Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques / Lucas Bemben  

Public ISBD Titre : Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Bemben ; Laëtitia Kaisser ; Charlie Kalis ; Johanna Rozenberg Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2019 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 1 vol. (376 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6275-8 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 357-366 Langues : Français (fre) Catégories : TS Comportement d'aide # Handicap :Handicap -- Aspect psychologique # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "« Nous avons l'honneur de vous signifier votre admission au sein de l'établissement. » Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début d'une authentique aventure humaine. Loin d'être uniquement celle du futur usager, elle convoque de nombreux enjeux pour ses proches ainsi que pour l'institution elle-même et les professionnels qui y exercent. Comment construire une pratique favorisant un accompagnement propice au bien-être et à l'épanouissement de chacun ? Quels sont les écueils d'un système institué visant le délicat équilibre entre individualisation et vie en collectivité ? Ces questions constituent le c?ur de cet ouvrage qui explore différentes facettes de l'aventure institutionnelle dans ses dimensions tant éthiques que cliniques. L'entrée en institution, le quotidien de la dépendance physique et mentale, les projets de vie, le devenir de chacun, la vie affective et sexuelle, les défis institutionnels? Autant de thématiques dont l'abord permettra de dessiner une démarche concrète de concertation éthique au sein des établissements. Les auteurs, psychologues expérimentés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap et de dépendance, développent une approche intégrative mêlant différents courants de la psychologie contemporaine à des considérations éthiques héritées de la philosophie. L'esprit humaniste de leur démarche vise en premier lieu à favoriser un accompagnement institutionnel respectueux de chaque sujet dans sa singularité." Note de contenu : Sommaire 1. Accompagner l'entrée en institution / 2. Accompagner le quotidien et la fragilité / 3. Accompagner dans le devenir / 4. Accompagner malgré les défis institutionnels / 5. Accompagner dans une dimension éthique En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/accompagnement-institutionnel-d-adultes--9782749262 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28962 Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques [texte imprimé] / Lucas Bemben ; Laëtitia Kaisser ; Charlie Kalis ; Johanna Rozenberg . - Toulouse : Érès, 2019 . - 1 vol. (376 p.) ; 21 cm. - (Connaissances de la diversité) . ISBN : 978-2-7492-6275-8 Bibliogr. et webliogr. p. 357-366 Langues : Français (fre) Catégories : TS Comportement d'aide # Handicap :Handicap -- Aspect psychologique # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. Index. décimale : HA3 Accompagnement des personnes handicapées Résumé : "« Nous avons l'honneur de vous signifier votre admission au sein de l'établissement. » Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début d'une authentique aventure humaine. Loin d'être uniquement celle du futur usager, elle convoque de nombreux enjeux pour ses proches ainsi que pour l'institution elle-même et les professionnels qui y exercent. Comment construire une pratique favorisant un accompagnement propice au bien-être et à l'épanouissement de chacun ? Quels sont les écueils d'un système institué visant le délicat équilibre entre individualisation et vie en collectivité ? Ces questions constituent le c?ur de cet ouvrage qui explore différentes facettes de l'aventure institutionnelle dans ses dimensions tant éthiques que cliniques. L'entrée en institution, le quotidien de la dépendance physique et mentale, les projets de vie, le devenir de chacun, la vie affective et sexuelle, les défis institutionnels? Autant de thématiques dont l'abord permettra de dessiner une démarche concrète de concertation éthique au sein des établissements. Les auteurs, psychologues expérimentés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap et de dépendance, développent une approche intégrative mêlant différents courants de la psychologie contemporaine à des considérations éthiques héritées de la philosophie. L'esprit humaniste de leur démarche vise en premier lieu à favoriser un accompagnement institutionnel respectueux de chaque sujet dans sa singularité." Note de contenu : Sommaire 1. Accompagner l'entrée en institution / 2. Accompagner le quotidien et la fragilité / 3. Accompagner dans le devenir / 4. Accompagner malgré les défis institutionnels / 5. Accompagner dans une dimension éthique En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/accompagnement-institutionnel-d-adultes--9782749262 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28962

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HA3 BEM AC	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Sorti jusqu'au 17/12/2024

Introduction à la démarche éthique dans le travail social / Pierre Bonjour

Public ISBD Titre : Introduction à la démarche éthique dans le travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bonjour Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2017 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 1 vol. (242 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5668-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ethique # Travail social Index. décimale : TS6 Déontologie Résumé : "L’accompagnement d’enfants en difficultés, de personnes âgées, en situation de vulnérabilité (handicap, précarité, etc.) confronte chaque professionnel à une rencontre humaine toujours singulière, dans un contexte à chaque fois particulier et complexe. Pierre Bonjour propose de les accompagner à leur tour dans des domaines où ils n’osent pas toujours s’aventurer. L’éthique, la morale, la déontologie, la laïcité sont des « grands mots » qui peuvent rebuter et les acteurs sociaux imaginent parfois qu’ils n’ont, de leur place, rien à en dire. Aujourd’hui pourtant, leur quête de repères et, encore plus, de sens montre qu’il est indispensable de multiplier les outils de compréhension pour mieux respecter la personne, qu’il s’agisse d’un usager, d’un résident, d’un élève ou encore d’un patient. A partir de nombreux travaux théoriques toujours ancrés dans des situations concrètes issues de leur quotidien, l’auteur apporte sa contribution pour aider les professionnels des secteurs social et médico-social, de l’éducation et de la santé, à répondre aux questions fondamentales : dans le travail social, au nom de quoi agissons-nous et pour qui ? Pourquoi le faisons-nous et comment ?" Note de contenu : Sommaire 1. Quatre entrées en éthique / 2. Au nom de quoi? Ethique(s) / 3. Pour qui agissons-nous? La personne / 4. Pourquoi agissons-nous? Laïcité(s) / 5. Comment agissons-nous? La décision / Conclusion. Nous n'avons pas les mêmes valeurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24749 Introduction à la démarche éthique dans le travail social [texte imprimé] / Pierre Bonjour . - Toulouse : Érès, 2017 . - 1 vol. (242 p.) ; 21 cm. - (Connaissances de la diversité) . ISBN : 978-2-7492-5668-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ethique # Travail social Index. décimale : TS6 Déontologie Résumé : "L’accompagnement d’enfants en difficultés, de personnes âgées, en situation de vulnérabilité (handicap, précarité, etc.) confronte chaque professionnel à une rencontre humaine toujours singulière, dans un contexte à chaque fois particulier et complexe. Pierre Bonjour propose de les accompagner à leur tour dans des domaines où ils n’osent pas toujours s’aventurer. L’éthique, la morale, la déontologie, la laïcité sont des « grands mots » qui peuvent rebuter et les acteurs sociaux imaginent parfois qu’ils n’ont, de leur place, rien à en dire. Aujourd’hui pourtant, leur quête de repères et, encore plus, de sens montre qu’il est indispensable de multiplier les outils de compréhension pour mieux respecter la personne, qu’il s’agisse d’un usager, d’un résident, d’un élève ou encore d’un patient. A partir de nombreux travaux théoriques toujours ancrés dans des situations concrètes issues de leur quotidien, l’auteur apporte sa contribution pour aider les professionnels des secteurs social et médico-social, de l’éducation et de la santé, à répondre aux questions fondamentales : dans le travail social, au nom de quoi agissons-nous et pour qui ? Pourquoi le faisons-nous et comment ?" Note de contenu : Sommaire 1. Quatre entrées en éthique / 2. Au nom de quoi? Ethique(s) / 3. Pour qui agissons-nous? La personne / 4. Pourquoi agissons-nous? Laïcité(s) / 5. Comment agissons-nous? La décision / Conclusion. Nous n'avons pas les mêmes valeurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24749

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