L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght  

Public ISBD Titre : L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Émigration et immigration # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 06 Immigration - Asile - Nord-Sud Résumé : "L’ar­­­ri­­­vée de migrants en Europe a connu un pic impor­­­tant au cours de l’an­­­née 2015, parti­­­cu­­­liè­­­re­­­ment à la fin de l’été. Parmi les migrants qui rejoignent le conti­nent euro­­­péen, une majo­­­rité fuit les conflits d’Irak, de Syrie, d’Af­­­gha­­­nis­­­tan, d’Ery­­­thrée. Les autres fuient l’ins­­­ta­­­bi­­­lité poli­­­tique, la répres­­­sion, la misère, les dérè­­­gle­­­ments clima­­­tiques, l’ex­­­ploi­­­ta­­­tion, la discri­­­mi­­­na­­­tion… Les images de migrants montant sur de frêles embar­­­ca­­­tions en Turquie, massés à la fron­­­tière hongroise, embarquant à bord de trains à desti­­­na­­­tion de l’Au­­­triche ou de l’Al­­­le­­­magne ont été relayées par les médias et ont animé le débat public. Il s’agit d’hommes, de femmes, d’en­­­fants à la recherche d’une vie plus sûre et plus digne. Cette fiche d’ani­­­ma­­­tion a pour objec­­­tif de permettre aux parti­­­ci­­­pants du groupe d’ex­­­pri­­­mer leurs émotions à ce sujet, qu’elles soient posi­­­tives ou néga­­­tives. La fiche propose aussi une série de réponses à des ques­­­tions courantes sur les migra­­­tions dans le but d’ame­­­ner les parti­­­ci­­­pants à mieux cerner le sujet et à dépas­­­ser les réac­­­tions pure­­­ment émotion­­­nelles." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - 9 Fiches "Questions - Réponses" - 1 CD : quizz - 8 exemplaires du Journal Le Bienvenu, avril-juin 2016. En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25009 L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Émigration et immigration # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 06 Immigration - Asile - Nord-Sud Résumé : "L’ar­­­ri­­­vée de migrants en Europe a connu un pic impor­­­tant au cours de l’an­­­née 2015, parti­­­cu­­­liè­­­re­­­ment à la fin de l’été. Parmi les migrants qui rejoignent le conti­nent euro­­­péen, une majo­­­rité fuit les conflits d’Irak, de Syrie, d’Af­­­gha­­­nis­­­tan, d’Ery­­­thrée. Les autres fuient l’ins­­­ta­­­bi­­­lité poli­­­tique, la répres­­­sion, la misère, les dérè­­­gle­­­ments clima­­­tiques, l’ex­­­ploi­­­ta­­­tion, la discri­­­mi­­­na­­­tion… Les images de migrants montant sur de frêles embar­­­ca­­­tions en Turquie, massés à la fron­­­tière hongroise, embarquant à bord de trains à desti­­­na­­­tion de l’Au­­­triche ou de l’Al­­­le­­­magne ont été relayées par les médias et ont animé le débat public. Il s’agit d’hommes, de femmes, d’en­­­fants à la recherche d’une vie plus sûre et plus digne. Cette fiche d’ani­­­ma­­­tion a pour objec­­­tif de permettre aux parti­­­ci­­­pants du groupe d’ex­­­pri­­­mer leurs émotions à ce sujet, qu’elles soient posi­­­tives ou néga­­­tives. La fiche propose aussi une série de réponses à des ques­­­tions courantes sur les migra­­­tions dans le but d’ame­­­ner les parti­­­ci­­­pants à mieux cerner le sujet et à dépas­­­ser les réac­­­tions pure­­­ment émotion­­­nelles." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - 9 Fiches "Questions - Réponses" - 1 CD : quizz - 8 exemplaires du Journal Le Bienvenu, avril-juin 2016. En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25009

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C'était juste pour rire... / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

Public ISBD Titre : C'était juste pour rire... Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Cette anima­­­­­­­­­tion est une acti­­­­­­­­­vité d’in­­­­­­­­­tro­­­­­­­­­duc­­­­­­­­­tion à la théma­­­­­­­­­tique des stéréotypes et des préju­­­­­­­­­gés. Elle a comme premier objec­­­­­­­­­tif de permettre à chaque membre du groupe de s’ex­­­­­­­­­pri­­­­­­­­­mer sur la ques­­­­­­­­­tion des stéréo­­­­­­­­­types sans être jugé. L’ani­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tion doit amener les participants à se rendre compte que nous formu­­­­­­­­­lons tous des stéréo­­­­­­­­­types sur les autres. Il s’agit là d’un processus de simpli­­­­­­­­­fi­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­tion du réel tout à fait normal et qui nous aide à mieux appré­­­­­­­­­hen­­­­­­­­­der le monde qui nous entoure." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : 12 cartons communautés de personnes - Annexe 2 : carte du monde - Annexe 3 : version papier du diaporama "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" (4 pages) - 1 CD : PPT "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25000 C'était juste pour rire... [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Cette anima­­­­­­­­­tion est une acti­­­­­­­­­vité d’in­­­­­­­­­tro­­­­­­­­­duc­­­­­­­­­tion à la théma­­­­­­­­­tique des stéréotypes et des préju­­­­­­­­­gés. Elle a comme premier objec­­­­­­­­­tif de permettre à chaque membre du groupe de s’ex­­­­­­­­­pri­­­­­­­­­mer sur la ques­­­­­­­­­tion des stéréo­­­­­­­­­types sans être jugé. L’ani­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tion doit amener les participants à se rendre compte que nous formu­­­­­­­­­lons tous des stéréo­­­­­­­­­types sur les autres. Il s’agit là d’un processus de simpli­­­­­­­­­fi­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­tion du réel tout à fait normal et qui nous aide à mieux appré­­­­­­­­­hen­­­­­­­­­der le monde qui nous entoure." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : 12 cartons communautés de personnes - Annexe 2 : carte du monde - Annexe 3 : version papier du diaporama "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" (4 pages) - 1 CD : PPT "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25000

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En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

Public ISBD Titre : En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : Plusieurs boîtes Note générale : Attention! Les différentes animations font l'objet de boîtes distinctes!! Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Résumé : "Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont effi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­caces : nous sommes tous impré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gnés de stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types. Ils sont même néces­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­saires car ce sont des raccour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cis qui nous permettent de nous repré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­type peut nous faire bascu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ler dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion. Ce cahier d’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, proposé par les Equipes Popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laires, pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­suit un double objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif : - l’ap­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pria­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion des concepts, le repé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rage et le déco­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dage des stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types, préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés et discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions à l’oeuvre dans la société, dans des domaines concrets tels que l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi, le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment, la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité ou la percep­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de l’im­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gra­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion ; - le désa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­morçage en soi, par l’ex­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pres­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion et l’échange, des méca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nismes qui peuvent conduire chacun de nous à émettre des préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés." Note de contenu : Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 1 : C’était juste pour rire (sur les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types en géné­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ral) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 2 : Une place dans le train (sur les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés en géné­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ral) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 3 : Un excellent dossier… et pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tant ! (la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, en parti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lier dans le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment et l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 4 : Où sont les femmes ? (les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types de genre dans le cinéma et la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 5 : Préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gé… préfa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­briqué ? (comment se fabriquent les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés, à partir d’un docu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­men­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­taire) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 6 : A la rencontre des deman­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­deurs d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi (inter­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ger les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types et les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés sur les deman­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­deurs d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 7 : Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! (amal­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­games et préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés induits dans la presse popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laire) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 8 : L’ac­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cueil des migrants : des émotions ? Des ques­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions ? (objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ver la situa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion et dépas­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ser les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25001 En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - Plusieurs boîtes. Attention! Les différentes animations font l'objet de boîtes distinctes!! Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Résumé : "Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont effi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­caces : nous sommes tous impré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gnés de stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types. Ils sont même néces­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­saires car ce sont des raccour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cis qui nous permettent de nous repré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­type peut nous faire bascu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ler dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion. Ce cahier d’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, proposé par les Equipes Popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laires, pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­suit un double objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif : - l’ap­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pria­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion des concepts, le repé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rage et le déco­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dage des stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types, préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés et discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions à l’oeuvre dans la société, dans des domaines concrets tels que l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi, le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment, la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité ou la percep­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de l’im­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gra­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion ; - le désa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­morçage en soi, par l’ex­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pres­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion et l’échange, des méca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nismes qui peuvent conduire chacun de nous à émettre des préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés." Note de contenu : Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 1 : C’était juste pour rire (sur les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types en géné­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ral) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 2 : Une place dans le train (sur les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés en géné­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ral) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 3 : Un excellent dossier… et pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tant ! (la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, en parti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lier dans le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment et l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 4 : Où sont les femmes ? (les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types de genre dans le cinéma et la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 5 : Préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gé… préfa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­briqué ? (comment se fabriquent les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés, à partir d’un docu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­men­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­taire) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 6 : A la rencontre des deman­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­deurs d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi (inter­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ger les stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types et les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés sur les deman­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­deurs d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 7 : Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! (amal­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­games et préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés induits dans la presse popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laire) Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion 8 : L’ac­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cueil des migrants : des émotions ? Des ques­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions ? (objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ver la situa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion et dépas­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ser les préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25001

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Un excellent dossier… et pourtant ! / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

Public ISBD Titre : Un excellent dossier… et pourtant ! Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination dans l'emploi # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 07 Logement Résumé : "Cette anima­­­­­­­­­tion aborde deux domaines dans lesquels la discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­tion est très fréquente : le loge­­­­­­­­­ment et l’em­­­­­­­­­ploi. Elle a pour objec­­­­­­­­­tif d’ai­­­­­­­­­der les parti­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­pants à iden­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­fier les stéréo­­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­tions à l’œuvre dans les rapports sociaux, les méca­­­­­­­­­nismes qui font passer des uns aux autres, et leurs consé­quences en termes d’iné­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­li­­­­­­­­­tés dans l’ac­­­­­­­­­cès au loge­­­­­­­­­ment et à l’em­­­­­­­­­ploi. Elle servira égale­­­­­­­­­ment à inter­­­­­­­­­­­­­­­­­ro­­­­­­­­­ger les émotions et réac­­­­­­­­­tions qui peuvent naître des pratiques discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­toires, et à explo­­­­­­­­­rer diverses pistes d’ac­­­­­­­­­tion pour contrer celles-ci." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : Fiche "Un excellent dossier" (2 pages) - Annexe 2 : Fiche "Stéréotypes, préjugés et discriminations" - 1 DVD : "Un excellent dossier", "Discrimination à l'embauche", "Le plafond de verre" (Y. Benguigui), "Cam Clash: il discrimine des demandeurs d'emploi" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25003 Un excellent dossier… et pourtant ! [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination dans l'emploi # Logement:Discrimination dans le logement # Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 07 Logement Résumé : "Cette anima­­­­­­­­­tion aborde deux domaines dans lesquels la discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­tion est très fréquente : le loge­­­­­­­­­ment et l’em­­­­­­­­­ploi. Elle a pour objec­­­­­­­­­tif d’ai­­­­­­­­­der les parti­­­­­­­­­ci­­­­­­­­­pants à iden­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­fier les stéréo­­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­tions à l’œuvre dans les rapports sociaux, les méca­­­­­­­­­nismes qui font passer des uns aux autres, et leurs consé­quences en termes d’iné­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­li­­­­­­­­­tés dans l’ac­­­­­­­­­cès au loge­­­­­­­­­ment et à l’em­­­­­­­­­ploi. Elle servira égale­­­­­­­­­ment à inter­­­­­­­­­­­­­­­­­ro­­­­­­­­­ger les émotions et réac­­­­­­­­­tions qui peuvent naître des pratiques discri­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­na­­­­­­­­­toires, et à explo­­­­­­­­­rer diverses pistes d’ac­­­­­­­­­tion pour contrer celles-ci." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : Fiche "Un excellent dossier" (2 pages) - Annexe 2 : Fiche "Stéréotypes, préjugés et discriminations" - 1 DVD : "Un excellent dossier", "Discrimination à l'embauche", "Le plafond de verre" (Y. Benguigui), "Cam Clash: il discrimine des demandeurs d'emploi" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25003

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JEU J07 EXC v	Jeux/Animations pédagogiques	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques)	Disponible

Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght  

Public ISBD Titre : Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objec­­­­­­­­­tifs : - Analy­­­­­­­­­ser le contenu d’un article ; - Déce­­­­­­­­­ler les amal­­­­­­­­­games, les stéréo­­­­­­­­­types qui ouvrent la voie à des préju­­­­­­­­­gés, à des commen­­­­­­­­­taires haineux ou racistes ; - Travailler les repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions que l’on a des jour­­­­­­­­­naux popu­­­­­­­­­laires ; - Prendre de la distance par rapport à nos repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions et compa­­­­­­­­­rer, analy­­­­­­­­­ser et enfin de déco­­­­­­­­­der les infor­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tions." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones - Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008 Ils l’ont dit dans le jour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nal ! [Jeux] / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. Cette anima­­­­­­­­­tion fait partie du cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion: "En découdre avec les préju­­­­­­­­gés : 8 anima­­­­­­­­tions sur les stéréo­­­­­­­­types, les préju­­­­­­­­gés et les discri­­­­­­­­mi­­­­­­­­na­­­­­­­­tions" Langues : Français (fre) Catégories : TS Analyse de contenu (communication) # Préjugés # Presse:Presse -- Évaluation # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "Objec­­­­­­­­­tifs : - Analy­­­­­­­­­ser le contenu d’un article ; - Déce­­­­­­­­­ler les amal­­­­­­­­­games, les stéréo­­­­­­­­­types qui ouvrent la voie à des préju­­­­­­­­­gés, à des commen­­­­­­­­­taires haineux ou racistes ; - Travailler les repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions que l’on a des jour­­­­­­­­­naux popu­­­­­­­­­laires ; - Prendre de la distance par rapport à nos repré­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­ta­­­­­­­­­tions et compa­­­­­­­­­rer, analy­­­­­­­­­ser et enfin de déco­­­­­­­­­der les infor­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­tions." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - Annexe 1 : Schéma de l'actionnariat des médias francophones - Annexe 2 : Grille d'analyse d'un article de presse A prévoir: articles de presse populaire + commentaires en ligne En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25008

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Où sont les femmes ? / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

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Une place dans le train... / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

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Préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gé… préfa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­briqué ? / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght

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A la rencontre des deman­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­deurs d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi / Muriel Vander­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­borght  

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