d'actualité. Ce support fournit un panorama de la presse quotidienne publiée en Belgique francophone et offre des repères quant aux concepts et au vocabulaire relatifs à la presse écrite. Le support comprend différents éléments. Sept fiches dressent le portrait des 7 quotidiens francophones à travers un ensemble d’éléments. Elles sont accompagnées d’un carnet fournissant quelques repères sur des concepts liés à la presse quotidienne, sur son rôle dans la société de l’information ainsi qu’un glossaire des termes fréquemment utilisés en journalisme." Note de contenu : - 7 fiches (A4) - Guide (24 pages) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/46-la-p [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24984

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Regard sur l'info : la sélection et la hiérarchisation de l'information  

Public ISBD Titre : Regard sur l'info : la sélection et la hiérarchisation de l'information Type de document : Jeux Editeur : Bruxelles [Belgique] : Cultures & santé Année de publication : 2011 Importance : 1 boîte Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Médias -- Évaluation # Presse:Presse -- Évaluation Index. décimale : 09 Pédagogie Résumé : "Cet outil d’animation, destiné aux professionnels désireux de développer des démarches d’éducation permanente, vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les informations présentées dans les médias d’information, à travers la prise de conscience des différents critères influençant les choix des rédactions dans les processus de sélection puis de hiérarchisation de l’information. Il se compose d’un carnet de repères théoriques et de pistes d’animation ainsi que de 45 cartes-titres, supports interactifs permettant des exercices de mise en situation. Les participants seront amenés à sélectionner et à hiérarchiser des informations, d’abord en fonction de leurs propres intérêts et préoccupations puis en se mettant dans la peau de rédacteurs en chef de différents journaux. Les participants élaboreront et expliciteront eux-mêmes les critères. Il est également possible de s’appuyer sur le support "la presse quotidienne en Belgique" pour ces exercices. Celui-ci fournit un panorama de la presse quotidienne publiée en Belgique francophone et offre des repères quant aux concepts et au vocabulaire relatifs à la presse écrite quotidienne." Note de contenu : - 45 fiches "Titre" - Guide d'utilisation (44 pages) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/49-rega [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24981 Regard sur l'info : la sélection et la hiérarchisation de l'information [Jeux] . - Bruxelles (148 rue d'Anderlecht, 1000, Belgique) : Cultures & santé, 2011 . - 1 boîte. Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Médias -- Évaluation # Presse:Presse -- Évaluation Index. décimale : 09 Pédagogie Résumé : "Cet outil d’animation, destiné aux professionnels désireux de développer des démarches d’éducation permanente, vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les informations présentées dans les médias d’information, à travers la prise de conscience des différents critères influençant les choix des rédactions dans les processus de sélection puis de hiérarchisation de l’information. Il se compose d’un carnet de repères théoriques et de pistes d’animation ainsi que de 45 cartes-titres, supports interactifs permettant des exercices de mise en situation. Les participants seront amenés à sélectionner et à hiérarchiser des informations, d’abord en fonction de leurs propres intérêts et préoccupations puis en se mettant dans la peau de rédacteurs en chef de différents journaux. Les participants élaboreront et expliciteront eux-mêmes les critères. Il est également possible de s’appuyer sur le support "la presse quotidienne en Belgique" pour ces exercices. Celui-ci fournit un panorama de la presse quotidienne publiée en Belgique francophone et offre des repères quant aux concepts et au vocabulaire relatifs à la presse écrite quotidienne." Note de contenu : - 45 fiches "Titre" - Guide d'utilisation (44 pages) En ligne : http://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/49-rega [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24981

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JEU J09 REG c	Jeux/Animations pédagogiques	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques)	Disponible

Et si on n'aidait pas seulement "la presse" mais aussi sa qualité ? / Isabelle Philippon in Ensemble !, 96 (Avril 2018)  

Public ISBD [article]  inEnsemble ! > 96 (Avril 2018) . - p. 75-77 Titre : Et si on n'aidait pas seulement "la presse" mais aussi sa qualité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Philippon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 75-77 Langues : Français (fre) Catégories : TS Presse:Presse -- Évaluation # Presse:Presse -- Subventions Résumé : "Chaque année, le Centre de l’aide à la presse écrite de la Communauté française répartit quelque 8 millions d’euros entre les différents groupes éditeurs de presse quotidienne. Tous les quotidiens profitent de cette manne publique. Laquelle contribue certainement à la survie des journaux. Et à leur qualité ?" En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble96.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26285 [article] Et si on n'aidait pas seulement "la presse" mais aussi sa qualité ? [texte imprimé] / Isabelle Philippon . - 2018 . - p. 75-77. Langues : Français (fre) in Ensemble ! > 96 (Avril 2018) . - p. 75-77 Catégories : TS Presse:Presse -- Évaluation # Presse:Presse -- Subventions Résumé : "Chaque année, le Centre de l’aide à la presse écrite de la Communauté française répartit quelque 8 millions d’euros entre les différents groupes éditeurs de presse quotidienne. Tous les quotidiens profitent de cette manne publique. Laquelle contribue certainement à la survie des journaux. Et à leur qualité ?" En ligne : http://www.asbl-csce.be/journal/Ensemble96.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26285

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PER ENS 96 (2018)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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