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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Béatrice Valdes

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Processus d’autonomisation des jeunes : le cas des étudiants de Rennes / Isabelle Danic in Informations sociales, 195 (2017)

Public

ISBD

[article]
inInformations sociales > 195 (2017) . - p. 27-37
Titre : Processus d’autonomisation des jeunes : le cas des étudiants de Rennes
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Isabelle Danic ; Béatrice Valdes
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p. 27-37
Note générale : Issu du dossier: "Jeunesse(s) : les voies de l’autonomie"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autonomisation # Étudiants

Résumé : "Quels sont les processus d’autonomisation des jeunes au cours de la période charnière des études ? Une enquête menée à Rennes montre qu’ils franchissent des étapes, en ordre divers et parfois réversibles, par la création d’un réseau de relations personnelles, par un début d’indépendance économique – tous doivent gérer un budget limité, y compris ceux, et surtout celles, qui exercent une activité rémunérée – et par l’organisation de leurs temps d’étude, de travail et de loisirs."
En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_195_0027
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25342

[article] Processus d’autonomisation des jeunes : le cas des étudiants de Rennes [texte imprimé] / Isabelle Danic ; Béatrice Valdes . - 2017 . - p. 27-37.
Issu du dossier: "Jeunesse(s) : les voies de l’autonomie"
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 195 (2017) . - p. 27-37
Catégories : TS
Autonomisation # Étudiants

Résumé : "Quels sont les processus d’autonomisation des jeunes au cours de la période charnière des études ? Une enquête menée à Rennes montre qu’ils franchissent des étapes, en ordre divers et parfois réversibles, par la création d’un réseau de relations personnelles, par un début d’indépendance économique – tous doivent gérer un budget limité, y compris ceux, et surtout celles, qui exercent une activité rémunérée – et par l’organisation de leurs temps d’étude, de travail et de loisirs."
En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_195_0027
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25342

Exemplaires (1)

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PER ISO 195 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible