Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermeture le mardi 03/12/2024 de 11h à 13h15

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Hugo Albandéa

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Adolescence : le chaos émotionnel / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 320 (Décembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 320 (Décembre 2019) . - p. 50-51
Titre : Adolescence : le chaos émotionnel
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hugo Albandéa
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 50-51
Note générale : Issu du dossier : "Quand les émotions déraillent"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Emotions

Résumé : "La fragilité psychique et émotionnelle des ados les rend vulnérables. Certains auteurs parlent de crise "borderline". Que recouvre ce terme ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29270

[article] Adolescence : le chaos émotionnel [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2019 . - p. 50-51.
Issu du dossier : "Quand les émotions déraillent"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 320 (Décembre 2019) . - p. 50-51
Catégories : TS
Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Emotions

Résumé : "La fragilité psychique et émotionnelle des ados les rend vulnérables. Certains auteurs parlent de crise "borderline". Que recouvre ce terme ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29270

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Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 298 (Décembre 2017)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 57-59
Titre : Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hugo Albandéa
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p. 57-59
Note générale : Issu du dossier : "Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Écriture -- Histoire # Transmission intergénérationnelle

Résumé : "Depuis son invention, comment l’écrit s’est-il transmis, de génération en génération ? L’archéologie permet de retracer le parcours d’un savoir technique et artistique."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25040

[article] Apprendre à écrire : de la Mésopotamie aux Lumières [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2017 . - p. 57-59.
Issu du dossier : "Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 57-59
Catégories : TS
Écriture -- Histoire # Transmission intergénérationnelle

Résumé : "Depuis son invention, comment l’écrit s’est-il transmis, de génération en génération ? L’archéologie permet de retracer le parcours d’un savoir technique et artistique."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25040

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Autorité et bienveillance, des valeurs en tension / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35
Titre : Autorité et bienveillance, des valeurs en tension
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hugo Albandéa
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 32-35
Note générale : Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfants

Résumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892

[article] Autorité et bienveillance, des valeurs en tension [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2018 . - p. 32-35.
Issu du dossier: "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 32-35
Catégories : TS
Autorité (psychologie) # Bienveillance # Education # Parents et enfants

Résumé : "Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26892

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Bienveillance : une pédagogie des bons sentiments ? / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 311 (Février 2019)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 311 (Février 2019) . - p. 33
Titre : Bienveillance : une pédagogie des bons sentiments ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hugo Albandéa
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 33
Note générale : Issu du dossier : "Abécédaire des idées d'aujourd'hui"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Bienveillance

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27332

[article] Bienveillance : une pédagogie des bons sentiments ? [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2019 . - p. 33.
Issu du dossier : "Abécédaire des idées d'aujourd'hui"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 311 (Février 2019) . - p. 33
Catégories : TS
Bienveillance

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27332

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Le bonheur au travail, objectif personnel ou ruse managériale ? / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 337 (Juin 2021)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 45
Titre : Le bonheur au travail, objectif personnel ou ruse managériale ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hugo Albandéa
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 45
Note générale : Issu du dossier "Travail : les nouvelles fractures"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Bonheur # Travail:Conditions de travail

Résumé : "Faut-il libérer l’entreprise des chaînes de la hiérarchie ? C’est le concept de l’entreprise libérée, centrée sur le bonheur des employés. Au risque de leur faire porter une responsabilité accrue."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32127

[article] Le bonheur au travail, objectif personnel ou ruse managériale ? [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2021 . - p. 45.
Issu du dossier "Travail : les nouvelles fractures"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 45
Catégories : TS
Bonheur # Travail:Conditions de travail

Résumé : "Faut-il libérer l’entreprise des chaînes de la hiérarchie ? C’est le concept de l’entreprise libérée, centrée sur le bonheur des employés. Au risque de leur faire porter une responsabilité accrue."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32127

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER SHU 337 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Un chef pour quoi faire ? / Jean-Claude Monod in Sciences humaines, 294 (Juillet 2017)

Permalink
Comment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 296 (septembre-octobre 2017)

Permalink
Dyspraxie, le geste empêché / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 358 (Mai 2023)

Permalink
L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 334 (Mars 2021)

Permalink
Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" / Edgar Morin in Sciences humaines, 342 (Décembre 2021)

Permalink
La formation des enseignants / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 330 (Novembre 2020)

Permalink
La grande histoire de l'humanisme [Dossier] / Nicolas Journet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 61 (Décembre 2020 - Janvier - Février 2021)

Permalink
Le harcèlement scolaire / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)

Permalink
L'influence des copains / Hugo Albandéa in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)

Permalink
Les livres de l'année : où en est la pensée ? [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 299 (Janvier 2018)

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