Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : |
Comment la crise liée au Covid-19 a bouleversé les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux et posé la question de leur devenir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Didier Dubasque |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p. 37-49 |
Note générale : |
Issu du dossier "Covid et intervention sociale : crise sanitaire - crise sociale" |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Action sociale # Covid-19 # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique
|
Résumé : |
"Cet article vise à identifier les tensions vécues par les travailleurs sociaux confrontés à des mesures sanitaires imposées, à des institutions dans un premier temps démunies, et à des personnes en grande souffrance « oubliées » par les autorités. Une fois ces tensions identifiées, il sera utile de tenter de comprendre comment les professionnels de l’aide et du soin ont pu s’organiser et s’adapter face à cette nouvelle réalité.
De multiples exemples montrent que des pratiques de travail social ont ainsi pu être « réinventées » : aujourd’hui, l’importance de « l’aller vers », la nécessité de prendre en compte la situation de la personne ou du groupe dans sa globalité, de recentrer l’action des professionnels vers leur cœur de métier et de leur laisser prendre des initiatives apparaissent comme des évidences aux auteurs du rapport du Haut Conseil du travail social qui traite de l’impact de la crise sanitaire sur les organisations et les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux. Si ces points sont partagés, il est loin d’être certain qu’ils soient tous mis en œuvre à l’avenir. En effet, si après le premier confinement de mars et avril 2020 nombreux étaient ceux qui parlaient du monde d’après forcément différent, beaucoup aujourd’hui souhaitent plutôt revenir au monde d’avant. Cela pose la question de savoir ce que sera demain le travail social." |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2022-1-page-37.htm |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34093 |
in Vie sociale > 37 (2021) . - p. 37-49
[article] Comment la crise liée au Covid-19 a bouleversé les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux et posé la question de leur devenir [texte imprimé] / Didier Dubasque . - 2021 . - p. 37-49. Issu du dossier "Covid et intervention sociale : crise sanitaire - crise sociale" Langues : Français ( fre) in Vie sociale > 37 (2021) . - p. 37-49
Catégories : |
TS Action sociale # Covid-19 # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique
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Résumé : |
"Cet article vise à identifier les tensions vécues par les travailleurs sociaux confrontés à des mesures sanitaires imposées, à des institutions dans un premier temps démunies, et à des personnes en grande souffrance « oubliées » par les autorités. Une fois ces tensions identifiées, il sera utile de tenter de comprendre comment les professionnels de l’aide et du soin ont pu s’organiser et s’adapter face à cette nouvelle réalité.
De multiples exemples montrent que des pratiques de travail social ont ainsi pu être « réinventées » : aujourd’hui, l’importance de « l’aller vers », la nécessité de prendre en compte la situation de la personne ou du groupe dans sa globalité, de recentrer l’action des professionnels vers leur cœur de métier et de leur laisser prendre des initiatives apparaissent comme des évidences aux auteurs du rapport du Haut Conseil du travail social qui traite de l’impact de la crise sanitaire sur les organisations et les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux. Si ces points sont partagés, il est loin d’être certain qu’ils soient tous mis en œuvre à l’avenir. En effet, si après le premier confinement de mars et avril 2020 nombreux étaient ceux qui parlaient du monde d’après forcément différent, beaucoup aujourd’hui souhaitent plutôt revenir au monde d’avant. Cela pose la question de savoir ce que sera demain le travail social." |
En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2022-1-page-37.htm |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34093 |
| ![Comment la crise liée au Covid-19 a bouleversé les pratiques professionnelles des travailleurs sociaux et posé la question de leur devenir vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
PER VSO 37 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
[article]
Titre : |
Comment savoir ? Les rapports aux sciences sociales des étudiants en formation en travail social |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Renaud Cornand ; Hajer Bettaieb |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 34-46 |
Note générale : |
Issu du dossier "Former à l’intervention sociale : Comment pensent (et font penser) les instituts de formation à l’intervention sociale et au travail social professionnels"
|
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Action sociale # Formation # Sciences sociales # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation
|
Résumé : |
"Cet article présente les résultats d’une recherche portant sur les rapports aux sciences sociales d’étudiants en formation de travail social. L’enquête s’est appuyée sur la mobilisation de deux types de matériaux empiriques : des observations réalisées dans le cadre d’enseignements en sciences sociales et des données issues d’un questionnaire distribué à des étudiants d’un institut de formation. Notre travail montre que ce qui fait prioritairement obstacle à l’accès aux savoirs produits par les sciences sociales n’est pas un quelconque désintérêt lié à l’incompréhension de l’utilité de ces savoirs, mais plutôt la difficulté à identifier où ces savoirs sont publiés, voire à distinguer clairement ce qu’est un savoir scientifique." |
Note de contenu : |
Bibliographie p. 45-46 |
En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-pensee-plurielle-2022-2-page-34.htm?contenu=article |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37997 |
in Pensée plurielle > 56 (2022) . - p. 34-46
[article] Comment savoir ? Les rapports aux sciences sociales des étudiants en formation en travail social [texte imprimé] / Renaud Cornand ; Hajer Bettaieb . - 2023 . - p. 34-46. Issu du dossier "Former à l’intervention sociale : Comment pensent (et font penser) les instituts de formation à l’intervention sociale et au travail social professionnels"
Langues : Français ( fre) in Pensée plurielle > 56 (2022) . - p. 34-46 | ![Comment savoir ? Les rapports aux sciences sociales des étudiants en formation en travail social vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
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PER PPL 56 (2022) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Exemplaires (1)
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PER SSP 91 (2010) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Exemplaires (1)
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PER OBS 99 (2019) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
Comprendre l’engagement des membres de collectifs de sensibilisation à l’environnement et les raisons de tenir face aux difficultés à susciter l’adhésion d’un public moins convaincu par les causes environnementales |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Silvie Philippart de Foy ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
Année de publication : |
2022 |
Autre Editeur : |
Namur [Belgique] : Hénallux - Département social |
Collection : |
Mémoire MIAS |
Importance : |
87 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Action sociale # Environnement -- Protection # Justice environnementale # Justice sociale # Réchauffement de la Terre # Responsabilité environnementale
|
Résumé : |
"Face au dérèglement climatique et à ses conséquences désastreuses, le mouvement de lutte pour le climat a pris ces dernières années en Belgique une ampleur importante. Malgré les discours sur la volonté d’inclusion et de justice sociale défendus par les membres des collectifs de sensibilisation à l'environnement, un des constats mis en évidence est que le public qui le compose reste très homogène et peu représentatif de la diversité de la société. Les personnes appartenant à des franges fragilisées, précaires ou minoritaires sont souvent absentes des actions menées par ces collectifs.
Pour comprendre l’engagement des membres des collectifs de sensibilisation à l’environnement et les raisons de tenir face aux difficultés à toucher un public peu convaincu par les causes environnementales, trois terrains ont été explorés au moyen d’entretiens semi-directifs et d’observations participantes : deux collectifs bénévoles (une initiative de transition et un Écocentre) et un réseau intersyndical de sensibilisation à l’environnement dans lequel travaillent des salariés.
Trois thématiques ont été développées :
1. Comment ces collectifs composent-ils avec des publics qu’ils parviennent difficilement à toucher ?
2. Comment ces collectifs s’organisent-ils dans l’action ?
3. Quelle est la raison d’être de l’engagement des membres de ces collectifs ? "
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35084 |
Comprendre l’engagement des membres de collectifs de sensibilisation à l’environnement et les raisons de tenir face aux difficultés à susciter l’adhésion d’un public moins convaincu par les causes environnementales [TFE / Mémoire] / Silvie Philippart de Foy ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2022 . - 87 p.. - ( Mémoire MIAS) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
TS Action sociale # Environnement -- Protection # Justice environnementale # Justice sociale # Réchauffement de la Terre # Responsabilité environnementale
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Résumé : |
"Face au dérèglement climatique et à ses conséquences désastreuses, le mouvement de lutte pour le climat a pris ces dernières années en Belgique une ampleur importante. Malgré les discours sur la volonté d’inclusion et de justice sociale défendus par les membres des collectifs de sensibilisation à l'environnement, un des constats mis en évidence est que le public qui le compose reste très homogène et peu représentatif de la diversité de la société. Les personnes appartenant à des franges fragilisées, précaires ou minoritaires sont souvent absentes des actions menées par ces collectifs.
Pour comprendre l’engagement des membres des collectifs de sensibilisation à l’environnement et les raisons de tenir face aux difficultés à toucher un public peu convaincu par les causes environnementales, trois terrains ont été explorés au moyen d’entretiens semi-directifs et d’observations participantes : deux collectifs bénévoles (une initiative de transition et un Écocentre) et un réseau intersyndical de sensibilisation à l’environnement dans lequel travaillent des salariés.
Trois thématiques ont été développées :
1. Comment ces collectifs composent-ils avec des publics qu’ils parviennent difficilement à toucher ?
2. Comment ces collectifs s’organisent-ils dans l’action ?
3. Quelle est la raison d’être de l’engagement des membres de ces collectifs ? "
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35084 |
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Exemplaires (1)
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22M13 | TFE-Mémoire | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (TFE-Mémoires) | Exclu du prêt |
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: un concept à entendre et à decliner à différents niveaux
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: Développer des solidarités
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